【總結(jié)】論民本《孟子》怎樣寫(xiě)?為何寫(xiě)?孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)人,約生于公元前372年,死于公元前289年。他雖是魯國(guó)貴族孟孫氏的后代,但是幼年喪父,家境貧寒。晚年時(shí)孟子回到故鄉(xiāng),與萬(wàn)章等親密的學(xué)生一起,“序《詩(shī)》《書(shū)》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。一方面整理闡發(fā)儒家典籍,
2024-11-19 13:30
【總結(jié)】刺客列傳——荊軻專諸春秋時(shí)期吳國(guó)人,家住陽(yáng)山之野,靠為人屠豬維持生計(jì),當(dāng)時(shí)伍子胥隱居于此,與其交好。后來(lái),吳公子光欲刺其兄吳王僚,來(lái)見(jiàn)伍子胥,請(qǐng)其薦一勇士,伍子胥薦了專諸。為了刺殺吳王僚,專諸于是隱太湖學(xué)治魚(yú)三月。藏魚(yú)腸劍于魚(yú)腹,成功地刺殺了吳王僚。當(dāng)時(shí),吳王僚之子公子慶忌與其手握兵權(quán)的母弟掩余、燭庸均被派出征楚國(guó),因此,公子
2024-11-17 03:45
【總結(jié)】注音著裝憎恨一塌糊涂繅絲嬗變泥淖挫折摒棄齜牙咧嘴大大咧咧改錯(cuò)博奕委屈求全哈蜜瓜口密腹劍端祥出洋像聲名雀起發(fā)韌不可明狀不加思索運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外教學(xué)目標(biāo):
2024-11-17 03:43
【總結(jié)】第9課祝福橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有:小說(shuō)集:《吶喊》《彷徨》歷史小說(shuō)集:《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩(shī)集:《野草》
2024-11-18 02:08
【總結(jié)】戲劇知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)通戲劇是什么??戲劇是一門(mén)集舞臺(tái)、語(yǔ)言、音樂(lè)、肢體等多種因素的綜合藝術(shù)。西方:戲劇就是話劇(起源于希臘)中國(guó):戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱。戲劇文學(xué)的特點(diǎn)?空間和時(shí)間要高度集中,要適合舞臺(tái)表演?反映現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾要尖銳?劇本的語(yǔ)言要
2024-11-17 03:03
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介徐陵(公元507—583),字孝穆,東海郯(今山東郯城縣)人。南朝陳朝人。幼聰慧,八歲會(huì)寫(xiě)作,十二歲就懂得莊、老的道理,長(zhǎng)大以后,更博涉史籍,縱橫有口辯。梁武帝大通二年(公元508年)官東宮學(xué)士。太清二年(公元548年)以兼通直散騎常侍出使到魏。后入陳為王兵尚書(shū),歷任尚書(shū)左仆射、中書(shū)監(jiān)等職。后主至德元年(公元583年)卒,
2024-11-17 03:47
【總結(jié)】《荀子》勸學(xué)勸學(xué)學(xué)習(xí)勸勉作者以《勸學(xué)》為題目,勉勵(lì)人們要不停止地堅(jiān)持學(xué)習(xí),只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展才能,培養(yǎng)高尚的品德。勸學(xué)三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀
2024-11-16 21:57
【總結(jié)】2師說(shuō)目標(biāo)導(dǎo)航三維目標(biāo)目標(biāo)名稱目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與技能1.掌握有關(guān)“說(shuō)”的文體知識(shí);并對(duì)作者韓愈有所了解。2.積累“以、也、則、于、乎、所以”等虛詞的意義和用法,區(qū)別古今異義詞。3.理清文章的思路,學(xué)習(xí)正反對(duì)比的論證方法。過(guò)程與方法1.通過(guò)閱讀和翻譯課文,積累文言知識(shí)。2.教師點(diǎn)撥,學(xué)生自主探究,學(xué)習(xí)借鑒本
2024-11-19 03:40
【總結(jié)】在二十世紀(jì)的三十年代,我國(guó)有一劇本的問(wèn)世,可以用這一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。它的問(wèn)世,就好象是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨一般,震驚了當(dāng)時(shí)整個(gè)的劇壇。從此以后,我國(guó)劇壇才有了可以和世界優(yōu)秀劇本相媲美的話劇作品。這部話劇,半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),一直常演不衰,成為深受人民群眾喜愛(ài)的劇目之一。那么這部話劇作品呢就是今天我們所要學(xué)習(xí)的現(xiàn)當(dāng)代著名劇作家曹禺的著名話劇《雷雨
2024-11-19 18:28
【總結(jié)】亮煌煌幾頁(yè)史書(shū),亂紛紛萬(wàn)馬逐鹿。雄赳赳一代名將,野茫茫十面埋伏。山埋伏,水埋伏;將軍戰(zhàn)術(shù)傳千古。云埋伏,霧埋伏;功臣末路斷頭顱!疑兵疑陣在何處?戰(zhàn)場(chǎng)埋伏、官場(chǎng)埋伏、朝廷埋伏、宮廷埋伏……帥才不及帝王術(shù)!兵書(shū)不如圣詔書(shū)!空留下《十面埋伏》古琴譜;
【總結(jié)】9赤壁之戰(zhàn)目標(biāo)導(dǎo)航三維目標(biāo)知識(shí)與技能1.重點(diǎn)掌握“方”“卒”“將”“數(shù)”等詞的意義和用法,掌握“地方”“北面”“妻子”“其實(shí)”“可以”“初一”等古今詞義的區(qū)別,整理“于”“乃”等文言虛詞的用法。2.認(rèn)識(shí)魯肅、周瑜、諸葛亮在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。3.了解赤壁之戰(zhàn)的全過(guò)程,
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】《洛陽(yáng)牡丹記》關(guān)于牡丹的傳說(shuō)?武則天怒貶牡丹?清代李汝珍的小說(shuō)《鏡花緣》中,寫(xiě)了這樣一段故事:一年臘月天,武則天同太平公主在暖閣飲酒賞雪,忽覺(jué)陣陣清香撲鼻,原來(lái)梅花開(kāi)了。武則天高興,吩咐到群芳圃、上林苑賞花??傻饺悍计裕D梅、水仙、天竺、迎春之外,盡是一派枯枝,要去上林苑,卻有小太監(jiān)奏知,與群芳圃相同。于是武則天寫(xiě)下一
2024-11-16 22:54
【總結(jié)】生、旦、凈、丑生行,扮演男性角色的一種行當(dāng),其中包括老生、小生(文小生、武小生)。老生,中老年人物,因戴胡須,又稱須生。小生,青年人物,不掛胡須,分文小生、武小生。旦行,扮演女性角色的一種行當(dāng)??煞譃檎⒒ǖ?、武旦、老旦、彩旦等。正旦,主要扮
2024-11-16 23:03
【總結(jié)】燭之武退秦師——《左傳》文言文該學(xué)些什么?1、認(rèn)準(zhǔn)字形字音字義。(自己利用工具書(shū)和注釋完成)2、理解詞語(yǔ)和句式:(1)掌握常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義和用法.(2)了解常見(jiàn)的虛詞(3)了解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的特殊句式和用法。3、正確把握句子在文中的意思,并能翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。4、能從文中了解相關(guān)
2024-11-19 13:17
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解演講的背景及理清思路,劃分結(jié)構(gòu)層次。?2、掌握本文比喻、反復(fù)、排比修辭手法的表達(dá)效果。檢查預(yù)習(xí)?駭人聽(tīng)聞:使人聽(tīng)了感到十分震驚。?義憤填膺:由不義的人和事所激起的憤怒感情充滿胸膛。?安之若素:對(duì)于困危境地或異常情況,一如平素,泰然處之。?心急如焚:心里急得像火燒一樣。形容十分焦急
2024-11-17 03:46