20xx秋蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第18課湖心亭看雪ppt課件2(已修改)
2025-11-28 02:45 本頁(yè)面
【正文】 第四單元 十八 湖心亭看雪 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，感受作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度。 (重點(diǎn) ) ，賞析課文融敘事、寫景、抒情為一體的寫作方法。 (難點(diǎn) ) “湖心亭”指浙江杭州西湖的湖心亭，這是賞雪的地點(diǎn)。“看”是“欣賞，觀賞”的意思，“看雪”點(diǎn)明了事件。文題概括了文章所要表述的內(nèi)容，簡(jiǎn)潔明了。 張岱 (1597—約 1679)，明末清初文學(xué)家，字宗子，號(hào)陶庵，山陰（今浙江紹興）人。作品多寫山水景物、日?，嵤?，部分作品表現(xiàn)出明亡之后的懷舊感傷情緒。文學(xué)創(chuàng)作以小品文見(jiàn)長(zhǎng)。文筆清新，饒有情趣，風(fēng)格獨(dú)特。主要作品有 《 陶庵夢(mèng)憶 》《 西湖夢(mèng)尋 》《 瑯?gòu)治募?》 等。 白描 白描原是中國(guó)繪畫的傳統(tǒng)技法之一。在文學(xué)創(chuàng)作上，白描作為一種表現(xiàn)手法，是指用最簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，刻畫出鮮明生動(dòng)的形象。用白描手法繪景，只用簡(jiǎn)筆作粗線勾畫，就能形成生動(dòng)的畫面；用白描手法刻畫人物，三言兩語(yǔ)就能描繪出人物的外貌、神態(tài)，使讀者如見(jiàn)其人；用白描手法敘事，條理清晰，言簡(jiǎn)意真。 生難字 更 定（ gēng） 毳 衣（ cu236。） 霧 凇 （ sōng） 沆碭 （ h224。ng d224。ng） 一詞多義 ① 余 一 小舟 (數(shù)詞 ) 上下 一 白 (副詞，都 ) ② 上 下 一白 (方位名詞 ) 及 下 船 (動(dòng)詞，離開(kāi) ) 下 一 是 日更定矣 (代詞，這 ) 是 金陵人 (判斷動(dòng)詞 ) ③ 更 是日 更 定矣 (古代夜間計(jì)時(shí)單位，一夜分為 五更，每更約兩個(gè)小時(shí) ) 湖中焉得 更 有此人 (副詞，還 ) ④ 是 省略句 見(jiàn)余大喜（ 省略主語(yǔ)“兩人”，應(yīng)為“（兩人）見(jiàn)余大喜” ） 特殊句式 原文精解析 崇禎五年十二月 ,余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 翻譯： 崇禎五年十二月，我住在西湖邊。接連下了三天的大雪，西湖中人、飛鳥的聲音都消失了。 精析： “崇禎五年”，表示作者不忘故國(guó)。開(kāi)頭兩句從時(shí)間、地點(diǎn)兩個(gè)方面不著痕跡地引出下文湖上賞雪的情景。 是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。 翻譯： 這天報(bào)更的鼓聲停了，我劃著一葉小舟，穿著細(xì)毛皮衣，帶著爐火，獨(dú)自往湖心亭看雪。 精析： 一個(gè)“獨(dú)”字，充分展示了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度。 霧凇沆碭天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 翻譯： (湖上 )白氣彌漫，白茫茫
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1