八年級語文上冊第五單元20湖心亭看雪習題課件語文版(已修改)
2025-07-03 03:35 本頁面
【正文】 第五單元 20 湖心亭看雪 “ 湖上影子 ， 惟長堤一痕 ， 湖心亭一點 ， 與余舟一芥 ， 舟中人兩三粒而已。 ” 其中 “ 痕 ”“ 點 ”“ 芥 ”“ 粒 ” 四個量詞用得巧妙 ， 妙在何處？ ,文中量詞的使用簡潔、傳神 ， 借四個量詞 ， 傳達出了長堤、湖心亭、小舟和人的渺小 ， 使人的渺小與茫茫、空闊的宇宙形成對比 ， 烘托出天水之間一片白茫茫的壯觀景象。 (1)文中開頭寫 “ 獨往湖心亭看雪 ” ， 后來有寫到 “ 舟中人兩三粒 ” ， 文章末尾又出現(xiàn)舟子 ， 是作者行文疏忽所致嗎？ 這并不是作者行文的疏忽 ， 而是有意為之 。 在作者看來 ， 蕓蕓眾生不可為伍 ， 比如舟子 ， 雖然乘舟同往 ， 但作者卻視為不存在 ， 反映出他文人雅士式的孤傲 ， 與眾不同 。 (2)文中一個 “ 癡 ” 字令人玩味 ， 說說表現(xiàn)在哪幾個方面 ？ 癡人：在農(nóng)歷的十二月 ， 西湖經(jīng)歷三天大雪后 ， 人聲鳥聲俱絕 ， 雪使空闊的天地呈現(xiàn)出一種肅殺的冷寂 。 在當時漫游西湖 ， 實是 “ 癡人 ” 所為 。 癡景：此時湖上冰花彌漫 ， 天與云與山與水 ， 一片混沌 ， 只有雪光能帶來亮色。映入作者眼簾的 “ 惟長堤一痕 ， 湖心亭一點 ， 與余舟一芥 ， 舟中人兩三粒而已 ” ， 宛如中國畫中的寫意山水 ， 人與自然共同構成富有意境的藝術畫面 ， 悠遠脫俗是這幅畫的精髓 ， 也是作者所推崇的人格品質 ， 這就是人在精神上與自然的統(tǒng)一、和諧。此是 “ 癡景 ” 。 癡心：此時此地此景 ， 能夠遇見游人 ， 不能不說是個奇跡。在湖心亭 ，作者遇到兩人 ， 那兩人也都 “ 大喜 ” ， 感嘆 “ 湖中焉得更有此人 ” ， 幾人痛飲而別。 “ 同是天涯淪落人 ， 相逢何必曾相識 ” ， 湖中偶遇 ， 不管是否相識 ， 不管對方的身份地位 ， 只是豪爽痛快地對飲而別 ， 這對常人而言實是難以理解。本是知音難求 ， 文中彌漫著淡淡的愁緒 ， 等到作者奇遇同道中人則是大喜過望 ， 豪氣沖天 ， 而轉眼就到的離別又讓作者喜極而悲 ， 但想到天涯遇知音又轉悲為喜。其間悲悲喜喜 ， 起起落落 ， 均集中于作者一人身上 ， 怎能是一個 “ 癡 ” 字了得！此是 “ 癡心 ” 。 6． 寫法借鑒 本文寫景 ， 先從大處落筆： “ 霧凇沆碭 ， 天與云、與山、與水 ， 上下一白 ” ， 描寫雪后西湖全景 ， 創(chuàng)設了靜寂、空曠、混沌的意境。接著落筆眼前 ， 寫西湖的近景： “ 湖上影子 ， 惟長堤一痕 ， 湖心亭一點 ， 與余舟一芥 ， 舟中人兩三粒而已。 ”“ 一痕 ”“ 一點 ”“ 一芥 ”“ 兩三粒 ” ，使用夸張的手法 ， 形象地描繪出眼前景物的渺小、微弱 ， 與曠遠蒼茫的天地形成巨大反差 ， 富有濃濃的詩意 ， 且畫面感鮮明強烈。作者寫景 ，使用白描手法
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