【總結(jié)】在我們的生活中,有這樣一種人,他們最喜歡見風(fēng)使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他們,說他們太勢利。19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實主義作家,短篇小說大師契訶夫給這種人起了一個怪名字---變龍
2024-11-19 14:35
【總結(jié)】26、生于憂患死于安樂【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、了解孟子其人及作品《孟子》。2、積累重點詞句以及特殊文言詞的用法和意義。3、明確文章論述的道理,學(xué)習(xí)文章的論證方法,品味文章語言特點。過程與方法1、積累文言詞匯,理解重點詞句的含義,正確地翻譯課文。2、理解“生于憂患,死于安樂”的道理,學(xué)習(xí)古人推理論證的論證方法。
2024-11-28 03:08
【總結(jié)】1消息二則,理清文章內(nèi)容、層次。、簡潔、情感鮮明的特點。、事件,體會中國革命勝利的來之不易,并從中獲得有益啟示。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入1949年4月20日,國民黨政府最后拒絕在《國內(nèi)和平協(xié)定(最后修正案)》上簽字。21日,毛澤東和朱德發(fā)布了《向全國進(jìn)軍的命令》,渡江戰(zhàn)役開始。走近作者
2025-06-20 15:16
【總結(jié)】弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁?!墩撜Z.學(xué)而》眾弟dì泛親粥仁弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。—《論語.學(xué)而》注釋:(1)弟子:指圣賢弟子,具體而言指孔門弟子。(2)入
2024-11-17 08:58
【總結(jié)】生于憂患死于安樂作者簡介孟子:名軻,字子輿,戰(zhàn)國時思想家、教育家,儒家學(xué)派代表人物。與孔子并稱“孔孟”。被尊稱為“亞圣”。孟子把孔子“仁”的觀念發(fā)展為“仁政”思想,提出民貴君輕的政治主張。讀準(zhǔn)下列加點詞的字音。畎()畝
2024-12-07 14:47
【總結(jié)】生于憂患死于安樂孟子1作家簡介2掌握生字3聆聽朗讀4學(xué)習(xí)課文5思考練習(xí)6課外拓展有關(guān)孟子和《孟子》孟子(前372—前289)戰(zhàn)國時思想家、教育家。名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人。后世認(rèn)為他是孔子學(xué)說的繼承人,因此把他和孔子并稱:孔孟,并尊其為“亞
【總結(jié)】生于憂患死于安樂,,第一頁,編輯于星期三:十五點五十九分。,作者簡介,孟子:名軻,字子輿,戰(zhàn)國時思想家、教育家,儒家學(xué)派代表人物。與孔子并稱“孔孟〞。被尊稱為“亞圣〞。孟子把孔子“仁〞的觀念開展為“仁...
2024-10-20 19:03
【總結(jié)】故鄉(xiāng)魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。本文選自《吶喊》著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等。在初中我們學(xué)過他的作
2024-11-18 02:44
【總結(jié)】1滋味EJ·八年級語文上冊,體會描寫的生動及其表達(dá)效果。,理清思路,理解文章內(nèi)容,領(lǐng)悟文中表達(dá)的主題思想。,學(xué)會品味生活滋味,培養(yǎng)“感受幸福”的意識。(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入久旱逢甘霖他鄉(xiāng)遇故知春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡
2024-11-17 02:35
【總結(jié)】語文版七年級上語文教學(xué)課件第二十八課古文二則教學(xué)目標(biāo),掌握文中重要的文言字詞的意義和用法。,整體把握短文的中心思想。。教學(xué)重難點,整體把握短文的中心思想。。第一課時第二十八課古文二則激情導(dǎo)入華人李嘉誠曾說:“你必須以誠待人,別人才會以誠相報?!闭\實作為為人處世的準(zhǔn)則
2024-12-07 23:24
【總結(jié)】故鄉(xiāng)導(dǎo)入新課故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個永遠(yuǎn)也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握本文的敘事線索,整體感知課文內(nèi)容。2.理解肖像、動作等描寫刻畫人物的手法。體會環(huán)境描寫的妙處及作用以及對比手法在本文中的運用。3.理解這篇小說的主
2024-11-17 02:40
【總結(jié)】5故鄉(xiāng)導(dǎo)入新課故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個永遠(yuǎn)也做不完的夢;故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握本文的敘事線索,整體感知課文內(nèi)容。2.理解肖像、動作等描寫刻畫人物的手法。體會環(huán)境描寫的妙處及作用以及對比手法在本文中的運用。3.理解這篇小說
2024-11-17 10:18
【總結(jié)】孟子(前372~前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒國(今山東省鄒縣東南)人。思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。孟子思想的核心是“仁政”、“性善”。孟子曾周游列國,不為諸侯所用,退而與弟子萬章等發(fā)展孔子的學(xué)說,作《孟子》七篇(共261章)?!睹献印肥侨?/span>
2025-06-19 12:17
【總結(jié)】22 古文二則一、字音字形二、重要詞語(1)辟:征召。(2)舉:推舉,選拔。(3)茂才:即秀才,通稱才能優(yōu)異的人。東漢時為避光武帝劉秀名諱,改秀才為茂才。(4)遷:晉升或調(diào)動官職。(5)故人:對門生故吏的自稱。(6)轉(zhuǎn):調(diào)動(官職)。(7)便宜:指有利國家、合乎時宜之事。(8)質(zhì)愨:質(zhì)樸誠信。(9)蘊(yùn)藉:寬厚而
2025-06-21 12:19
2025-06-20 20:32