【總結】014母雞下蛋母雞下蛋喊個大，白鵝下蛋沒說話。放到一起來比較，母雞低頭臉紅啦。幸福拍手歌14母雞下蛋母雞下蛋喊個大，白鵝下蛋沒說話。放到一起
2024-11-17 02:09
【總結】朋興小學楊玲雅克西，新疆語里是“好”的意思，就是贊美的含義O四分休止符節(jié)奏卡片：同學們來讀一讀！XXXXX｜X0前十六后八雅克西雅克西再見！
2024-11-17 02:10
【總結】→↓←←←
2024-12-12 17:07
【總結】我今天上學嘍問題：上小學，開心嗎？小學和幼兒園有什么不一樣？聽一聽：我今天上學嘍1、學唱歌曲請同學們用右手點著歌詞讀一讀，拍一拍?見到“x”拍一下，讀“ta”。?見到“xx”均勻拍兩下，讀”titi“。
【總結】你見過蛇嗎？蛇有什么特征？三角形的頭、圓而細長、能彎曲的身體、尖尖的尾巴。你注意觀察過它的外形、色彩、動態(tài)嗎？找找哪些材料具有像蛇彎曲，圓而細長的形態(tài)特征?？匆豢矗?這些蛇是用什么材料制作的？2他們用什么不同的方法表現(xiàn)蛇的形象？
2024-11-17 01:51
【總結】人音版二年級下冊劉海英小雞的一家歡迎大家來到小雞的一家大公雞是怎么歡迎的呢？喔喔喔老母雞又是怎么歡迎我們的呢？咯咯咯小雞們說些什么呢？嘰嘰嘰嘰嘰嘰看一看討論：?？?2..小雞的一家各自
2024-12-12 18:26
【總結】動物說話6332|353|(565633|12123)|小雞說話嘰嘰嘰(拍手)XX|XXX|
2024-11-19 14:47
【總結】課題:過新年?教材分析?《過新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲，二四拍，五聲Ｃ宮調(diào)式，單樂段結構。?歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點?歌曲中用“咚咚鏘”模擬鑼鼓聲，增添了歡快、熱烈的節(jié)日氣氛，把孩子們喜氣洋洋過新年的歡樂場面描繪得十分生動。學情分析?小朋友們學習認真,在學習方法上多采用互動式、小
2024-11-17 02:08
【總結】阿凡提騎驢誰的耳朵長︱誰的耳朵短︱誰的耳朵遮呀︱遮住臉驢的耳朵長︱馬的耳朵短︱象的耳朵遮呀︱遮住臉誰的耳朵尖︱誰的耳朵圓︱誰的耳朵呀呀︱聽得遠貓的耳朵尖︱猴的耳朵圓︱狗的耳朵呀呀︱聽得遠阿凡提背景介紹?中國維吾爾族機智人物故事。一系列以納斯爾丁·阿凡提
2024-12-12 18:22
【總結】猜猜看:(打一動物)錦袍身上穿，花冠頭上戴，尾巴象把扇,展開人人愛。你們喜歡孔雀嗎？那你們了解孔雀嗎？知道孔雀的家鄉(xiāng)在哪兒嗎？孔雀生活在被稱為“動植物王國”“藥材之鄉(xiāng)”的云南省西雙版納傣族自治州，這里也是“孔
2024-12-11 05:27
【總結】獅王進行曲
【總結】全國美術二年級上冊猜一猜,這兩樣東西有什么聯(lián)系?泥巴是怎樣變成漂亮的陶罐的呢？陶器燒造流程拉坯干燥燒窯揉泥練泥選土請你試著用泥巴捏一件可以裝東西的容器，體驗一下捏泥巴的樂趣吧！你在制作中遇到哪些困難？和大家說一說。有許多好方法可以幫你做好
2024-12-11 04:48
【總結】把多余的地方鋸掉阿凡提有一位吝嗇的朋友，常常來阿凡提家又吃又喝，可一次也沒請阿凡提吃過飯。一天，阿凡提為了試探他，趕著吃飯的時間去了他家。吝嗇的朋友無奈之下端來兩碗飯，把一碗放在自己的面前，把另一只碗放在阿凡提的面前。可給阿凡提的那一只碗里只有半碗飯，阿凡提不悅地問：“你家有鋸子嗎？”“有，你要鋸子干什么用？”
2024-11-17 18:20
【總結】聶耳和小報童的故事——《賣報歌》教學設計教學目標：（1）知識與技能目標：通過《賣報歌》歌曲的學習，使學生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲者聶耳。（2）方法與過程目標：指導學生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報歌》，訓練學生通過音色、力度、速度、表情、動作等音樂要素的變化得到體現(xiàn)。鼓勵學生創(chuàng)造性地參與，發(fā)揮學生的想象力，提高學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
2024-11-19 11:41
【總結】兔形陶塤泥泥狗布老虎竹龍撥浪鼓沙燕風箏抖空竹鬃人瑪柳什卡套娃木偶現(xiàn)代玩具
2024-11-17 09:29
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