【總結(jié)】雁群飛晴天高，白云飄，西風(fēng)起，雁群飛，排成一字一行齊，飛來飛去不分離，好像我，哥哥弟弟，相親相愛不分離雁群飛（一年級(jí)音樂教材歌曲）_視頻在線觀看-
2024-11-17 02:10
【總結(jié)】
2024-11-17 10:11
【總結(jié)】聽一聽歌曲中的小朋友們?cè)谡f些什么？干些什么呢？說如果感到高興的時(shí)候我們要做些什么？拍手、跺腳、如果你高興小朋友們?cè)谘莩枨臅r(shí)候他們的情緒是怎樣的？（快樂、高興、難過、憂傷）歌曲的演唱速度呢？（很快、慢速、稍快）換氣記號(hào)，記號(hào)處換氣一次
2024-11-17 02:09
【總結(jié)】014母雞下蛋母雞下蛋喊個(gè)大，白鵝下蛋沒說話。放到一起來比較，母雞低頭臉紅啦。幸福拍手歌14母雞下蛋母雞下蛋喊個(gè)大，白鵝下蛋沒說話。放到一起
【總結(jié)】踏雪尋梅踏雪尋梅?官亭學(xué)區(qū)回民小學(xué)趙祥榮老師節(jié)奏練習(xí)XXX0|XXX0|XXX0|XXX0|叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)
【總結(jié)】王店鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂教師：陳夢(mèng)麗二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息課題《海鳥的家園》學(xué)科音樂學(xué)段小學(xué)1-6年級(jí)二年級(jí)相關(guān)內(nèi)容復(fù)習(xí)上節(jié)課歌曲《五聲歌》以“音樂臺(tái)階”輔以手號(hào)相結(jié)合，讓學(xué)生在玩玩、唱唱中去學(xué)習(xí)，鞏固do、re、mi、sol、la
2024-11-19 17:28
【總結(jié)】→↓←←←
2024-12-12 17:07
【總結(jié)】音樂課二年級(jí)（上）第一課《阿里里》一、導(dǎo)入?1、這是一首納西民族的歌曲，納西民族的小朋友們和你們一樣的熱愛勞動(dòng)，咋們來看一看納西族民族服飾的小朋友春耕時(shí)的畫面。納西族服飾納西族服飾?1、老師也來扮演納西族的小朋友，請(qǐng)大家用歌聲跟我打個(gè)招呼吧！?2、“回聲游戲”教師提示
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】快樂音樂會(huì)——邀請(qǐng)信任務(wù)一：我會(huì)認(rèn)二胡嗞扭扭▏嗞扭▏扭扭0得(兒)▏喂—‖×××▏××▏××0×▏×—‖2/4小狗小貓豎起耳朵，聽得滿臉笑嘻
2024-12-11 04:53
【總結(jié)】獅王進(jìn)行曲
【總結(jié)】歡迎同學(xué)們來到快樂的音樂課堂鳥類是人類的好朋友，我們要保護(hù)鳥類，與鳥類和睦相處！頑皮的杜鵑1=F（4唱do）四四拍聽一聽，數(shù)一數(shù)1、頑皮的杜鵑鳥一共叫了幾聲？它的聲音是怎樣的？答：一共叫了6聲，最后兩聲是連續(xù)叫的；它的叫聲很小，
2024-11-17 10:14
【總結(jié)】聶耳和小報(bào)童的故事——《賣報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：通過《賣報(bào)歌》歌曲的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲者聶耳。（2）方法與過程目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報(bào)歌》，訓(xùn)練學(xué)生通過音色、力度、速度、表情、動(dòng)作等音樂要素的變化得到體現(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
2024-11-19 11:41
【總結(jié)】??一件東西生得怪，?輕薄像片小云彩。?烈日炎炎不用愁，?搖來清風(fēng)人人愛。?(打一生活用品)我國是扇
2024-11-19 14:44
【總結(jié)】人音版二年級(jí)下冊(cè)劉海英小雞的一家歡迎大家來到小雞的一家大公雞是怎么歡迎的呢？喔喔喔老母雞又是怎么歡迎我們的呢？咯咯咯小雞們說些什么呢？嘰嘰嘰嘰嘰嘰看一看討論：?？?2..小雞的一家各自
2024-12-12 18:26
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1．通過朗讀、歌曲《憫農(nóng)》一曲，讓學(xué)生通過極富感染力的畫面、震撼人心的告誡，懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)，懂得勞動(dòng)的艱辛。2．在參與活動(dòng)的過程中，啟發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用自己喜愛的形式創(chuàng)作表現(xiàn)古詩意境。教學(xué)重難點(diǎn)：讓每一位學(xué)生都用心去感受音樂，并用各種手段來表現(xiàn)自己對(duì)詩和音樂的體驗(yàn)。教具準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件、若干
2024-11-18 20:09
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