某咨詢工具teamfocus模型(已修改)
2025-02-19 19:11 本頁面
【正文】 TEAMFOCUS模型–Paul N. Friga《 麥肯錫工具 》 –謝洪毅 整理 PPT2023年 8月團隊協(xié)作解決問題的標準操作流程 (SOP)采用該方法可以獲得高影響力的解決方案167。 理念并不難學，也不復雜和新奇。運用到項目中，其分析模板和工具可大大節(jié)約團隊工作時間。167。 理念必須全面貫徹 —— 成功源于對價值和規(guī)則不斷的清晰闡述。–將這些規(guī)則付諸時間的核心要件：167。 不惜重金招聘人才167。 將員工領入行167。 對員工進行傳教式的培訓和輔導167。 獎勵對企業(yè)成功做出貢獻的員工167。 知道講故事的藝術并善于講故事。–抓住聽眾注意力，建立良好的人際關系，說服聽眾2TEAMFOCUS模型涵蓋人際和分析兩大要素 (1/2)Interpersonal人際要素Talk交流Evaluate評價Assist協(xié)助Motivate激勵Analytical分析要素Frame界定Organize分工Collection收集Understand解讀Synthesize提煉? Talk—— 在團隊內外構建通暢的溝通渠道? Evaluate—— 評估當前的績效水平并調整工作方法? 基于團隊成員的發(fā)展規(guī)劃，通過評價明確個人發(fā)展重點，以此使成員得到持續(xù)的成長和發(fā)展? 弄清團隊成員的具體優(yōu)勢? 就團隊預期、團隊規(guī)范、具體工作流程以及進度監(jiān)督工具進行公開討論? Assist—— 協(xié)助他人完成團隊的目標? 充分發(fā)揮成員的優(yōu)勢? 成員相互間必須對所分配的任務負責? 建立保證協(xié)作過程合理、坦誠、真誠、及時的反饋機制? Motivate—— 對個人的貢獻做出積極評價? 具體而且具有針對性，關注對個人的激勵? 讓團隊聚在一起進行慶祝TEAM涉及人際交往中影響項目管理和團隊問題解決的四個核心要素。3TEAMFOCUS模型涵蓋人際和分析兩大要素 (2/2)Interpersonal人際要素Talk交流Evaluate評價Assist協(xié)助Motivate激勵Analytical分析要素Frame界定Organize分工Collection收集Understand解讀Synthesize提煉? Frame—— 界定有助于問題解決，確保工作轉化成有影響的結果，形成有效的解決方案。在大規(guī)模收集數(shù)據(jù)前，對問題界定包括 3步：? 確認研究的核心議題? 就即將開展的調研畫出議題樹? 形成需要在項目中加以檢驗的假設FOCUS涉及影響項目管理成功的核心分析要素。? Organize—— 基于要研究的關鍵問題的潛在解決方案進行分工，即根據(jù)解決問題的假設進行分工，先運籌帷幄，后付諸實施。? Collect—— 數(shù)據(jù)分析有的放矢，避免過度采集無用數(shù)據(jù)。? Understand—— 采集數(shù)據(jù)時，必須以是否證明 /推翻假設為標準，弄清這些數(shù)據(jù)對項目組有哪些幫助，以及最終對客戶意味著什么。? Synthesize—— 將信息提煉成一個引人入勝的故事，參考 《 金字塔法則》 。 4管理之道： TEAMFOCUS模型的執(zhí)行規(guī)則TEAM FOCUS交流（ talk） 界定（ Frame） 溝通不息 明確關鍵問題 用心傾聽 創(chuàng)建議題樹 人事分離 形成基本假設評價（ evaluate） 組織（ anize） 討論團隊協(xié)作狀態(tài) 構建總體流程圖 確定期望與監(jiān)控完成情況 制定內容計劃以檢驗假設 明確個人發(fā)展目標并相應調整工作計劃 設計故事線索協(xié)助（ assist） 收集（ collect） 充分利用專長 通過 “ 草圖 ” 呈現(xiàn)必要數(shù)據(jù) 各司其職 進行針對性的訪談 實時反饋 收集第三方數(shù)據(jù)、資料激勵（ Motivate） 解讀（ Understand） 確定個性化激勵因素 明確 so what 積極正面影響團隊成員 理清對項目相關方面的啟示 慶祝成就 記錄所有圖表中的核心見解提煉（ synthesize） 獲取意見，確保認可 提供具體的改進建議 講述一個好故事5TEAM之交流Interpersonal人際要素Talk交流Evaluate評價Assist協(xié)助Motivate激勵Analytical分析要素Frame界定Organize分工Collection收集Understand解讀Synthesize提煉交流為什么會引起問題？缺乏具體的執(zhí)行規(guī)則；偏愛發(fā)表意見而不愿傾聽；固執(zhí)己見。具體表現(xiàn)：在查詢同事聯(lián)系信息時，是否遇到過
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1