蘇科版生物八下224人類的起源和進(jìn)化-資料下載頁

【總結(jié)】猩猩白頰長臂猿云南長臂猿赫胥黎用比較解剖法，第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無322438結(jié)核腦炎感冒天花等黑猩猩240無322441大猩猩265無322436人275無322370

2024-11-28 02:02

北京版生物八下人類的起源與進(jìn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源和進(jìn)化人類是萬物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動(dòng)，能制造工具……但是，人類與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢？人類是怎樣起源和進(jìn)化呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿一.類人猿與人類有極為相似的特征?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先，因此兩者有密切的血統(tǒng)關(guān)系?？梢哉f，現(xiàn)代類人

2024-12-08 15:05

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)213人類的起源和進(jìn)化練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】人類的起源和進(jìn)化一、選擇題（）D.體表被毛（），與人類親緣關(guān)系最近的是（）（）（）A.“露西”少女可能采取直立行走

2024-11-16 02:43

2016春北師大版生物八下211生命的起源-資料下載頁

【總結(jié)】地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢？生命究竟來自何方？生命究竟是什么？人類又是怎么樣探索生命的起源的呢？生命是由什么進(jìn)化而來的呢？有關(guān)生命起源的幾種假說1.神創(chuàng)論2.自然發(fā)生論3.宇生論4.化學(xué)進(jìn)化說5.熱泉生態(tài)系統(tǒng)論第一章生命的起源和進(jìn)化第一節(jié)生

2024-12-07 21:21

20xx春蘇科版生物八下231生命的起源ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】第24章生命的起源和生物進(jìn)化第一節(jié)生命的誕生地球誕生于46億年前，地球上最初有沒有生命？最早的生物是怎樣的？上帝創(chuàng)造萬物，最后造人。(見圣經(jīng)故事)1、神造論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的：?腐草化螢?腐肉生蛆?淤泥生鼠2、自然發(fā)生論

2024-11-17 00:35

北師大版生物八下生命的起源-資料下載頁

【總結(jié)】第7單元生命的演化第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源學(xué)習(xí)任務(wù)？分別的基本內(nèi)容是什么？的？得到什么樣的結(jié)論？證明了什么？？？？一.關(guān)于生命起源的幾種觀點(diǎn)：生命產(chǎn)生來自天意，由神或上帝創(chuàng)造的.：生物是從非生物環(huán)境中自然

2024-12-08 05:28

20xx春蘇科版生物八下234人類的起源和進(jìn)化2-資料下載頁

【總結(jié)】第22章生命進(jìn)化的長河第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化教學(xué)目標(biāo)：1、能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。2、知道人類是由于環(huán)境的變化，在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進(jìn)化來的。3、概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化。難點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化

2024-11-19 13:29

蘇教版生物八下人類的起源和進(jìn)化1-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源和進(jìn)化交道中學(xué)胡旭東人類是萬物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動(dòng)，能制造工具……但是，人類與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢？人類是怎樣起源和進(jìn)化呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖活動(dòng)：探索在人類起源和進(jìn)化強(qiáng)手進(jìn)化的意義，對(duì)完成某項(xiàng)動(dòng)

2024-12-08 12:34

20xx春濟(jì)南版生物八下522人類的進(jìn)化ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】人類的進(jìn)化邊讀邊想，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的獸骨。你能得出什么結(jié)論？1、就“露西”少女的骨骼化石來看，她的骨盆的髖骨較寬闊，下肢骨的股骨較粗壯，和現(xiàn)代人類較為相似。想象一下她的運(yùn)動(dòng)方式會(huì)是怎樣的？，說明了什么？“露西”到北京猿人，腦容量逐漸增加。這對(duì)人類的進(jìn)化會(huì)有哪些方面的影響？，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的

2024-11-17 09:07

20xx春濟(jì)南版生物八下522人類的進(jìn)化ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)人類的進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)到古人類化石對(duì)研究人類起源的重要性。2、對(duì)比觀察“人類進(jìn)化的四個(gè)階段”示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的，從而認(rèn)識(shí)到自然選擇在人類的起源和進(jìn)化中所起的重要作用?！灸芰δ繕?biāo)】

2024-11-17 09:07

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化1-資料下載頁

【總結(jié)】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、舉例說出研究生物進(jìn)化的方法。2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。能力目標(biāo)通過利用觀察、對(duì)比，使自己的識(shí)圖能力進(jìn)一步提高。情感目標(biāo)1、通過對(duì)化石資料的搜集，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，熱愛科學(xué)的態(tài)度。2、通過對(duì)比生命起源認(rèn)識(shí)的不同觀點(diǎn)，使學(xué)生進(jìn)行唯物主義生命觀的教育，自覺抵制非科

2024-11-19 14:37

八年級(jí)生物下冊(cè)213人類的起源與進(jìn)化課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)　人類的起源與進(jìn)化一、類人猿與人類有極為相似的特征代類人猿包括　長臂猿　、　猩猩　、　大猩猩　、　黑猩猩　。?代類人猿與人類不僅在　形態(tài)　、　面部表情　、　身體結(jié)構(gòu)　等方面有相似的特征,而且有許多相似的　行為　表現(xiàn)。?二、直立行走是人類祖先

2025-06-18 12:52

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化2-資料下載頁

【總結(jié)】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固各類型的動(dòng)物、植物的主要特征2、根據(jù)各類型生物的主要特征，讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序，從中概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3、通過小組游戲競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、比較綜合、合作交流等能力。教學(xué)重點(diǎn)：概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-19 14:37

2016春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化4-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物的進(jìn)化自然選擇學(xué)說?自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容?自然選擇學(xué)說的意義?自然選擇學(xué)說的局限性?自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容1.生物的繁殖能力很強(qiáng)——過度繁殖2.生存斗爭3.遺傳和變異4.適者生存、不適者被淘汰?意義–能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因、生物的多樣性、適應(yīng)性

2024-12-07 15:23

2016春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化1-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物的進(jìn)化琥珀什么是生物化石？化石是指保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。黑龍江省嘉蔭縣城烏拉嘎鎮(zhèn)走近6500萬年前的“恐龍墓地”生物進(jìn)化的化石記錄在許多古生物化石中，我們也可以發(fā)現(xiàn)一些生物進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)太古代34億年前古細(xì)胞化石三葉蟲早寒武紀(jì)中寒武

2024-12-07 15:23

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