【總結(jié)】史記12本紀(jì)30世家70列傳10表8書按年代記敘帝王言行和政績(jī)。記敘諸侯國(guó)的興衰和杰出人物的事跡。記敘各類名人的生平和事跡。按年代譜列各時(shí)期重大事件。記錄各種典章制度的沿革。廉頗藺相如列傳《史記》教學(xué)目標(biāo)?1、積累文言常用詞。?2、
2024-11-19 18:28
【總結(jié)】?成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵,尖利的山風(fēng)收住了勁,湍急的細(xì)流匯成了湖,結(jié)果——引導(dǎo)千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響,一道神秘的
2024-11-19 13:16
【總結(jié)】公劉(1927年3月7日—2020年1月7日),當(dāng)代著名詩(shī)人、作家。原名劉仁勇,又名劉耿直。江西南昌人。1939年開(kāi)始寫詩(shī)。1946年半工半讀于中正大學(xué)法學(xué)院。1948年赴香港參加革命工作。1949年參加中國(guó)人民解放軍,隨軍赴大西南,當(dāng)過(guò)見(jiàn)習(xí)編輯和文藝助理員。發(fā)表反映西南邊疆的詩(shī)歌《西盟的早晨》等。
2025-11-07 22:53
【總結(jié)】別里科夫作者:契訶夫?19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師,短篇小說(shuō)的巨匠,著名劇作家。與歐·亨利、莫泊桑并稱為三大短篇小說(shuō)之王。(l860~1904)?早期作品多是短篇小說(shuō);后期轉(zhuǎn)向戲劇創(chuàng)作,他善于從日常生活
2025-11-08 03:47
【總結(jié)】荷塘月色朱自清朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興。1898年出生于江蘇東海。1903年隨家定居揚(yáng)州,所以自稱“我是揚(yáng)州人”。1923年發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》,震動(dòng)了當(dāng)時(shí)詩(shī)壇。1924年出版詩(shī)集《蹤跡》。1925年任清華大學(xué)的教授,創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文,同時(shí)開(kāi)始研究古典文
2025-11-07 21:56
【總結(jié)】俄羅斯性格阿·托爾斯泰初讀全文,概括文章大意?戰(zhàn)斗英雄伊戈?duì)枴さ吕锬蛟趹?zhàn)斗中毀容后,以格羅莫夫中尉的名義去探望父母,未婚妻的故事。具體分析?首先我們來(lái)看伊格爾,他面對(duì)的災(zāi)難是什么??毀容。?一個(gè)永遠(yuǎn)挺立在戰(zhàn)車之上的戰(zhàn)神,無(wú)論他有怎樣的面龐,重要的是他鋼鐵般的心靈。
2025-11-07 23:12
【總結(jié)】第1課錢猜一猜:這東西是什么?馬克思曾在《資本論》等著作里引用過(guò)莎士比亞悲劇《雅典的泰門》中主人公泰門的一段獨(dú)白:“??這東西只需一點(diǎn)點(diǎn),就可以使白的變成黑的,丑的變成美的,錯(cuò)的變成對(duì)的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士?!卞X文題背景20世紀(jì)末,
2025-11-08 03:03
【總結(jié)】韓愈師說(shuō)業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!哆M(jìn)學(xué)解》書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。韓愈治學(xué)名聯(lián)中國(guó)文化史上第一篇集中論述教師問(wèn)題的不朽之作——《師說(shuō)》文學(xué)常識(shí)《師說(shuō)》選自《昌黎先生集》。韓愈,字退之,唐代著名文學(xué)
2025-11-08 10:56
【總結(jié)】黃仁宇孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家,在兩千多年的封建社會(huì)里,被尊為“圣人”和“亞圣”。他們的思想觀念,對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響,甚至遠(yuǎn)及日本、朝鮮、歐洲等地,在世界文化史上占有相當(dāng)重要的位。讓我們走近這兩位先哲,讓他們思想的光環(huán)也閃耀在我們這一代人的心中!綜合性學(xué)習(xí)我所了解的
2025-11-07 23:40
【總結(jié)】秦腔——走進(jìn)賈平凹的內(nèi)心世界理解賈平凹?秦腔與秦川有著怎樣的關(guān)系??秦腔與秦人有著怎樣的關(guān)系??從全文中找出作者關(guān)于這兩組關(guān)系的判斷性句子。理解賈平凹?“這秦腔原來(lái)是秦川天籟、地籟、人籟的共鳴??!”?“秦腔是他們大苦中的大樂(lè)。”?“秦腔與他們,要和“西鳳”白酒,長(zhǎng)線辣子,大葉卷煙
2025-11-08 19:37
【總結(jié)】說(shuō)說(shuō)你所了解的北大就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)蔡元培學(xué)界泰斗,人世楷模?!珴蓶|從排滿到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),先生之志在民族革命;從五四到人權(quán)同盟,先生之行在民主自由?!芏鱽?lái)
【總結(jié)】也許聞一多聞一多(1899--1946),原名聞家驊。著名詩(shī)人、學(xué)者。湖北浠水人。主要作品有詩(shī)集《紅燭》《死水》。他的詩(shī)歌藝術(shù)上追求“三美”,開(kāi)創(chuàng)了新格律詩(shī)派。也許也許你真是哭得太累,也許,也許你要睡一睡,那么叫夜鷹不要咳嗽,蛙不要號(hào),蝙蝠不要飛,
2025-11-08 08:31
【總結(jié)】第二冊(cè)語(yǔ)文版第7課詩(shī)六首【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.記:了解本課六首詩(shī)歌的作者及其所處的時(shí)代背景。2.讀:學(xué)習(xí)詩(shī)歌通過(guò)神話傳說(shuō)和景物描繪抒發(fā)內(nèi)心情感的表現(xiàn)手法。3.寫:嘗試運(yùn)用散文化的語(yǔ)言再現(xiàn)詩(shī)歌的情境。4.練:賞析詩(shī)歌中的對(duì)比手法。課前閱讀識(shí)記——
2024-11-19 13:31
【總結(jié)】琵琶行白居易(并序)作者簡(jiǎn)介?白居易,中唐著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士。二十九歲中進(jìn)士,官至左拾遺(諫官)。有“兼濟(jì)天下”的理想,屢次上書針砭時(shí)弊。寫下了《新樂(lè)府》、《秦中吟》為代表的“諷喻詩(shī)”,反映了勞動(dòng)人民的痛苦生活,揭露了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。?由于得罪了唐
2025-11-08 03:48
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解孫子及《孫子兵法》并積累相關(guān)文學(xué)常識(shí)。?積累文言詞語(yǔ),理解課文內(nèi)容。?孫子,名武,字長(zhǎng)卿,春秋末期齊國(guó)人,大約和孔子同時(shí)??鬃颖蝗藗冏鸱Q為“文圣”,孫子也被人們尊稱為“武圣”。孫子的祖先是陳國(guó)公子的后裔,姓陳,陳國(guó)內(nèi)亂,逃到齊國(guó),受齊桓公器重,改姓田,孫子的祖父田叔因立戰(zhàn)功,被齊王賜姓孫,并
2025-11-07 23:13