【總結(jié)】《宋詞二首》知識要點與能力訓練【背景知識】1.蘇軾(1036—1101),字子瞻,號東坡居士,四川眉州眉山(今四川省眉山縣)人。父親蘇洵,弟弟蘇轍都是唐宋散文八大家之一,世稱“三蘇”。宋仁宗嘉祐二年(1057),蘇軾中進士。蘇軾一生處于北宋新法與舊黨之間的斗爭、傾軋激烈時期。宋神宗時,因反對王安石變法,先后被貶官杭州、密州、徐州、湖州等地。后諫官
2024-11-28 23:09
【總結(jié)】宋詞二首教學案學習目標:能夠了解詞人的境遇,理解作者借古抒懷的寫法;2、理解典故的含義及其在表達上的作用;3、聯(lián)系蘇軾、辛棄疾的有關(guān)詞作,小結(jié)體現(xiàn)豪放風格的詞作一般特點。學習重點:能夠了解詞人的境遇,理解作者借古抒懷的寫法學習難點:作者對歷史和人生的看法,理解典故的含義落實背誦學習方法:
2024-11-19 11:18
【總結(jié)】戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù),它借助文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映社會生活。此處實指劇本,是一種文學體裁。戲劇種類?按語言表現(xiàn)形式分為話劇(如《雷雨》)、歌劇(如《白毛女》)、舞劇?按結(jié)構(gòu)分為獨幕劇、多幕劇(如《雷雨》);題材
2024-11-17 03:03
【總結(jié)】諫伐匈奴書主父偃漢武帝時大臣。臨淄人。出身貧寒,早年學長短縱橫之術(shù),到中年,改學《周易》、《春秋》和百家之言。因此在齊受到儒生的排擠,于是北游燕、趙、中山等諸侯王國,但都未受到禮遇。元光元年(前134),主父偃抵長安。拜見衛(wèi)青,雖衛(wèi)青多次向武帝說了多次但無結(jié)果,后直接上書漢武帝劉徹,當天就被召見,與徐
2024-11-16 22:54
【總結(jié)】《水滸傳》:《三國演義》:《西游記》:《紅樓夢》:施耐庵(元末明初)羅貫中(元末明初)吳承恩(明)曹雪芹(清)中國古典四大名著※《水滸傳》是我國古代第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回體尋說,又名《忠義水滸傳》,相傳由施耐庵所著。施耐庵是元末明初的
2024-11-16 22:55
【總結(jié)】羅密歐與朱麗葉主要作品有:歷史劇《亨利四世》四大喜劇《威尼斯商人》、《仲夏夜之夢》、《皆大歡喜》、《第十二夜》》四大悲劇《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》馬克思稱他為“人類最偉大的戲劇天才”,同時代人本·瓊生稱譽他是“時代的靈
2024-11-18 01:45
【總結(jié)】杜甫詩五首?痛飲狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄?騎驢十三載,旅食京華春。?朝扣富兒門,暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛。?萬里悲秋常做客,百年多病獨登臺。?你能從杜甫的這段詩詞中發(fā)現(xiàn)他的一些什么樣的情感呢?你了解他真實的心態(tài)和思想嗎?你能發(fā)現(xiàn)其中的美嗎?知人論世1、杜甫(712-770),字子美,襄陽人。
2024-11-19 14:13
【總結(jié)】春末閑談回顧作者?請簡要介紹魯迅先生。?魯迅,中國文學家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,雜文集《南腔北調(diào)集》、《華蓋集》、《三閑集》、《二心集》、《熱風》、《墳
2024-11-19 13:30
【總結(jié)】甘地被刺甘地,印度現(xiàn)代民族解放運動的著名領(lǐng)袖,現(xiàn)代民族資產(chǎn)階級政治學說---甘地主義的創(chuàng)始人。他出生于英國殖民下的印度,成長在一個虔誠信奉仁愛、不殺生、素食、苦行的印度教的家庭。甘地的思想極為龐雜。他留下了卷帙浩繁的言論記錄,其內(nèi)容涉及哲學、政治、經(jīng)濟和社會各個方面,不僅宗教的與政治的混為一談,而且資產(chǎn)階級思想與小生產(chǎn)者思想兼而有之,
2024-11-17 10:41
【總結(jié)】王實甫為我們描繪了一幅濃墨重彩的離愁別恨圖?教學目標:?1.了解王實甫及《西廂記》,把握劇情、矛盾沖突和人物形象;?2.賞析本文寫景、抒情的手法,欣賞情景交融、充滿詩情畫意的藝術(shù)境界;?3.領(lǐng)悟劇中的矛盾沖突和鶯鶯性格中的叛逆精神。?教學重點:把握人物形象,理解本文的寫作特色。
2024-11-17 03:05
【總結(jié)】老舍學習目標1、深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情。2、了解散文的對比手法,學習作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情。老舍老舍老舍,滿族,原名舒慶春,字“舍予”,出生于北京一個貧民家庭。我國現(xiàn)代著名小說家、劇作家,曾被授予“人民藝術(shù)家”的稱號。另有筆名絮青、
2024-11-16 23:03
【總結(jié)】囚綠記陸蠡請同學們說說有關(guān)“綠”的成語或詩句。綠,帶給大家什么感受?明確:綠色是自然賜予人類最寶貴的禮物。它生機勃勃,活潑可愛,是生命的象征。它可以給失意的人帶來無限的希望,可以給焦慮的人帶來精神的寧靜,可以給苦悶的人增添生活的快樂。杜牧《江南春絕句》:千里
2024-11-16 21:55
【總結(jié)】第3課論握手一般在什么樣的情況下人們會握手致意?在日常生活中,你跟他人握過手嗎?今天步入高中課堂的你,已經(jīng)站在了青少年的行列,請你起立,跟你的新同桌、你周圍的同學握握手。A“大力水手型”:握手力量偏大,握得密不通風B力氣過大,甚至讓你疼痛C“蜻蜓點水型”:握手時間短,但握得緊坦率熱情,堅強開朗
2024-11-19 14:00
【總結(jié)】學習目標?。?、襯托的寫法?3.學會老舍用以小見大的手法來傳達的深摯情感。第一課時預(yù)習檢查廿七歲辜負什剎海賜給空曠僻靜脾氣九牛一毛:杜鵑啼血:niàngūpí
【總結(jié)】《九歌?國殤》一、因聲求氣吟詠詩韻操吳戈兮被犀甲,車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云,矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬,援玉枹兮擊鳴鼓。天時懟兮威靈怒,嚴殺盡兮棄原野。出不入兮往不反,平原忽兮路超遠。帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲。誠既勇兮
2024-11-17 08:31