【總結(jié)】第12課訓(xùn)練落實(shí)篇[基礎(chǔ)演練]1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.栘.中(yí)奢侈.(chǐ)漢亦留之以相當(dāng).(dāng)旗鼓相當(dāng).(dāng)B.且鞮..(jūdī)節(jié)旄.(máo)漢天子我丈人行.也(háng)賄賂.(lù)
2024-11-16 01:20
【總結(jié)】?回憶你所知道的送別詩(shī):贈(zèng)汪倫李白送元二使安西王維?渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!烙炅剽徳~出現(xiàn)于唐、五代時(shí)期宋詞
2024-11-16 22:46
【總結(jié)】熱愛(ài)生命杰克·倫敦杰克·倫敦美國(guó)著名的小說(shuō)家,生于加利福尼亞舊金山一個(gè)破
【總結(jié)】?jī)墒乐蛔顐ゴ蟮脑~作家,也是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的女詞人,在女作家中可謂“空前絕后”,“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉”.1084-?號(hào)易安居士,山東濟(jì)南人。被譽(yù)為“婉約正宗”。生活以靖康之難為界形成鮮明對(duì)照。這一切都在其作品中打上深深的烙印。李清照南渡前作品多寫閨情相思;南渡后常有故土之思和身世之感,作品具有豐富
【總結(jié)】廉頗藺相如列傳漢?司馬遷教學(xué)目標(biāo)1、了解有關(guān)常識(shí)。2、積累文言知識(shí)。3、研究人物形象,研究《史記》的人物描寫及藝術(shù)特色。作者司馬遷,字子長(zhǎng),我國(guó)西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家和文學(xué)家,主要作品是《史記》。作品1
2024-11-17 08:20
【總結(jié)】聲聲慢李清照風(fēng)起了葉落了心碎了愁……學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會(huì)李清照詞中的“愁”緒2、疊字的使用李清照,號(hào)易安居士,濟(jì)南人(今山東)人。父李格非為當(dāng)時(shí)著名學(xué)者,夫趙明誠(chéng)為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕,
【總結(jié)】課件制作:長(zhǎng)汀一中鐘曉英柳永詞兩首望海潮教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力1、了解宋詞的常識(shí),掌握詩(shī)詞的誦讀技巧。2、了解作者。3、學(xué)習(xí)詩(shī)中點(diǎn)染、鋪陳的表現(xiàn)手法二、過(guò)程與方法反復(fù)吟詠,感受詞的音律美;運(yùn)用聯(lián)想和想象,感悟詞的意境
【總結(jié)】《張衡傳》導(dǎo)學(xué)案(二)每日一詩(shī)過(guò)松源晨炊漆公店(宋楊萬(wàn)里)莫言下嶺便無(wú)難,賺得行人空喜歡。正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔?!菊芾怼吭?shī)人借助景物描寫和生動(dòng)形象的比喻,通過(guò)
2024-11-19 07:36
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)13張衡傳本課話題——淡泊朗讀——課文中的名段張衡字平子,南陽(yáng)西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無(wú)驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,
2024-11-17 18:07
【總結(jié)】水龍吟·登建康賞心亭辛棄疾一、教學(xué)目的通過(guò)對(duì)作者登建康賞心亭所見(jiàn)所感的鑒賞,使學(xué)員深刻體會(huì)詞人收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的雄心壯志以及功業(yè)未成的苦悶心情,領(lǐng)略辛詞豪放悲壯的藝術(shù)風(fēng)格,從而激發(fā)學(xué)員對(duì)茍且偷安者的憎恨以及對(duì)祖國(guó)江山的無(wú)比熱愛(ài)。二、
【總結(jié)】常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺如夢(mèng)令【宋】李清照“婉約派”代表詞人易安居士易安體一代詞宗創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個(gè)時(shí)期內(nèi)容:懷舊悼亡詞風(fēng):凄婉哀怨南渡前南渡后
【總結(jié)】曹禺三維目標(biāo)過(guò)程與方法:了解封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)兩重特點(diǎn)的周樸園在家庭和社會(huì)中的罪惡情感態(tài)度價(jià)值觀:知識(shí)與能力1、了解戲劇知識(shí),作家曹禺及雷雨》的相關(guān)劇情。2、理清周、魯兩家人物之間的關(guān)系,并列出圖表。
2024-11-17 08:21
【總結(jié)】蘇武傳練習(xí)----投稿人:郭祥云1、找出通假字并解釋(1)且單于信女,使決人死生(2)不顧恩義,畔主背親(3)與旃毛并咽之(4)掘野鼠去草實(shí)而食之(5)空自苦亡人之地(6)信義安所見(jiàn)乎?(7)法令亡常(8)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家(10)武父子亡功德
2024-11-15 13:22
【總結(jié)】《蘇武傳》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:掌握文言常見(jiàn)的實(shí)詞、虛詞的意義和用法;了解文言句式的特點(diǎn);培養(yǎng)正確分析文言文內(nèi)容及準(zhǔn)確概括文中觀點(diǎn)的能力。2、過(guò)程和方法:了解作者尊重史實(shí)的態(tài)度和對(duì)蘇武的贊美之情;把握本文的寫作特點(diǎn)。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:學(xué)習(xí)本文的寫作特點(diǎn);品味文中體現(xiàn)的史學(xué)價(jià)值和文學(xué)審美價(jià)值;掌握文中刻劃的愛(ài)國(guó)志士的光輝形象。
2024-12-08 22:27
【總結(jié)】教學(xué)目的:《雷雨》。,理解舞臺(tái)說(shuō)明的作用。《雷雨》(節(jié)選)的戲劇沖突,結(jié)構(gòu)布局特點(diǎn)。。。教學(xué)重點(diǎn):戲劇沖突;個(gè)性化的語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn):個(gè)性化的語(yǔ)言(人物思想性格)。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。教學(xué)方法:賞析法和練習(xí)思考法。第一課時(shí)一.導(dǎo)入新課在二十世紀(jì)的三