大學(xué)教育學(xué)--教育與社會(huì)發(fā)展(已修改)
2025-02-16 21:00 本頁(yè)面
【正文】 教師教育學(xué)院教育學(xué)教研室 第三章 玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。是故，古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先。 —— 《學(xué)記》 教化立而奸邪皆止者，其堤防完也；教化廢而奸邪并出，刑罰不能勝者，其堤防壞也。古之王者明于此，是故，南面而治天下，莫不以教化為大務(wù) 。 —— 董仲舒 教師教育學(xué)院教育學(xué)教研室 教學(xué)目標(biāo)： 了解教育與社會(huì)文化之間的相互關(guān)系；深刻理解并掌握教育必須適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律和教育具有影響社會(huì)發(fā)展的功能；初步學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)教育理論分析和論述教育在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。 教學(xué)重點(diǎn)： 教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系； 教育與政治的關(guān)系； 教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)“教育先行”的理解 教師教育學(xué)院教育學(xué)教研室 讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一位教師，再走進(jìn)他辦的那所山村學(xué)校。看看這位普通的教育工作者為他所在的鄉(xiāng)村作了什么貢獻(xiàn)，然后實(shí)際分析教育與社會(huì)的哪些要素有關(guān)以及這些要素是如何與教育相互作用的。 王思明，男， 48歲， 陜西省延長(zhǎng)縣羅子山鄉(xiāng)下西渠小學(xué)教師。 1968年起擔(dān)任下西渠鄉(xiāng)村小學(xué)民辦教師。他所在的下西渠村距離延安市 160km，距離延長(zhǎng)縣也有 80km。人們常常說(shuō)這里是“ 十里同村，隔山為鄰”， 自然條件十分惡劣，經(jīng)濟(jì)非常落后。全村只有 47戶(hù)村民， 176口人， 20個(gè)勞動(dòng)力。直到 80年代，這里的交通還是靠毛驢進(jìn)出。下西渠小學(xué)是個(gè) 多級(jí)復(fù)式小學(xué) ，學(xué)校七個(gè)年級(jí)只有王思明一個(gè)教師。 每堂課 45分鐘，一個(gè)年級(jí)平均只能講 6分鐘，加之這里的學(xué)齡兒童因缺乏良好的文化環(huán)境，近親結(jié)婚，先天素質(zhì)不好， 其教學(xué)難度是城市教師無(wú)法想象的。 27年來(lái)，他扎根山區(qū)，獻(xiàn)身教育，自己動(dòng)手，艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造性地開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，改善辦學(xué)條件，使下西渠小學(xué)由最初兩孔破窯洞發(fā)展到一座兩層 12間，340平方米的現(xiàn)代“小洋樓”，而且從 1970年起，就實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)教育，全村適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、合格率、按時(shí)畢業(yè)率均實(shí)現(xiàn) 100％， 比延安地區(qū)規(guī)劃整整提前 15年。從 1971年算起，這所學(xué)校 18屆 91名畢業(yè)生，全部升人了初中，后來(lái)，30名取得了大中專(zhuān)文憑，其余的也都成了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的帶頭人。 教師教育學(xué)院教育學(xué)教研室 王思明在為下西渠新一代辦學(xué)的同時(shí)，充分利用學(xué)校這塊文化陣地積極地向當(dāng)?shù)厝罕姖B透現(xiàn)代文明。 70年代初，他用學(xué)校勤工儉學(xué)得來(lái)的 50元錢(qián)，給學(xué)校買(mǎi)回一臺(tái)自鳴鐘，全村人都跑來(lái)看稀罕，覺(jué)得掛鐘很神秘。接著，他又給學(xué)校買(mǎi)回了可以對(duì)講、收音、擴(kuò)音和電唱的四用機(jī)。接通各戶(hù)的有線廣播，把學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲，傳到每家每戶(hù)。 1976年，他用學(xué)校種土豆收獲的 50元錢(qián)，買(mǎi)回高音喇叭，第一次使下西渠人聽(tīng)到了大山外的聲音。隨著勤工儉學(xué)收入的增加， 1989年，他又親自跑到西安買(mǎi)回一臺(tái)風(fēng)力發(fā)動(dòng)機(jī)，使在小煤油燈昏暗的光線下生活了多少輩的下西渠人，終于見(jiàn)到了人類(lèi)文明
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1