【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)反思 課后我進(jìn)行了深刻的反思,認(rèn)為這堂課主要體現(xiàn)了以下幾點(diǎn): 1、在教學(xué)過(guò)程中,有意設(shè)計(jì)矛盾沖突,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主探究,解決矛盾,增強(qiáng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力,加強(qiáng)概念的辨析。 ...
2024-10-21 13:11
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)幾分之一》的教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)幾分之一》是數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元內(nèi)容,在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義,從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)概念的一次擴(kuò)展。無(wú)論...
2024-10-28 14:28
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)幾分之一教案教學(xué)目標(biāo):1、能結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份,每份都可以用幾分之一表示,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng),能讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較分子都是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。3、體會(huì)分?jǐn)?shù)來(lái)自生活實(shí)際的需要,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和興趣。
2024-11-24 16:58
【總結(jié)】 認(rèn)識(shí)幾分之一教案范文 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),體會(huì)幾分之一的含義,能讀寫(xiě)幾分之一,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng),用直觀的方法比較分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。 2、能力目...
2025-04-03 21:01
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)幾分之一》是數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元內(nèi)容,在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義,從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)概念的一次擴(kuò)展。無(wú)論在...
2024-10-21 05:12
【總結(jié)】數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)幾分之一》說(shuō)課稿范文3篇 說(shuō)課,就是教師備課之后講課之前教材、教法、學(xué)法、授課程序等方面的思路、教學(xué)設(shè)計(jì)、|板書(shū)設(shè)計(jì)及其依據(jù)面對(duì)面地對(duì)同行或其他聽(tīng)眾作全面講述的一項(xiàng)教研活動(dòng)或交流活動(dòng)。以下...
2024-12-06 23:43
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)讀會(huì)寫(xiě)幾分之一,能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?21把一個(gè)蛋糕平均分成2份,每一份是它的2121把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?131
2024-12-12 21:05
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)幾分之一 認(rèn)識(shí)幾分之一 教學(xué)目標(biāo): ,知道把一些物體看成一個(gè)整體,并將其平均分成若干 份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。 ,初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)...
2024-10-21 13:06
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)幾分之一 《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 推 薦 教學(xué)目標(biāo):: 初步認(rèn)識(shí)幾分之一的意義,會(huì)讀寫(xiě)幾分之一,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)。能正確用分?jǐn)?shù)表示圖中一份占整體的幾分之一。: 在分一分、...
2024-10-21 12:38
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)幾分之一教案 《認(rèn)識(shí)幾分之一》教案 編寫(xiě):凌梅學(xué)校審核:黃金鳳課題組審核: 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)P90頁(yè)例1-2。 教學(xué)目標(biāo):,并能正確地對(duì)幾分之一的分?jǐn)?shù)進(jìn)行大小的比...
2024-11-05 02:53
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)幾分之一,能用實(shí)際操作的結(jié)果表示幾分之一,并學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較這類(lèi)分?jǐn)?shù)的大小。2、會(huì)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的各部分名稱(chēng),能正確讀、寫(xiě)幾分之一這樣簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。3、結(jié)合觀察、操作、比較等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果,獲得積極的情感體驗(yàn)。4、體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)自生活實(shí)際的需要,感受數(shù)學(xué)
2024-11-24 12:25
【總結(jié)】1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第92、93頁(yè)內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、理解幾分之一的具體含義,建立分?jǐn)?shù)的初步概念,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng),會(huì)讀、寫(xiě)幾分之一的分?jǐn)?shù)。2、會(huì)借助實(shí)物或圖形比較兩個(gè)分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。3、培養(yǎng)學(xué)生在觀察分析和動(dòng)手操作中,正確地理解概念。4、培養(yǎng)學(xué)
2024-11-22 02:17
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之一的教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)幾分之一的教學(xué)反思19月21日、22日我參加了我市送教下鄉(xiāng)活動(dòng),本次活動(dòng)我執(zhí)教的是《認(rèn)識(shí)幾分之一》一課。本節(jié)內(nèi)容是數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元內(nèi)容,在學(xué)生掌握了一些整數(shù)...
2024-12-07 01:48
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)富源縣營(yíng)上鎮(zhèn)那當(dāng)小學(xué)趙芳麗一、教材內(nèi)容認(rèn)識(shí)幾分之一。(教材第89—91頁(yè))二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫(xiě)幾分之一。并能正確地對(duì)幾分之一的分?jǐn)?shù)進(jìn)行大小比較。2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)
【總結(jié)】1蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)64—65頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一些物體看成一個(gè)整體平均分成若干份,每份可以用幾分為之一來(lái)表示,2、通過(guò)自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流等學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的獲取過(guò)程,進(jìn)一步構(gòu)建分?jǐn)?shù)"幾分之一&quo