以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)講義(已修改)
2025-02-02 19:56 本頁面
【正文】 大連大學(xué)附屬中山醫(yī)院 以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè) 王衛(wèi)明 學(xué)科 建設(shè) 是醫(yī)院改革與發(fā)展的“龍頭”，是發(fā)揮教學(xué)、科研和社會服務(wù)三大功能的基本平臺。 醫(yī)院歸屬大學(xué)后，初期的首要任務(wù)是加速向大學(xué)附屬醫(yī)院模式轉(zhuǎn)型，全面構(gòu)建 臨床、教學(xué)及科研 新體系，在迅速建設(shè)一批重點學(xué)科的同時加快進(jìn)行醫(yī)院環(huán)境的全面提升改造。 三年來醫(yī)院已經(jīng)形成以 骨科、腫瘤科、急救醫(yī)學(xué)科及血管外科 為代表的省、市重點學(xué)科； 內(nèi)分泌科、神經(jīng)科、介入科、膽道微創(chuàng)外科 也初具規(guī)模，核磁共振、 16排 CT、直線加速器、 DSA等一批高端設(shè)備為重點學(xué)科開展臨床新技術(shù)提供充分的保障，中心實驗室及臨床教學(xué)綜合實驗室不斷建設(shè)完善。 雖然醫(yī)院學(xué)科建設(shè)已取得喜人的局面，但也應(yīng)該看到仍面臨許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：國內(nèi)知名的學(xué)術(shù)大師和高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人較缺乏，國家級重點學(xué)科是空白，省內(nèi)外有較大影響、處于領(lǐng)先地位的學(xué)科很少，科研項目和成果仍有待積累，博士研究生教育剛剛起步 …… 因此進(jìn)一步加大學(xué)科建設(shè)的步伐，加大頂尖人才培養(yǎng)與引進(jìn)的力度，盡快形成一支具有合理的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)的高水平學(xué)術(shù)隊伍，并凝練一批具有優(yōu)勢研究方向和研究基地的重點學(xué)科，以增強(qiáng)與國內(nèi)同類院校附屬醫(yī)院的競爭力，是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求。 一、學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo) 堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以學(xué)科梯隊建設(shè)為核心，以現(xiàn)有的省重點、市重點、院重點學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以爭取博士學(xué)位授權(quán)單位為契機(jī)，以創(chuàng)建一流的大學(xué)附屬醫(yī)院和建設(shè)國家級重點學(xué)科為目標(biāo)，突出特色，確保重點。 采取有力措施，努力構(gòu)筑學(xué)科基礎(chǔ)平臺，通過重點學(xué)科建設(shè)拉動相關(guān)學(xué)科發(fā)展，積極構(gòu)建學(xué)科群，從而大力推動學(xué)科整體發(fā)展和醫(yī)院綜合科研能力、學(xué)術(shù)水平及人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。結(jié)合醫(yī)院發(fā)展實際情況和學(xué)科的基礎(chǔ)和條件，本著“有所為，有所不為”的原則，將醫(yī)院學(xué)科建設(shè)分為兩個層次： 該層次學(xué)科建設(shè)的主要內(nèi)容是建立相應(yīng)的學(xué)科建制，明確建設(shè)方向，推進(jìn)整體學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)構(gòu)建完整的學(xué)科體系架構(gòu)，屬于學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)工作。 選擇基礎(chǔ)條件較好、科研項目較多、層次
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