人教版物理八下12我們?cè)鯓勇牭铰曇敉皆囶}2(已修改)
2024-12-02 00:11 本頁(yè)面
【正文】 第二節(jié) 我們?cè)鯓勇牭铰曇? 觀察與思考 仔細(xì)觀察別人的耳廓或?qū)χ约旱亩瑥钠湫螤詈统蛏蟻?lái)分析這對(duì)人聽聲音的好處？ 提示：人的耳廓與面部朝向一致，都是向前方，其形狀像半個(gè)漏斗。這樣的形狀和生長(zhǎng)方向一方面可以使來(lái)自前方的聲音集中進(jìn)入耳道，聽起聲音來(lái)更清楚，另一方面還有利于辨別聲音的方向。 動(dòng)手做一做 實(shí)驗(yàn)一：拿一本書 (或練習(xí)本 )卷成漏斗狀放在耳邊聽教室里下課 (或上課 )期間的聲音，再把書拿開聽，比較聲音的效果。 實(shí)驗(yàn)二：用手指將耳朵堵住，把振動(dòng)的音叉放在耳朵附近聽音叉的聲音；再請(qǐng)同學(xué)用手指堵住 自己的耳朵，把振動(dòng)的音叉尾部先后抵在前額、耳后的骨頭和牙齒上感受音叉的聲音。 動(dòng)腦想一想 a．實(shí)驗(yàn)一的卷成漏斗狀的書可以使聲音加強(qiáng)，由此你想到人和動(dòng)物的耳廓有什么作用？ b．通過實(shí)驗(yàn)二的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為人耳聽聲的途徑有幾個(gè)？由此你能設(shè)計(jì)一種幫助耳聾的人恢復(fù)聽力的助聽器嗎？談?wù)勀愕脑O(shè)想。 人感知聲音的基本過程是這樣的：外界傳來(lái)的聲音引起 ______振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過__________及其他組織傳給 ____________， _____________再把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽到聲音了。 德國(guó)音樂 家貝多芬晚年失聰，他用一根棒來(lái)聽取鋼琴的演奏，他把棒的一端觸在
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