卓越的企業(yè)管理技術(shù)(已修改)
2025-01-31 21:21 本頁(yè)面
【正文】 管理技術(shù) ? 不論貧富貴賤，老天分給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，一天 24小時(shí) 1440分鐘，為何結(jié)果會(huì)有不同成就的人，差別就是他們把時(shí)間做了不一樣的使用！ 用人技術(shù) ? 用人貴在用人適才，適才適用之，初級(jí)管理人才最重要的是具備專業(yè)技術(shù)，管理技術(shù)及人際技術(shù)可于晉升前先予初步職前訓(xùn)練，或工作中加予在職訓(xùn)練。中、高級(jí)管理人員除了應(yīng)具備專業(yè)素質(zhì)外，管理理念及管理技術(shù)同樣重要。 ? 一、聘用原則及程序 當(dāng)生產(chǎn)負(fù)荷變更或人員減少時(shí)部門主管提出《人員增聘申請(qǐng)書》交人事部門憑辦； 人事部門依核準(zhǔn)之人力需求為準(zhǔn)則進(jìn)行人員的招聘； 人事部門在收到應(yīng)征資料時(shí)應(yīng)依用人條件做資料的初步審核； 經(jīng)初審合格之人選應(yīng)盡快安排面試。面試者除人事外還應(yīng)包括該職位上二級(jí)主管。 一般分權(quán)方式為：?jiǎn)T工級(jí)由部門主管面試，主管級(jí)或?qū)I(yè)技術(shù)人才由經(jīng)理或總經(jīng)理面試。 一般用人的時(shí)機(jī)大致為： 人員離職要補(bǔ)足 人員升遷、凋動(dòng)要補(bǔ)足 擴(kuò)大生產(chǎn)或業(yè)務(wù)量 政策上人事的儲(chǔ)備 用人技術(shù) 二、面試（談） 三、以人為本的經(jīng)營(yíng) 作為管理者我們首先要明白“企業(yè)始于人，止于人”的道理，企業(yè)一切活動(dòng)均是由人來(lái)操作。 人為企業(yè)經(jīng)營(yíng)之本，企業(yè)要取得成功，各級(jí)管理者必須要具備有關(guān)“人”的管理技術(shù)： 知人：知已知彼，知已識(shí)人 選人：適任，適群，適已 育人：自我培育，培育部屬 用人：知人善任 安人：安于工作，勤于工作，樂(lè)于工作 教育訓(xùn)練 ? 訓(xùn)練 /指導(dǎo)技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀的管理人員不可欠缺的一項(xiàng)技巧，因?yàn)樽鳛橹鞴茏钪匾木褪峭ㄟ^(guò)部屬來(lái)達(dá)成工作目標(biāo)。然而如何提升部屬的工作能力，就得靠主管的訓(xùn)練與指導(dǎo)技巧。 一、如何做好教育訓(xùn)練 公司或部門應(yīng)編制常年的訓(xùn)練計(jì)劃。 依管理人員，操作人員，新進(jìn)人員，技術(shù)人員安排培訓(xùn)。 培訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)多涉及一些實(shí)例讓大家共同探討，提高學(xué)習(xí)效果。 培訓(xùn)講師應(yīng)充分的準(zhǔn)備培訓(xùn)課程內(nèi)容，教材教具及對(duì)學(xué)員的背景了解。制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)氣氛，確定學(xué)員的了解程度及提高學(xué)員的注意力，在培訓(xùn)過(guò)程中不斷檢討改進(jìn)。 二、如何做工作教導(dǎo) 世界上大多數(shù)均是平凡的人，對(duì)新事物的接收不可能一點(diǎn)就通，故需要我們不斷地進(jìn)行教導(dǎo)， 工作教導(dǎo)法： 做成訓(xùn)練預(yù)定表 生產(chǎn)上或產(chǎn)品上的變動(dòng) 人員的調(diào)動(dòng) 訓(xùn)練計(jì)劃 訓(xùn)練哪些人 何種工作 起止時(shí)間 準(zhǔn)備教導(dǎo)有關(guān)的物品 工作教導(dǎo)步驟 口授 演練 試作 追蹤指導(dǎo) 教育訓(xùn)練 三、如何培養(yǎng)新進(jìn)人員 報(bào)到 公司發(fā)展史及現(xiàn)況的介紹，組織概況，產(chǎn)品，工作時(shí)間，員工守則，公司其它相關(guān)的規(guī)章制度及公司企業(yè)文化的培訓(xùn)等 人員分配 人事部門于次日將培訓(xùn)好的員工分發(fā)到相關(guān)用人部門，由部門主管或領(lǐng)班對(duì)其進(jìn)行部門情況及工作內(nèi)容的介紹，工作指導(dǎo)等，對(duì)新進(jìn)人員相關(guān)管理人員應(yīng)特別重視對(duì)其的教導(dǎo)與監(jiān)管。 試用 企業(yè)應(yīng)秉執(zhí)“優(yōu)勝劣汰”的原則對(duì)新進(jìn)人員及時(shí)進(jìn)行考核，以確認(rèn)其是否適合公司的需要。 四、如何培訓(xùn)基層干部 人員物色對(duì)象 對(duì)其學(xué)歷進(jìn)行規(guī)定，且相關(guān)專業(yè)技能應(yīng)達(dá)到公司需示標(biāo)準(zhǔn)，人際關(guān)系要好，活動(dòng)能力強(qiáng)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)積極，有上進(jìn)心及求知欲，身體健康者為佳。 儲(chǔ)備干部的管理 請(qǐng)假或不在時(shí)試著由其代理；讓其協(xié)助對(duì)新員工進(jìn)行指導(dǎo)；有機(jī)會(huì)讓他了解干部日常工作；開(kāi)會(huì)時(shí)盡量讓其有發(fā)言的機(jī)會(huì)；工作上對(duì)其要有更為嚴(yán)格的要求。 要使部屬有責(zé)任感 給其明確的工作指示；給其適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫Σ?duì)其經(jīng)常檢查；充分的授權(quán)；協(xié)助其擬訂并達(dá)成工作目標(biāo)；適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或懲罰。 時(shí)間管理 一、是準(zhǔn)偷去了你的時(shí)間 參加無(wú)效率的會(huì)議 不速之客 突發(fā)事故，扮演救火人員 電話干擾 授權(quán)不當(dāng) 做事缺乏輕重緩急之順序規(guī)則 做事拖延 不敢說(shuō)不 溝通不良 權(quán)責(zé)不清 1部屬訓(xùn)練不足 二、主管人員善用時(shí)間的要訣 工作事先有計(jì)劃 對(duì)每月、每周能做初步規(guī)劃；每月 20日左右提出下月的工作計(jì)劃；每周五安排下周的工作計(jì)劃；每日詳細(xì)的工作計(jì)劃。 養(yǎng)成記錄的習(xí)慣 不要依賴你的記憶，它往往是讓你浪費(fèi)時(shí)間及疲于奔命的原因；將自己待辦事項(xiàng)擬定一份清單，其中可分為：自己要做的事，上司交待的事，答應(yīng)同事的事，答應(yīng)部屬的事，并注記處理時(shí)間。 時(shí)間管理 善用別人的時(shí)間 對(duì)于部屬提出的問(wèn)題最好能附帶提出解決的意見(jiàn)，如此有助于溝通，爭(zhēng)取時(shí)效。 開(kāi)會(huì)盡可能規(guī)劃定期，臨時(shí)會(huì)予以減少 三、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1