質(zhì)量及其測量說課稿(已修改)
2025-01-29 00:08 本頁面
【正文】 第二節(jié) 物體的質(zhì)量及其測量教學(xué)計劃 2課時教材分析教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課重難點(diǎn)教學(xué)流程教學(xué)目標(biāo)完成的預(yù)測說教材的地位和作用《物體的質(zhì)量及其測量》是八年級物理第二章第2節(jié)內(nèi)容，具體內(nèi)容是質(zhì)量的初步認(rèn)識，托盤天平的正確使用。質(zhì)量是七個基本物理量之一，是物理學(xué)中重要的基本概念。但在初中階段只要求學(xué)生初步認(rèn)識 “質(zhì)量是物體本身的一種屬性 ”即可。托盤天平的使用是最基本的實驗技能。本節(jié)課涉及的質(zhì)量概念和托盤天平的使用都與密度等內(nèi)容密不可分，是 中考必考的知識點(diǎn) ，因此本節(jié)內(nèi)容的地位非常重要。國家課程標(biāo)準(zhǔn)對此內(nèi)容的要求1。能描述物質(zhì)的一些屬性，嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。 2。初步認(rèn)識質(zhì)量的概念，會測量固體和液體的質(zhì)量。知識點(diǎn) 分項細(xì)目 了解理解質(zhì)量 1．質(zhì)量是物體的屬性 √2．質(zhì)量的單位及單位換算 √3．根據(jù)日常經(jīng)驗估測常見物體的質(zhì)量 √對基本技能的要求：會調(diào)節(jié)托盤天平，會使用游碼，會用托盤天平測質(zhì)量。目前初二（ 3）班學(xué)生上課紀(jì)律能夠保證，大部分學(xué)生對物理比較感興趣，喜歡動手，但是她們基礎(chǔ)有限，已經(jīng)有了和質(zhì)量相關(guān)的一些生活經(jīng)驗，但是缺乏對這種體驗的深入思考。對新知識的掌握速度較慢。學(xué)生情況分析因此，要盡量讓學(xué)生動起來，主動學(xué)習(xí)，通過實踐、操作來加深對知識的理解。教學(xué)目標(biāo)：1）知識與技能 初步認(rèn)識質(zhì)量的概念，掌握質(zhì)量的單位及換算；對常見的物體的質(zhì)量形成較為具體的量級觀念；會正確使用托盤天平稱質(zhì)量。2）過程與方法：通過觀察、動手、比較等形成質(zhì)量概念的初步認(rèn)識；通過觀察和實際操作，掌握天平的正確使用方法。3）情感、態(tài)度和價值觀：通過調(diào)節(jié)和使用托盤天平，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真操作，自覺遵守操作規(guī)范的良好習(xí)慣和實事求是的科學(xué)態(tài)度；通過了
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