新華醫(yī)院員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法北大縱橫(已修改)
2025-07-29 15:59 本頁面
【正文】 湖北省新華醫(yī)院 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法 目 錄 第一章 總 則 ............................................................................................................ 2 第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng) ....................................................................................... 3 第三章 職業(yè)發(fā)展通道 ............................................................................................... 5 第四章 員工開發(fā)措施 ............................................................................................... 7 第五章 組織管理 ..................................................................................................... 11 第六章 附 則 .......................................................................................................... 14 附件一：員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表 ................................................................................. 15 附件二：員工能力開發(fā)需求表 ................................................................................. 18 第一章 總 則 第一條 適用范圍 本管理辦法適用于醫(yī)院全體員工。 第二條 目的 充分、合理、有效地利用醫(yī)院內(nèi)部的人力資源，實現(xiàn)醫(yī)院人力資源需求和員工個人職業(yè)生涯需求之間的平衡；對人力資源的開發(fā)與管理進(jìn)行深化與發(fā) 展，最大限度地開發(fā)本醫(yī)院的人才；規(guī)劃醫(yī)院員工的職業(yè)生涯發(fā)展，促進(jìn)員工與醫(yī)院共同進(jìn)步。 第三條 原則 員工的職業(yè)生涯規(guī)劃要遵循系統(tǒng)化原則、長期性原則與動態(tài)原則。 （一） 系統(tǒng)化原則：針對不同類型、不同特長的員工設(shè)立相應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展通道。 （二） 長期性原則：員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃要貫穿員工的職業(yè)生涯始終。 （三） 動態(tài)原則：根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不同時期的發(fā)展需要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。 第四條 主體 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃主體是員工和醫(yī)院，分別承擔(dān)個人職業(yè)生涯計劃和醫(yī)院職業(yè)生涯管理的功能。這兩個主體彼此之間互動、協(xié)調(diào)和整合，共同推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī) 劃工作。 （一） 醫(yī)院和員工之間建立順暢的溝通渠道，以使員工了解醫(yī)院需要什么樣的人才，醫(yī)院了解并幫助員工設(shè)計職業(yè)生涯計劃。 （二） 醫(yī)院為員工提供多條晉升通道，給員工在職業(yè)選擇上更多的機會。 （三） 醫(yī)院鼓勵員工向與醫(yī)院需要相符的方向發(fā)展，并輔以技術(shù)指導(dǎo)和政策支持。 第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng) 第五條 醫(yī)院協(xié)助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。 第六條 員工職業(yè)生涯規(guī)劃按以下四個步驟進(jìn)行： （一） 自我評價 1. 目的：幫助員工確定興趣、價值觀、資質(zhì)以及行為取向，指導(dǎo)員工思考當(dāng)前所處職業(yè)生涯的位置，制定出未來的發(fā)展計劃，評估個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)前所處的環(huán)境以及可獲得的 資源是否匹配。 2. 醫(yī)院推行自我評價主要采取如下兩種方式： （ 1） 心理測驗：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。 （ 2） 自我指導(dǎo)研究：幫助員工確認(rèn)自己喜歡在哪一種類型的環(huán)境下從事工作。 3. 員工與醫(yī)院的責(zé)任 （ 1） 員工的責(zé)任：根據(jù)自己當(dāng)前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機會和改善需求。 （ 2） 醫(yī)院的責(zé)任：提供評價信息，判斷員工的優(yōu)勢、劣勢、興趣與價值觀。 （二） 現(xiàn)實審查 1. 目的：幫助員工了解自身與醫(yī)院潛在的晉升機會、橫向流動等規(guī)劃是否相符合，以及醫(yī)院對其技能、知識所作出的評價等信息。 2. 現(xiàn)實審查中信息傳遞的方式 （ 1） 由員工的上級主管將信息提 供作為績效評價過程的一個組成部分，與員工進(jìn)行溝通。 （ 2） 上級主管與員工舉行專門的績效評價與職業(yè)開發(fā)討論，對員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢以及可能參與的開發(fā)活動等方面的信息進(jìn)行交流。 3. 員工與醫(yī)院的責(zé)任 （ 1） 員工的責(zé)任：確定哪些需求具有開發(fā)的現(xiàn)實性。 （ 2） 醫(yī)院的責(zé)任：就績效
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