【總結(jié)】你是否有過這樣的行為?是基于什么原因?價(jià)值選擇價(jià)值判斷糧食很珍貴食物不好吃(行為)(認(rèn)知)吃完倒掉一、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的含義、關(guān)系(1)價(jià)值判斷:價(jià)值判斷是人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足程度作出的判斷。(2)價(jià)值選擇:人們在價(jià)值判斷基礎(chǔ)上所作出的
2025-02-21 22:02
【總結(jié)】2023年10月13日下午5點(diǎn)30分,廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里,2歲女童小悅悅在過馬路上不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓,隨后肇事車輛逃逸,隨后開來的另一輛車輛直接從已經(jīng)被碾壓過的女童身上再次開了過去,七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十幾個(gè)路人,都對此冷眼漠視,只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,由此引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2023年10月21
2025-02-12 12:42
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值飛機(jī)失事,只有一個(gè)降落傘,有教師,軍人,科學(xué)家,醫(yī)生,該救誰?并且談一談你的理由!科學(xué)家選擇教師醫(yī)生軍人理由科學(xué)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)造更多的財(cái)富可以保護(hù)人民的切身利益可以挽救更多人的生命可以為國家培養(yǎng)培養(yǎng)更多的人才價(jià)值判斷價(jià)值
2025-01-27 06:16
【總結(jié)】第二框題價(jià)值判斷與價(jià)值選擇第四單元認(rèn)識社會與價(jià)值選擇第十二課實(shí)現(xiàn)認(rèn)識的價(jià)值知識目標(biāo)三、如何作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇(重點(diǎn))四、如何處理個(gè)人利益與他人利益、集體利益的關(guān)系二、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特征(難點(diǎn))(影響價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的因素)一
2024-11-18 11:46
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第二框價(jià)值判斷與價(jià)值選擇班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)⑴識記○價(jià)值判斷的基本含義○如何正確地進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇⑵理解○價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會歷史性○自覺站在最廣大人民的立場上進(jìn)行選
2024-12-02 08:28
【總結(jié)】價(jià)值與價(jià)值觀陳宜禧中國第一條民辦鐵路創(chuàng)辦人陳宜禧銅像臺城火車站一:價(jià)值的基本含義:?哲學(xué)意義上的價(jià)值是指一事物對主體(人)的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體(人)需要的屬性和功能。自主學(xué)習(xí)思考:在哲學(xué)意義上,價(jià)值的含義
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值飛機(jī)失事,只有一個(gè)降落傘,有教師,軍人,科學(xué)家,醫(yī)生,該救誰?并且談一談你的理由!科學(xué)家選擇教師醫(yī)生軍人理由科學(xué)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)造更多的財(cái)富可以保護(hù)人民的切身利益可以挽救更多人的生命可以為國家培養(yǎng)培養(yǎng)更多的人才價(jià)值判斷價(jià)值選擇
2025-01-08 13:15
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值價(jià)值判斷和價(jià)值選擇1、價(jià)值判斷、價(jià)值選擇的內(nèi)涵、關(guān)系2、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的關(guān)系:3、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有社會歷史性特征4、影響價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的因素(及價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特征)5、怎樣做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇本框知識體系6、正確處理個(gè)人利益與他人、集體
2025-05-10 16:03
【總結(jié)】《價(jià)值判斷和價(jià)值選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)???【教材版本】人教版《生活與哲學(xué)》(必修Ⅳ)第四單元第十二課《實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值》第二框???【課標(biāo)要求】????:學(xué)習(xí)相關(guān)的哲學(xué)社會科學(xué)知識,有愛國主義、集體主義和社會主義思想,初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)
2025-05-09 22:03
【總結(jié)】金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)第十二課實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識目標(biāo)◇識記:(1)價(jià)值的含義(2)價(jià)值觀的含義(3)價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的含義◇理解:(1)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用(2)正確進(jìn)行價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的基本要求(3)個(gè)人利益與社會、集體利益的關(guān)系(4)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑◇分析:(1)聯(lián)系實(shí)際,說明人的價(jià)值在于對社會的責(zé)任
2025-08-04 16:42
【總結(jié)】復(fù)習(xí)導(dǎo)入?評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么在于創(chuàng)造價(jià)值主要是看貢獻(xiàn)導(dǎo)向作用的活動具有導(dǎo)向作用你是否有過這樣的行為?是基于什么原因?價(jià)值選擇價(jià)值判斷糧食很珍貴食物不好吃(行為)(認(rèn)知)吃完倒掉一、價(jià)值判斷和價(jià)值
2025-03-09 15:03
【總結(jié)】1、遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律。三.影響價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的因素:二、什么是正確的價(jià)值觀、正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇?2、符合人民的根本利益一、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的含義、關(guān)系4、立場不同,2、社會地位不同,需要不同,(在階級社會,具有階級性)3、認(rèn)識事物角度不同,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇不同1
2024-11-03 16:58
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值為了倡導(dǎo)綠色出行方式,解決市區(qū)“最后一公里”問題,緩解“行路停車難”,推進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,打造“生態(tài)嘉興”,11月4日上午,公共自行車亮相嘉興。市民只需辦理一張公共自行車租用卡,市區(qū)公共自行車投入使用后,大家可通過辦理外地卡、普通卡、集體卡來租借自行車,也可通過開通市民卡、公交IC卡的自行車租賃功能
2024-11-12 17:45
【總結(jié)】價(jià)值判斷與價(jià)值選擇第六師五家渠高級中學(xué)政治組劉瑾礦主說:“我們在這里開礦,不僅讓自己過上了好日子,還讓成千上萬的工人們有飯吃、有錢賺,并且我們也給當(dāng)?shù)卣U稅,是有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好事?。 睆堈檎f:“這樣肆意地炸山開采,會把西山下面通往滇池的暗河堵塞了,從而斷絕了滇池水源的補(bǔ)給,使滇池失去自我凈化功能,成
2024-11-24 16:23
【總結(jié)】價(jià)值判斷與價(jià)值選擇第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第2課時(shí)2023年10月13日下午5點(diǎn)30分,廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里,2歲女童小悅悅在過馬路上不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓,隨后肇事車輛逃逸,隨后開來的另一輛車輛直接從已經(jīng)被碾壓過的女童身上再次開了過去,七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十幾個(gè)路人,都對此冷眼漠視,只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上
2025-03-04 22:23