【培訓課件】職業(yè)素養(yǎng)與團隊建設(已修改)
2025-01-27 02:27 本頁面
【正文】 職業(yè)素養(yǎng)提升與團隊建設訓練 內容綱要 第一部分、關于職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)的基本認知 把握職業(yè)的幾個要素 樹立積極的職業(yè)心態(tài) 時間管理與人際溝通 第二部分、關于團隊建設 關于團隊的基本認知 團隊決策思路與方法 團隊沖突的有效管理 團隊精神認知與體驗 第一部分、關于職業(yè)素養(yǎng) 素質體系的冰山模型 行為原因分層模型 自我特質認知 性格測試 關于職業(yè)化的認知 √“職業(yè)化”就是訓練有素、行為規(guī)范； √“職業(yè)化”就是盡量用理性的態(tài)度對待工作； √“職業(yè)化”就是細微之處能體現專業(yè)； √“職業(yè)化”就是思想要奔放、行為要約束、意識要超前； √“職業(yè)化”就是個性的發(fā)展要適應共性的條件； √“職業(yè)化”就是合適的時間、合適的地點、做合適的事情； √“職業(yè)化”就是職業(yè)技能的標準化、規(guī)范化、制度化； √．．．．．． 職業(yè)化的幾個要素 ★ 職業(yè)資質 ★ 職業(yè)意識 ★ 職業(yè)心態(tài) ★ 職業(yè)道德 ★ 職業(yè)行為 ★ 職業(yè)技能 ★ 職業(yè)職責 ★ 職業(yè)能力 ★ 職業(yè)道德 ★ 職業(yè)表現 ★ 職業(yè)形象 ★ 職業(yè)禮儀 職業(yè)化意識與行為 視而后見 見而后思 思而后識 識而后用 用而后悟 悟而后變 聽到！看到！想到！ 悟到！ 用到！ 做到！ 悟道！ 職業(yè) 意識 職業(yè) 行為 職業(yè)心態(tài)圈 外圈：極端 內圈：均衡 懦弱 盲從 自負 自卑 霸道 愚勇 積極 自信 胸懷 同理心 自省 勇氣 時間管理矩陣圖 緊急 ?危機 ?急迫的問題 ?有限期的任務、會議、 準備事項 Ⅰ Ⅳ Ⅲ Ⅱ 不緊急 ?準備事項 ?預防工作 ?價值觀的澄清 ?計劃 ?關系的建立 ?真正的更新創(chuàng)作 ?授權自主管理 ?培訓 ?干擾，一些電話 ?一些信件、報告 ?一些會議 ?許多緊急的事件 ?許多迎合的活動 ?許多流行的活動 ?細瑣、忙碌的工作 ?一些電話 ?浪費時間的事 ?逃避活動 ?不關緊要的信件 ?看太多的電視 質 量 象 限 蒙 蔽 象 限 墮 落 象 限 重要 不重要 自我成長改善工具 平衡表 目標描述 所需資源能力素養(yǎng) 已有資源能力素養(yǎng) 需補資源能力素養(yǎng) ____ ____ ____ ____
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