【總結(jié)】反比例函數(shù)同步練習一、選擇題:(5`×5=25`)1、下列函數(shù)中,y關(guān)于x的反比例函數(shù)是:()A.1)2(??yxB.11??xyC.21xy?D.xy21??2、如果函數(shù)xky?的圖象經(jīng)過(1,-1),則函數(shù)2??kxy的圖象不經(jīng)過象
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:方秀林(鹽城市毓龍路實驗學校) 反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3)教學目標1.能根據(jù)實際問題中的條件確定函數(shù)的類型,明確函數(shù)圖像所在象限及有關(guān)性質(zhì);2.能根據(jù)已知點的橫坐標,確定點所在的象限,從而比較縱坐標的大?。虒W重點利用反比例函數(shù)某些特征,分析反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì).教學難點
2024-12-07 21:42
【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實驗學校)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)教學目標1.能簡單分析反比例函數(shù)的特征;2.用描點的方法畫出反比例函數(shù)的圖像;3.經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動,向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法.教學重點畫
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(教學設(shè)計)【教學目標】知識技能目標:會用描點法畫出反比例函數(shù)的圖像.能結(jié)合函數(shù)圖象進行探索、理解并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)。過程方法目標:經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動,向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法,運用類比的方法讓學生初步認識具體的反比例函數(shù)圖象的特征.情感態(tài)度目標:讓學生體會事物是有規(guī)律地變化著的觀點
2024-11-22 00:17
【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:方秀林(鹽城市毓龍路實驗學校) 反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)教學目標1.會用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)解析式;2.能根據(jù)圖像分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì),進一步感受形數(shù)結(jié)合的思想方法.教學重點分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì).教學難點理解反比例函數(shù)的性質(zhì).教學過程(教師)學生
2024-12-09 03:14
【總結(jié)】德惠市第七中學于福文一、知識回顧:2.什么是反比例函數(shù)?3.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)常數(shù)k稱為比例系數(shù),k是非零常數(shù);(3)除k、x、y三字母以外,不含其他字母。一般地,形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx(2)自變量x次數(shù)不是1
2024-11-22 03:16
【總結(jié)】課題:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)龍王鄉(xiāng)第二初級中學講課人:平保君課型:新授課1、畫函數(shù)圖象的步驟是什么?2、正比例函數(shù)圖象的形狀是什么?它的位置是由誰決定的呢?它的增減性又是什么呢?反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)學習目標:1、會畫出反比例函數(shù)的圖象。2、探索并掌握反比例函數(shù)圖象的主要性質(zhì)。3、會用類比、觀察的方
2025-05-12 20:58
【總結(jié)】復習提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦⑧
2024-11-06 23:48
【總結(jié)】八年級(下冊)作者:方秀林(鹽城市毓龍路實驗學校)初中數(shù)學反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3)1.如圖,是反比例函數(shù)的圖像的一支.(1)函數(shù)圖像的另一支在第幾象限?(2)求常數(shù)m的取值范圍.課前熱身3myx-=反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3)xyO2.已知點A、
2024-11-24 20:13
【總結(jié)】八年級(下冊)作者:方秀林(鹽城市毓龍路實驗學校)初中數(shù)學反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)觀察與思考觀察反比例函數(shù)、、、的圖像,思考反比例函數(shù)(k為常數(shù),k≠0)的圖像有什么特征?4=y(tǒng)
2024-11-24 20:58
【總結(jié)】新課標人教版八年級下冊第十七章《反比例函數(shù)》第一節(jié)第二課時。教學任務(wù)分析教材分析反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)是反比例函數(shù)的教學重點,學生需要在理解的基礎(chǔ)上熟練運用。本節(jié)課是全章的核心,學習的主要內(nèi)容是畫反比例函數(shù)的圖象,讓學生結(jié)合實例,通過列表、描點、連線等手段經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考、歸納等數(shù)學活動,初步認識反比例函數(shù)的圖象的特征,逐步明確反比例
2025-04-17 00:07
【總結(jié)】學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評第1章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第3課時反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用學習指南★本節(jié)學習主要解決下列問題★1.反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)
2025-06-18 13:04
【總結(jié)】數(shù)科院何健玲教學目標..,初步感知反比例函數(shù)圖像的對稱性.,分析、探究反比例函數(shù)性質(zhì),培養(yǎng)探究、歸納及概括的能力.重點畫反比例函數(shù)圖像,理解反比例函數(shù)性質(zhì).難點理解反比例函數(shù)性質(zhì),并靈活運用.一次函數(shù)y=3x的圖像是什么形狀的?怎么畫?x…-2-1012…y…-6
2024-12-01 01:13
【總結(jié)】八年級(下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實驗學校)初中數(shù)學反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)情境引入一次函數(shù)(k、b為常數(shù),k≠0)它的圖像是什么?有哪些性質(zhì)?=+ykxb本節(jié)課我們一起研究反比例函數(shù)(k、b為常數(shù),k≠0)的圖像是怎樣的圖形?=ky
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(1)同步練習【目標與方法】1.用列表、描點的方法探究反比例函數(shù)的圖象及其特點.2.會畫出反比例函數(shù)的圖象,并且初步會結(jié)合圖象了解函數(shù)y如何隨x的變化而變化.3.能結(jié)合實際問題寫出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式及自變量在實際問題中的取值范圍【基礎(chǔ)與鞏固】1.函數(shù)y=2x的圖象是___
2024-12-05 03:00