【總結】內部資料九年級數(shù)學輔導反比例函數(shù)的圖像和性質(一)一、填空1.若函數(shù)y=的圖像是為于一、三象限的反比例函數(shù),則m=_______。2.若函數(shù)y=則m=_______,它的圖像位于第_____象限,y隨x的增大而_______.=kx與反比例函數(shù)y=相交于A、B兩點,AC⊥x軸,垂足為C,則△ABC的面積為_______。4.點P是反比例函數(shù)y=的圖像上
2025-05-16 02:16
【總結】一、復習舊知、引人新課:1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)常數(shù)k稱為比例系數(shù),k是非零常數(shù);(3)除k、x、y三項以外,不含其他項。一般地,形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx(2)自變量x次數(shù)不是1;x與y的積
2025-08-05 04:07
【總結】反比例函數(shù)的圖象和性(2)榆林市蘇州中學加敏復習回顧形如(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的一切實數(shù).xky?y=kx-1(k是常數(shù),k≠0)xy=k(k是常數(shù),k≠0)兩個分支在一、三象限
2024-11-21 04:04
【總結】中山市沙溪中學初二備課組421???31、作出函數(shù)y=x+的圖象解:(1)列表X…012…y……-1-2(2)描點:(3)連線:直線從左向右上升,即y隨x的增大而增大。當k>0時一、復習:《
2024-11-20 23:50
【總結】數(shù)學教學設計教材:義務教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實驗學校)反比例函數(shù)的圖像與性質(1)教學目標1.能簡單分析反比例函數(shù)的特征;2.用描點的方法畫出反比例函數(shù)的圖像;3.經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動,向學生滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想方法.教學重點畫
2024-12-07 21:42
【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質(教學設計)【教學目標】知識技能目標:會用描點法畫出反比例函數(shù)的圖像.能結合函數(shù)圖象進行探索、理解并掌握反比例函數(shù)的性質。過程方法目標:經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動,向學生滲透數(shù)形結合的思想方法,運用類比的方法讓學生初步認識具體的反比例函數(shù)圖象的特征.情感態(tài)度目標:讓學生體會事物是有規(guī)律地變化著的觀點
2024-11-22 00:17
【總結】數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:方秀林(鹽城市毓龍路實驗學校) 反比例函數(shù)的圖像與性質(2)教學目標1.會用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)解析式;2.能根據(jù)圖像分析并掌握反比例函數(shù)的性質,進一步感受形數(shù)結合的思想方法.教學重點分析并掌握反比例函數(shù)的性質.教學難點理解反比例函數(shù)的性質.教學過程(教師)學生
2024-12-09 03:14
【總結】復習反比例函數(shù)的圖象和性質1:形狀反比例函數(shù)的圖象是由兩支雙曲線組成的.因此稱反比例函數(shù)的圖象為雙曲線;2:位置當k0時,兩支雙曲線分別位于第一,三象限內;在每個象限內y隨x的增大而減小,減小而增大。當k0時,兩支雙曲線分別位于第二,四象限內;z在每個象
2024-11-22 00:55
【總結】問題:你還記得正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象是什么樣子嗎?怎樣得出來的?它的性質又是什么呢?正比例函數(shù)圖象是一條過原點直線,通過描點法得來的。反例函數(shù)的圖象是什么樣子?又具有怎樣的性質呢?活動一函數(shù)圖象性質圖象經(jīng)過一、三象限,y隨x的增大而增大。k0圖象
2025-07-25 15:56
【總結】反比例函數(shù)的性質雙曲線的兩個分支無限接近x軸和y軸,但永遠不會與x軸和y軸相交.k0時,圖象的兩個分支分別在第一、三象限內;k0時,圖象的兩個分支分別在第二、四象限內。原點成中心對稱。復習題:1.反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-1,2),那么這個反比例函數(shù)的解析式為,圖
2025-08-05 02:58
【總結】函數(shù)正比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0的常數(shù))直線一三象限y隨x的增大而增大y隨x的增大而減小二四象限課題:中位數(shù)與眾數(shù)
2025-05-13 10:12
【總結】復習提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦⑧
2024-11-21 01:01
【總結】新課標人教版八年級下冊第十七章《反比例函數(shù)》第一節(jié)第二課時。教學任務分析教材分析反比例函數(shù)的圖象和性質是反比例函數(shù)的教學重點,學生需要在理解的基礎上熟練運用。本節(jié)課是全章的核心,學習的主要內容是畫反比例函數(shù)的圖象,讓學生結合實例,通過列表、描點、連線等手段經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考、歸納等數(shù)學活動,初步認識反比例函數(shù)的圖象的特征,逐步明確反比例
2025-04-17 00:07
【總結】反比例函數(shù)的圖像與性質一、教材分析函數(shù)是研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要數(shù)學模型,學生曾在七年級下冊和八年級上冊學習過“變量之間的關系”和“一次函數(shù)”等內容,對函數(shù)已經(jīng)有了初步的認識.在此基礎上研究反比例函數(shù)的圖像與性質,可進一步積累研究函數(shù)性質的方法與經(jīng)驗,有利于形成“函數(shù)意識”.反比例函數(shù)的圖像是“曲線型”的,通過研究曲線的函數(shù)圖像性質為今后學習二次函數(shù)的圖像性質奠定基礎.二、學情
【總結】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社?建立平面直角坐標系,以自變量取的每一個值為橫坐標,相應的函數(shù)值為縱坐標,描出對應的點,由所有這些點組成的圖形稱為這個函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象是一條直線的圖象是什么樣子?(0)ykxb
2024-12-08 10:07