【總結】反比例函數(shù)的圖象與性質教學目標:1.進一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟,會作反比例函數(shù)的圖象;2.通過畫反比例函數(shù)的圖像,探索并掌握反比例函數(shù)基本性質.3.培養(yǎng)學生動手能力及類比的數(shù)學思想.教學重點:反比例函數(shù)圖象的畫法,通過觀察圖形,探究反比例函數(shù)性質
2025-11-12 22:45
【總結】第一篇:反比例函數(shù)的圖像和性質教學反思(大全) 《反比例函數(shù)的圖像和性質》的教學反思(2009-04-0320:30:58)轉載▼ 剛剛講完《反比例函數(shù)的圖像和性質》這節(jié)課,感受很深,本節(jié)課的內容...
2025-10-16 15:33
【總結】123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy反比例函數(shù)的圖像與性質想一想?你還記得一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與性質嗎??你還記得作函數(shù)圖象的
2025-11-12 05:47
【總結】反比例函數(shù)的圖象又會是什么樣子呢?知識回顧:反比例函數(shù)??.0,,,的反比例函數(shù)是的形式那么稱為常數(shù)之間的關系可以表示成如果兩個變量一般地xykkxkyyx??你還記得作函數(shù)圖象的一般步驟嗎?x畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。y=x6y=x6函數(shù)圖
2025-05-10 13:34
【總結】猜一猜思考(1)反比例函數(shù)的圖象是什么樣子?(2)反比例函數(shù)的圖象又有什么樣的性質?你還記得y=kx+b(k≠0)的圖像和性質嗎?§反比例函數(shù)的圖象和性質一、學習目標?掌握反比例函數(shù)的圖像的畫法。?探索反比例函數(shù)的圖像的性質。自學指導一
2025-11-13 00:55
【總結】第17章反比例函數(shù)什么是反比例函數(shù)?知識點一:一般地,函數(shù)(k是常數(shù),k≠0)叫反比例函數(shù).xky?1??kxykxy?小試牛刀:為反比例函數(shù),則m=______.12??mxy
2025-08-05 04:19
【總結】第一篇:反比例函數(shù)的圖像與性質教案 《反比例函數(shù)的圖象與性質》 授課教師:還地橋鎮(zhèn)松山中學盧青 【教學目的】 1、知識目標:經歷觀察、歸納、交流的過程,探索反比例函數(shù)的主要性質及其圖像形狀。 ...
2025-10-16 16:45
【總結】反比例函數(shù)的圖像和性質賀蘭三中楊曉軍課題名稱反比例函數(shù)的圖像和性質科目數(shù)學年級八年級授課人楊曉軍教學時間一課時(40分鐘)學習者分析學生在第14章已經學習了如何用描點法畫一次(正比例)函數(shù)的圖像,這為本節(jié)學習奠定了一定的基礎.通過本小節(jié)的學習,要使學生能夠描點畫出反比
【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質(1)1、會畫反比例函數(shù)的圖象;2、并能根據(jù)圖象總結它的性質。學習目標認真學習課本P3—4內容:1、畫函數(shù)圖象的一般步驟是什么?反比例函數(shù)的圖象是什么?2、完成P3思考中的問題,當K0時,從圖象位置、增減性兩方面總結反比例函數(shù)的圖象和性質。3、完成P4探究
2025-11-12 05:35
【總結】數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:方秀林(鹽城市毓龍路實驗學校) 反比例函數(shù)的圖像與性質(3)教學目標1.能根據(jù)實際問題中的條件確定函數(shù)的類型,明確函數(shù)圖像所在象限及有關性質;2.能根據(jù)已知點的橫坐標,確定點所在的象限,從而比較縱坐標的大?。虒W重點利用反比例函數(shù)某些特征,分析反比例函數(shù)的圖像和性質.教學難點
2025-11-28 21:42
【總結】數(shù)學教學設計教材:義務教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實驗學校)反比例函數(shù)的圖像與性質(1)教學目標1.能簡單分析反比例函數(shù)的特征;2.用描點的方法畫出反比例函數(shù)的圖像;3.經歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動,向學生滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想方法.教學重點畫
【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質(教學設計)【教學目標】知識技能目標:會用描點法畫出反比例函數(shù)的圖像.能結合函數(shù)圖象進行探索、理解并掌握反比例函數(shù)的性質。過程方法目標:經歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學活動,向學生滲透數(shù)形結合的思想方法,運用類比的方法讓學生初步認識具體的反比例函數(shù)圖象的特征.情感態(tài)度目標:讓學生體會事物是有規(guī)律地變化著的觀點
2025-11-13 00:17
【總結】數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:方秀林(鹽城市毓龍路實驗學校) 反比例函數(shù)的圖像與性質(2)教學目標1.會用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)解析式;2.能根據(jù)圖像分析并掌握反比例函數(shù)的性質,進一步感受形數(shù)結合的思想方法.教學重點分析并掌握反比例函數(shù)的性質.教學難點理解反比例函數(shù)的性質.教學過程(教師)學生
2025-11-30 03:14
【總結】人教版八年級數(shù)學實驗中學初二數(shù)學組?知識回顧一般地,函數(shù)(k是常數(shù),k≠0)叫反比例函數(shù).xky??xk?yy=kx-1xy=k;雙曲線、性質:k0k0圖象
2025-11-13 03:16
【總結】八年級(下冊)作者:方秀林(鹽城市毓龍路實驗學校)初中數(shù)學反比例函數(shù)的圖像與性質(3)1.如圖,是反比例函數(shù)的圖像的一支.(1)函數(shù)圖像的另一支在第幾象限?(2)求常數(shù)m的取值范圍.課前熱身3myx-=反比例函數(shù)的圖像與性質(3)xyO2.已知點A、
2025-11-15 20:13