現(xiàn)代西方文明創(chuàng)新與拓展的歷程(已修改)
2025-01-26 14:13 本頁面
【正文】 專題六 現(xiàn)代西方文明創(chuàng)新與拓展的歷程 返回 上頁 下頁 知識速覽 歸納拓展 高考突破 【 專題考綱 重點解讀 】 考綱考點 考點解讀 主義建設 (1)掌握俄國國內(nèi)戰(zhàn)爭后蘇維埃政權面臨的形勢 ， 理解戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟政策轉變的必要性 ， 認識新經(jīng)濟政策對社會經(jīng)濟發(fā)展的重要影響 (2)理解 “斯大林模式 ”形成的背景 ， 歸納其主要特點 ， 認識其在實踐中的經(jīng)驗教訓 (3)概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的歷程 ， 分析每次改革的特點 ， 認識社會主義改革的復雜性 、 艱巨性和曲折性 返回 上頁 下頁 知識速覽 歸納拓展 高考突破 和當代資本 主義的新變 化 (1)理解 1929～ 1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因 、 特點和影響 ， 認識羅斯福新政的歷史背景 (2)概括羅斯福新政的主要內(nèi)容 ， 分析歸納羅斯福新政的特點 ， 理解羅斯福新政的影響 ， 認識其在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的作用 (3)分析二戰(zhàn)后美國等資本主義國家經(jīng)濟的新變化 ， 認識國家壟斷資本主義對經(jīng)濟發(fā)展的推動作用；理解 “福利國家 ”制度的利弊 返回 上頁 下頁 知識速覽 歸納拓展 高考突破 界大戰(zhàn)后 世界政治 格局的演 變 (1)掌握美蘇兩極對峙格局形成原因與表現(xiàn) ，分析美蘇 “冷戰(zhàn) ”對二戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響 ， 認識國家經(jīng)濟實力是決定一個國家在國際關系中地位的關鍵因素 (2)掌握歐洲共同體的形成過程 、 日本崛起的原因和中國的振興 、 不結盟運動的興起的表現(xiàn) ， 理解它們對世界多極化趨勢發(fā)展的影響 ， 認識世界發(fā)展的多樣性與統(tǒng)一性 (3)掌握兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實 ， 理解多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響 ， 認識和平與發(fā)展是當今世界發(fā)展的主題 返回 上頁 下頁 知識速覽 歸納拓展 高考突破 世界大 戰(zhàn)后世 界經(jīng)濟 的全球 化趨勢 (1)歸納 “布雷頓森林體系 ”的建立過程及影響 ，掌握二戰(zhàn)后以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成 ， 認識二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的特點 (2)歸納歐洲聯(lián)盟 、 北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟合作組織建立的背景 、 特點及影響 ， 把握當今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展趨勢 ， 認識世界經(jīng)濟區(qū)域集團化現(xiàn)象是世界多極化的體現(xiàn) (3)掌握世界貿(mào)易組織的由來和發(fā)展 ， 理解它在世界經(jīng)濟全球化進程中的作用；把握中國參加世界貿(mào)易組織的史實 ， 認識其影響和作用；理解世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢是世界經(jīng)濟發(fā)展的總趨勢 ， 認識經(jīng)濟全球化進程中的存在問題 返回 上頁 下頁 知識速覽 歸納拓展 高考突破 學技術 (1)掌握相對論和量子論的提出 、 主要內(nèi)容 ， 認識相對論和量子論在現(xiàn)代物理學中的地位及意義 (2)掌握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的歷程及主要用途 ， 理解現(xiàn)代信息技術對人類社會的影響 世紀 以來的 世界文 學藝術 (1)列舉 19世紀以來世界文學的主要成就 ， 理解不同時期的文學特色 ， 認識其產(chǎn)生的時代背景及影響 (2)列舉 19世紀以來有代表性的美術作品 ， 理解其藝術風格 ， 認識這些美術作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術價值 (3)列舉 19世紀以來有代表性的音樂作品 ， 理解這些音樂作品的時代性 、 多樣性和民族性 ， 認識音樂作品對社會產(chǎn)生的影響 (4)簡述影視藝術產(chǎn)生與發(fā)展的歷程 ， 理解影視藝術的特點 ， 認識其對社會生活的影響 第 12講 二戰(zhàn)前現(xiàn)代化建設模式的調(diào)整與 創(chuàng)新 返回 上頁 下頁 知識速覽 歸納拓展 高考突破 知 識 速 覽 返回 上頁 下頁 知識速覽 歸納拓展 高考突破 考點導圖 返回 上頁 下頁 知識速覽 歸納拓展 高考突破 1．階段特征 20世紀上半期 (1917～ 1945年 )是世界現(xiàn)代史的第一個階段，兩種社會制度并存、現(xiàn)代化模式調(diào)整與創(chuàng)新是該時期典型的特點。十月革命打斷了帝國主義鏈條，開辟了人類歷史的新紀元。蘇聯(lián)社會主義革命和建設取得了巨大成就，深刻地震撼了世界資本主義體系，為兩種社會制度的長期對立斗爭拉開了序幕；一戰(zhàn)后到 20世紀 30年代大危機前，資本主義世界的基本特點是暫時的調(diào)整和相對穩(wěn)定的發(fā)展； 1929～ 1933年，空前嚴重的經(jīng)濟危機造成了資本主義經(jīng)濟、政治的不平衡性發(fā)展，出現(xiàn)了大危機、大動蕩、大調(diào)整。 歷史特征 返回 上頁 下頁 知識速覽 歸納拓展 高考突破 2．主要表現(xiàn) 時間跨度 1917年十月革命至 1945年第二次世界大戰(zhàn)結束 政治方面 (1)社會主義制度的建立：一戰(zhàn)激化了俄國的社會矛盾 ， 二月革命推翻了沙皇專制 ， 在 《 四月提綱 》的指導下 ， 十月革命取得勝利 ， 建立起新型的無產(chǎn)階級專政 ， 開辟出社會主義發(fā)展的道路 (2)國際關系方面 ， 凡爾賽 —華盛頓體系建立 ， 調(diào)整了帝國主義國家對世界的統(tǒng)治秩序；列強干涉十月革命后 ， 到 20世紀 30年代大危機前國際關系相對穩(wěn)定； 20世紀 30年代 ， 在大危機打擊下 ， 各資本主義國家加緊對國際市場的爭奪 ， 法西斯國家加緊侵略擴張 ， 世界動蕩不安 返回 上頁 下頁 知識速覽 歸納拓展 高考突破 經(jīng)濟方面 (1)蘇聯(lián)社會主義道路的探索：蘇俄實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 ， 超越了俄國小農(nóng)經(jīng)濟占主導的生產(chǎn)力水平；蘇聯(lián)實施新經(jīng)濟政策 ， 是俄國如何建設社會主義的有益嘗試 ， 找到了一條過渡到社會主義的正確途徑；經(jīng)過工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化運動 ， 以1936年蘇聯(lián)憲法頒布為標志 ， 斯大林體制確立 ，高度集中 、 集權是其基本特征 (2)資本主義生產(chǎn)關系的調(diào)整 。 19
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1