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醫(yī)藥企業(yè)培訓體系建立與年度培訓計劃的有效實施(已修改)

2025-01-26 13:12 本頁面
 

【正文】 醫(yī)藥企業(yè)培訓體系建立與年度培 訓計劃的有效實施 舉辦單位: 北京金思得管理顧問有限公司 培訓時間: 2023年 11月 23日 培訓地點: 北京 華都飯店 主講人:薛憲明 人力資源管理職業(yè)專家 1 時間 安排及 課堂 要求 上午 : 09:00—12:00 授課 12:0513:10 午餐 下午 : 13:30—17:30 授課 手機至振動 . 教室勿吸煙! 2 培訓內(nèi)容 第一部分 醫(yī)藥企業(yè)人力資源開發(fā)與企業(yè)發(fā)展培訓 第二部分 專業(yè)化培訓實施與企業(yè)培訓體系建立 第三部分 醫(yī)藥企業(yè)年芳培訓計劃的制定 第四部分 醫(yī)藥企業(yè)年度培訓計劃的有效實施 3 培訓內(nèi)容 第一部分 醫(yī)藥企業(yè)人力資源開發(fā)與企業(yè)發(fā)展培訓 人力資源是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略伙伴 企業(yè)發(fā)展培訓要與人力資源開發(fā)相一致 醫(yī)藥企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃分析 人力資源轉(zhuǎn)化人力資本的時代 目前醫(yī)藥企業(yè)的培訓狀況及問題分析 如何讓培訓跟上時代的步伐,而使企業(yè)具備持續(xù)競爭力 第二部分 專業(yè)化培訓實施與企業(yè)培訓體系建立 什么是專業(yè)化的培訓及其標準分析 專業(yè)化培訓在醫(yī)藥企業(yè)發(fā)展中的長遠意義與重大作用 專業(yè)化培訓的組織設計與規(guī)范化管理 醫(yī)藥企業(yè)培訓體系建立 醫(yī)藥企業(yè)培訓文化的塑造 4 第一部分 醫(yī)藥企業(yè)人力資源開發(fā) 與企業(yè)發(fā)展培訓 人力資源是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略合作伙伴 企業(yè)發(fā)展培訓要與人力資源開發(fā)相一致 醫(yī)藥企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃分析 人力資源轉(zhuǎn)化人力資本的時代 目前醫(yī)藥企業(yè)的培訓狀況及問題分析 如何讓培訓跟上時代的步伐,而使企業(yè)具備持續(xù)競爭力 5 人力資源是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略合作伙伴 1)人力資源的特性: ? 增值性 ? 可合作性 ? 不穩(wěn)定性 ? 可激活性 ? 差異性 人力資源的特性給我們?nèi)肆Y源管理者,特別是我們的 培訓經(jīng)理 提出了很大挑戰(zhàn)!迫使我們將人力資源培訓發(fā)展提高到戰(zhàn)略的平臺上。 6 2)為什么人力資源要做戰(zhàn)略伙伴 ? 科技發(fā)展,促進激烈競爭。對贏利的追求要求用更少的資源做更多的事,事半功倍 ? 大環(huán)境對業(yè)務要求越來越高 ? 客戶要求越來越高 ? 人力成本越來越高 ? 企業(yè)要求壓低成本 ? 人力資源反思,怎樣為業(yè)務增值 ? 不變就會被淘汰 ? 不變就會被摔掉,外包 ? 不變就永遠不被重視 7 3)人力資源管理者的四個新角色 ? 戰(zhàn)略人力資源管理 ? 變革管理 ? 行政工作管理 ? 員工管理 8 ( 1)戰(zhàn)略人力資源管理 ? 角色:戰(zhàn)略 /業(yè)務伙伴 ? 工作:把業(yè)務戰(zhàn)略與人力資源聯(lián)在一起,做組織診斷分析,也就是使人力資源發(fā)展戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略實施相一致。 9 ( 2)變革管理 ? 角色:變革催化劑 ? 工作:管理變革,保證公司有變革能力,變革的能力主要包括:人力資源現(xiàn)有能力、學習力、執(zhí)行力文化、適應變革要求的人力資源的數(shù)量。 10 ( 3)行政工作管理 ? 角色:行政管理專家 ? 工作:企業(yè)流程再造,標桿管理,使服務和資源共享 11 ( 4)員工管理 ? 角色:員工代言人 ? 工作:傾聽員工心聲,為員工提供資源 12 企業(yè)發(fā)展培訓要與人力資源開發(fā)相一致 1)怎樣建立高效的人力資源隊伍 ? 人力資源的戰(zhàn)略:迅速提高人力資源的學習能力(投資戰(zhàn)略) ? 人力資源的戰(zhàn)術(shù):建立職業(yè)生涯的發(fā)展規(guī)劃( 例如:銷售代表的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 ) 13 ? 組織中的個人應以什么樣的態(tài)度對待培訓: ? 以空杯的心態(tài)接受培訓 ? 不輕易放過每一次培訓機會 ? 學習是為了應用 ? 學人之長,補已之短 ? 勿因?qū)ε嘤栒弑救说某梢娪绊懽约旱膶W習 ? 積極的參與和配合 ? 視培訓為個人資本積極的途徑 ? 教學相長、互通有無 ? 采取建設性的建議 ? 多么差的培訓能夠有所得 2)培訓與員工個人職業(yè)生涯設計 14 舉例:醫(yī)藥代表職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 銷售總監(jiān) 銷售經(jīng)理培訓班 大區(qū)經(jīng)理 產(chǎn)品 區(qū)域策略培訓 地區(qū)經(jīng)理 人員管理及業(yè)務管理 高級代表 高級銷售培訓 初級代表 初級銷售培訓 01年 23年 35年 57年 7年以上 培訓對象 時間 15 ? 組織“愿望”與個人“理想”完美結(jié)合,有利于員工職業(yè)發(fā)展道路的選擇與規(guī)劃 ? 員工在組織內(nèi)部實現(xiàn)專業(yè)水平和積累經(jīng)驗,有一個發(fā)展的空間 ? 也為培訓文化的建立提供了有效空間 3)個人職業(yè)生涯設計 16 個人職業(yè)生涯設計工具 姓 名 部 門 崗 位 我的理想 我現(xiàn)在 在哪里 知識現(xiàn)狀 技能現(xiàn)狀 其 他 我要去的目標要求我在哪里 知識要求 技能要求 其他要求 我的差距 在哪里 知識差距 技能差距 其他差距 我的行 動計劃 知識行動 技能行動 其他行動 17 成功醫(yī)藥企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃分析 1) 醫(yī)藥企業(yè)文化的建立 2)醫(yī)藥企業(yè)高級人力資源階層的建立 3)醫(yī)藥企業(yè)發(fā)展策略與人力資源管理策略 4)醫(yī)藥企業(yè)的四大人力資源管理機制 5)企業(yè)大學與企業(yè)發(fā)展策略 18 1)醫(yī)藥企業(yè) 企業(yè)文化 的建立
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