【總結】頻數與頻率1.在對某班的一次英語測驗成績進行統(tǒng)計分析中,各分數段的人數如圖所示(分數取正整數,滿分100分).(1)該班有多少名學生.(2)~?頻率是多少?2.圖是某中學八(1)班52名同學期中考試的數學成績(成績均為整數)經整理后畫出的頻數分布直方圖.(1)根據圖中數據可以
2024-12-05 05:42
【總結】2021~2021全國各省市中考文言文真題匯編:《與朱元思書》簡介:含2021~2021年中考真題二、2021湖北省潛江市仙桃市天門市江漢石油管理局風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直
2024-12-05 05:57
【總結】送東陽馬生序(36分)余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍
2024-12-05 05:56
【總結】和頻率“Welikemaths.”這個句子的所有字母中,字母“e”出現的頻率約為(結果保留2個有效數字).1200名女生的身高進行了測量,身高在~(單位:m)這一小組的頻率為,則該組的人數為(A.150人B.300人C.600人D.900人4月底,國家測繪局和
2025-11-06 17:11
【總結】六年(2020-2020)500套中考真題課課練(人教版)九年級上冊第七單元壟斷資本主義時代的世界第20課人類邁進“電氣時代”選擇題[2020·樂山]下列科技發(fā)明,出現于第二次科技革命時期的是(C)ABCD[
2025-11-07 15:25
【總結】2020-2020年全國歷年中考文言文匯編:《醉翁亭記》2020年中考《醉翁亭記》匯編2020南京市(一)閱讀下面兩段文言文,完成6—9題。(10分)[甲]若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
2025-11-06 17:18
【總結】數據的收集1.閱讀以下幾則事例:(1)某人想了解青年人的業(yè)余愛好,因此他在某名牌大學圖書館訪問了40名大學生,得知他們中有85%的人喜歡看書,因而斷言:青年人中有85%的人喜歡看書.(2)明明的爸爸經過網吧時發(fā)現有許多中學生在里面,他就進去調查了一下,發(fā)現網吧有20人,其中初中生有8個,高中生有3人.因此回去對明明的媽媽說:“現在
【總結】第19課美國南北戰(zhàn)爭一、單選題戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是()()11州脫離聯邦D.《解放黑人奴隸宣言》()的總統(tǒng)是()()A、黑人奴隸制慘無人
2024-12-05 05:50
【總結】7、雷電頌自主導學1、(基、知)根據拼音寫漢字或給加點的字注音。睥睨()()咆哮()()鞺鞺()鞳鞳()暫時()眩目()木梗()迸射()pái______徊腳liào______波l
2025-11-07 15:13
【總結】《墨池記》同步練習作者:加入日期:06-12-09墨池記第一部分:1、給下列加點字注音:洼然()徜徉()肆恣()楹間()不可強仕()羲之()2、《墨池記》作者,是唐宋散文八大家之一。3、“記”在宋代是一種的說理散文,
2024-12-05 06:00
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五柳先生傳朗讀|五柳先生傳課文原文 先生不知何許人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜...
2025-04-03 21:09
【總結】精品資源長春版八上《五柳先生傳》同步精練1作者:陶淵明先生不知何許人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹,因以為號焉。
2025-06-29 06:43
【總結】《張衡傳》同步練習一、基礎積累運用1.給下列黑體字注音:A.屬.()文鄧騭.()B.逾侈.()璇.()璣C.驛.()站河間相.()D.?。ǎ┕求福ǎ埽ǎ?.指出下列各句中的
2025-11-24 07:03
【總結】陶淵明,又名潛,字元亮,東晉著名詩人、散文家。東晉末年,社會黑暗,風氣污濁,很多人不擇手段追名逐利,社會上充滿著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官,因對官場不滿,就辭官歸隱田園,從此過著躬耕隱逸、賦詩飲酒的生活,六十三歲逝世。他是我國文學史上第一位以田園生活為題材寫詩的著名詩人,故有“田園詩人”之稱。其詩多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸
2025-11-07 21:22
【總結】形狀相同的圖形同步練習一、請認真觀察下面各組中的兩個圖形,哪些是形狀相同的圖形,哪些是形狀不同的圖形.二、仔細辨認喲!觀察下面圖形,指出(1)~(9)中的圖形有沒有與給出的圖形(a)、(b)、(c)形狀相同的?三、請你畫一畫,試著把下面的兩個圖形利用給出的格點放大四、想一想如圖: