城市與城市的發(fā)展概述(已修改)
2025-01-24 08:29 本頁(yè)面
【正文】 Chapter 1 Introduction 第一章 緒論n （ 1） 專業(yè)設(shè)置狀況n 較重視城市規(guī)劃原理、城市總體規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃等課程的開(kāi)設(shè)；168。 理科 —— 側(cè)重區(qū)域規(guī)劃、城市經(jīng)濟(jì)和開(kāi)發(fā)、土地與住房問(wèn)題、城市管理和法規(guī)等課程；168。 工科 —— 側(cè)重詳細(xì)規(guī)劃、城市歷史和文化、城市基礎(chǔ)設(shè)施、城市園林綠地等課程。168。 總體看：工科側(cè)重城市及城市以下層面的物質(zhì)性規(guī)劃及工程設(shè)計(jì)理科偏重較宏觀的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和規(guī)劃分析與研究Chapter 1 Introduction一、 中國(guó)城市規(guī)劃及其教育現(xiàn)狀概況和發(fā)展（ 2） 存在問(wèn)題? 規(guī)劃教育學(xué)科面狹窄 規(guī)劃學(xué)科綜合性、規(guī)劃人才要求是通才 –學(xué)科基礎(chǔ)不夠廣泛，建筑與地理仍占主導(dǎo)，而經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、行政和法律等還未成為規(guī)劃的學(xué)科基礎(chǔ)。–現(xiàn)狀規(guī)劃專業(yè)課程設(shè)置相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程的比例偏高。–學(xué)科面狹窄，導(dǎo)致規(guī)劃畢業(yè)生規(guī)劃意識(shí)不強(qiáng)，往往熱衷于微觀的、技能性的形態(tài)設(shè)計(jì)，這部分畢業(yè)生極易轉(zhuǎn)向建筑設(shè)計(jì)行業(yè)。?規(guī)劃教育 規(guī)劃職業(yè)所需知識(shí)– 目前課程設(shè)置較少涉及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、規(guī)劃管理等內(nèi)容；而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制完善過(guò)程中，規(guī)劃作為政府行為的角色地位強(qiáng)化，規(guī)劃工作不可避免地將更需面對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、行政及管理方面的問(wèn)題。矛盾差距Chapter 1 Introduction一、 中國(guó)城市規(guī)劃及其教育現(xiàn)狀概況和發(fā)展首先 ， 我國(guó)目前已進(jìn)入城市化的高速增長(zhǎng)期，每年有 1％～ 2％ 的人口 (約 2023萬(wàn)人）由農(nóng)村進(jìn)入城市；其次 ，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的初步確立以及伴隨而來(lái)的城市開(kāi)發(fā)利益多元化的格局不僅對(duì)城市規(guī)劃在確保城市整體健康發(fā)展方面而且對(duì)協(xié)調(diào)社會(huì)利益矛盾方面提出了更高的甚至是全新的要求。二、Chapter 1 Introduction二、城市規(guī)劃的作用 現(xiàn)代城市規(guī)劃體系的基本特征n城市規(guī)劃的政府職能n城市規(guī)劃的體系構(gòu)成規(guī)劃法規(guī)體系規(guī)劃行政體系規(guī)劃運(yùn)作體系希波丹姆斯模式 米利都城普南城居住環(huán)境（ 1）現(xiàn)代城市規(guī)劃作為一項(xiàng)政府管理職能是從什么時(shí)候開(kāi)始的 ？ 現(xiàn)代城市規(guī)劃作為一
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