未來教育教師培訓項目在線測評體系操作手冊(已修改)
2025-01-23 22:05 本頁面
【正文】 英特爾 174。未來教育教師培訓項目在線測評體系操作手冊英特爾 174。未來教育項目總協(xié)調(diào)機構(gòu) 英特爾 174。未來教育項目在新課程改革與評價方面，與國家教育技術(shù)能力標準銜接方面，在項目培訓質(zhì)量監(jiān)控與評價方面經(jīng)過五年的不斷改進完善，已經(jīng)形成了與我國中小學教育技術(shù)能力發(fā)展緊密結(jié)合，具有特色的項目體系，培訓質(zhì)量的保證措施是這個體系中非常重要的環(huán)節(jié)之一。從 2023年開始，把過程性評價體系納入培訓工作中，是項目發(fā)展完善的標志之一。背景 項目總協(xié)調(diào)機構(gòu)組織專家組設(shè)計了培訓過程測評體系，使整個培訓的理念和方法有一個適時、客觀、公開、公正、公平的，相對量化的評價結(jié)論。目的是為了加強英特爾 174。未來教育教師培訓項目中的質(zhì)量意識，提高培訓效果在實踐教學中的實用性，充分體現(xiàn)項目特色。 同時，從 2023年開始，英特爾 174。未來教育項目培訓過程與教育部中小學教育信息技術(shù)能力標準中級培訓過程接軌，培訓過程性測評結(jié)果將作為接軌的支持數(shù)據(jù)。 根據(jù)項目總協(xié)調(diào)機構(gòu)的安排， 2023年 6月在學科教師培訓中開始實施培訓過程的在線
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1