【正文】 (A卷 學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo) ) (時(shí)間： 150 分鐘，滿分： 150 分 ) 一、基礎(chǔ)鞏固 (30 分，選擇題每小題 3 分 ) 1．下列各句中加點(diǎn)的字不是通假字的一項(xiàng)是 ( ) A．暴秦之欲無 厭． B．使建中遠(yuǎn)具時(shí) 羞． 之奠 C．吾上有三兄，皆不幸早 世． D．故畫竹，必先得 成． 竹于胸中 解析： 選 D A項(xiàng)， “ 厭 ” 通 “ 饜 ” ； B項(xiàng)， “ 羞 ” 通 “ 饈 ” ； C項(xiàng)， “ 世 ” 通 “ 逝 ” 。 2．下列各句中加點(diǎn)字的解釋，有誤的一項(xiàng)是 ( ) A．六國互喪， 率． 賂秦耶 率：全部，一概 B． 原． 莊宗之所以得天下 原：推其根本 C．不 ?。?所怙 ?。悍词? D．而臨事忽焉 喪． 之 喪：亡失 解析： 選 C C 項(xiàng)，?。褐?。 3．下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是 ( ) A.????? 與戰(zhàn)敗 而． 亡者莊宗受 而． 藏之于廟 B.????? 爾 其． 無忘乃父之志請(qǐng)歸取 其． 孥 C.????? 洎牧 以． 讒誅又某氏 以． 不孝訟其子 D.????? 與． 爾三矢吾 與． 汝俱幼 解析： 選 C A 項(xiàng)， “ 而 ” ，連詞，表修飾 /連詞，表承接； B 項(xiàng)， “其 ”，副詞，表示祈使語氣，相當(dāng)于 “應(yīng)當(dāng)、一定 ”/代詞，你的； C項(xiàng)， “ 以 ” 都是介詞，因?yàn)椋?D項(xiàng)， “ 與 ” ，動(dòng)詞，給 /連詞，和。 4．下列句子中加點(diǎn)的詞語古今意義相同的一項(xiàng)是 ( ) A．下而從六國破亡之 故事 ． ． B．原莊宗之 所以． ． 得天下 C．將 成家． ． 而致汝 D．料得 清貧． ． 饞太守，渭濱千畝在胸中 解析： 選 D A 項(xiàng)， “ 故事 ” ，古義：先例。今義： ① 真實(shí)的或虛構(gòu)的用作講述對(duì)象的事情，有連貫性，富吸引力，能感染人； ② 文藝作品中用來體現(xiàn)主題的情節(jié)。 B項(xiàng)， “ 所以 ” ，古義： ?? 的原因。今義：用作表示因果關(guān)系的連詞。 C 項(xiàng)， “ 成家 ” ，古義：安家；今義：結(jié)婚，多指男子。 5．下列各句中加點(diǎn)字的用法不同的一項(xiàng)是 ( ) A．李牧連 卻． 之 B．憂勞可以 興． 國 C．汝之純明宜 業(yè)． 其家者 D．吾兄之盛德而 夭． 其嗣乎 解析： 選 C C 項(xiàng)為名詞用作動(dòng)詞，繼承 ?? 的事業(yè)； A、 B、 D 三項(xiàng)均為名詞的使動(dòng)用法。 6．下列句子中，與其他三句的句式不同的一項(xiàng)是 ( ) A．趙嘗五戰(zhàn)于秦 B．而智勇多困于所溺 C．何為而在吾側(cè)也 D． 梁，吾仇也 解析： 選 D D 項(xiàng)為判斷句，其他三項(xiàng)為倒裝句。 7．下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A．蘇洵，字明允，眉山人，南宋時(shí)期散文家。他和兒子蘇軾、蘇轍并以文學(xué)著稱，后人合稱 “ 三蘇 ” ，并列 “ 唐宋八大家 ” 中。 B．《文與可畫筼筜谷偃竹記》是蘇軾的一篇回憶悼念親友的文章，記敘了蘇軾和文與可之間的深厚情誼。 C．《祭十二郎文》的作者韓愈，是唐朝散文家，字退之，世稱韓昌黎，死后謚 “ 文 ” ，故又稱韓文公。 D．張岱，字宗子，號(hào)陶庵，山陰人，自稱蜀人。他的文章多寄托著故國之思。《陶庵夢(mèng)憶》是張岱在明亡之后寫的一部書。 解析： 選 A A 項(xiàng)，朝代為北宋。 8．翻譯下列句子，并注出句式特點(diǎn)。 (9分 ) (1)有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。 (3 分 )( ) 譯文： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)中年兄歿南方，吾與汝俱幼，從嫂歸葬河陽。 (3 分 )( ) 譯文： _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)而余亦載與可疇昔戲笑之言者，以見與可于予親厚無間如此也。 (3分 )( ) 譯文： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： (1)有這樣的有利形勢(shì)，卻被秦國積久而成的威勢(shì)脅迫，天天割地，月月割地，以至于走向滅亡。 (被動(dòng)句 ) (2)哥哥正當(dāng)中年的時(shí)候在南方 去世了，我和你都還小，跟隨嫂嫂把 (哥哥的 )靈柩送回河陽安葬。 (省略句、狀語后置句 ) (3)而我的文章也記載了文與可從前跟我嬉笑的話，以表明與可跟我這樣親密無間啊。(定語后置句 ) 二、閱讀鑒賞 (45 分 ) (一 )(浙江高考，有改動(dòng) )閱讀下面的文言文，完成 9～ 13 題 。 (23 分，選擇題每小題 3分 ) 歐陽行周文集序 [唐 ]李貽孫 歐陽君生于閩之里。幼為兒孩時(shí)，即不與眾童親狎，行止多自處。年十許歲，里中無愛者。每見河濱山畔有片景可采，心獨(dú)娛之，常執(zhí)卷一編，忘歸于其間。逮風(fēng)月清暉，或暮而尚留， 窅 ① 不能釋，不自知所由，蓋其性所 多． 也。未甚識(shí)文字，隨人 而． 問章句，忽有一言契于心，移日自得，長吟高嘯，不知其所止也。父母不識(shí)其志，每嘗謂里人曰： “ 此男子未知其指何如，要恐不為汩沒 ② 之饑氓也。未知為吉兇邪？ ” 鄉(xiāng)人有覽事多而熟于聞見 者． ，皆賀之曰： “ 此若家之寶也，奈何慮之過歟！ ” 自此遂日日知書，伏圣人之教，慕愷悌之化，達(dá)君臣父子之節(jié)，忠孝之際，唯恐不及。操筆屬詞，其言秀而多思，率人所未言者，君道之容易，由是 振發(fā) ． ． 于鄉(xiāng)里之間。建中、貞元時(shí)，文詞崛興，遂大振耀，歐 ③ 閩之鄉(xiāng)不知有他人也。 會(huì)故相常袞來為福之觀察使，有文章高名，又 性頗嗜誘進(jìn)后生，推拔于寒素中，唯恐不及。 至之日，比君為芝英。每有一作，屢加賞進(jìn)。游娛燕饗，必召同席。 君加以謙德動(dòng)不逾節(jié)常公之知日又加深矣君之聲漸騰于江淮且達(dá)于京師矣時(shí)人謂常公能識(shí)真。 尋而陸相贄知貢舉，搜羅天下文章，得士之盛，前無倫比，故君名在榜中。常與君同道而相上下者，有韓侍郎愈、李校書觀，洎君并數(shù)百歲杰出，人到于今伏之。君之文新無所襲，才未嘗困。精于理，故言多周詳；切于情，故敘事重復(fù)：宜其 司． 當(dāng)代文柄，以變風(fēng)雅。一命而卒，天其絕邪！ 君 于． 貽孫言舊故之分，于外氏為一家。故其屬文之內(nèi)名為予伯舅所著者，有《南陽孝子傳》，有《韓城縣尉廳壁記》，有《與鄭居方書》，皆可 征． 于集。故予沖幼之歲，即拜君于外家之門。大和中，予為福建團(tuán)練副使日，其子價(jià)自南安抵福州，進(jìn)君之舊文共十編，首尾凡若干首，泣拜請(qǐng)序。予諾其命矣，而詞竟未就。價(jià)微有文，又早死。大中六年，予又為觀察使，令訪其裔，因獲其孫曰 澥 。不可使歐陽氏之文遂絕其所傳也，為題其序，亦 以． 卒后嗣之愿云。 [注 ] ① 窅 (yǎ o)：悵惘。 ② 汩沒：淪落。 ③ 歐：通 “ 甌 ” 。 9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋， 不． 正確的一項(xiàng)是 ( ) A．蓋其性所 多． 也 多：超過 B．由是 振發(fā)． ． 于鄉(xiāng)里之間 振發(fā)：顯揚(yáng) C．宜其 司． 當(dāng)代文柄 司：職掌 D．皆可 征． 于集 征：驗(yàn)證 解析： 選 A “ 多 ” 在此處是 “ 稱贊 ” 之意。 10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 ( ) A.????? 隨人 而． 問章句使天下之人，不敢言 而． 敢怒 B.????? 鄉(xiāng)人有覽事多而熟于聞見 者．無如寡人之用心 者． C.????? 君 于． 貽孫言舊故之分于． 其身也，則恥師焉 D.????? 亦 以． 卒后嗣之