【正文】 加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系 為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)提供人才支撐 教育部副部長(zhǎng) 魯昕 2023年 3月 25日 ?北京 主題是： 深化職業(yè)教育與繼續(xù)教育改革 。 任務(wù)是： 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神 ， 按照政府工作報(bào)告和國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議的要求 ， 積極籌備好全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議 ， 落實(shí)好會(huì)議精神和中央各項(xiàng)決策部署 ， 完成好 2023年教育部工作要點(diǎn)和袁貴仁部長(zhǎng)近期關(guān)于職業(yè)教育工作的有關(guān)指示 ， 牢固確立職業(yè)教育在國(guó)家人才培養(yǎng)體系中的重要位置 ， 加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系 ， 積極發(fā)展繼續(xù)教育 ， 推進(jìn)職業(yè)教育與繼續(xù)教育各項(xiàng)工作在 2023年取得新的進(jìn)展 。 2 一 、 關(guān)于 2023年職成教工作的回顧 二 、 深刻理解三中全會(huì)對(duì)職業(yè)教育的工作部署 三 、 2023年要重點(diǎn)推進(jìn)的幾項(xiàng)工作 四 、 提升行業(yè)指導(dǎo)能力 3 （ 一 ） 加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì) ， 規(guī)劃現(xiàn)代職教體系建設(shè) 。 （ 二 ） 對(duì)接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)需求 ， 完善教學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn) 。 （ 三 ） 密切產(chǎn)教融合 、 校企合作 ， 形成長(zhǎng)效機(jī)制 。 （ 四 ） 深化綜合改革 ， 推進(jìn)各地協(xié)同發(fā)展 。 （ 五 ） 夯實(shí)基礎(chǔ)能力建設(shè) ， 提升保障水平 。 （ 六 ） 探索發(fā)展本科職業(yè)教育 ， 明確轉(zhuǎn)型方向目標(biāo) 。 （ 七 ） 聚焦繼續(xù)教育難題 ， 準(zhǔn)備實(shí)施重點(diǎn)突破 。 4 一、關(guān)于 2023年職成教工作的回顧 （ 一 ） 加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì) ， 規(guī)劃現(xiàn)代職教體系建設(shè) 。 一是 提出了職業(yè)教育到 2023年的發(fā)展目標(biāo) ， 即建設(shè)中國(guó)特色 、 世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系 。 二是 提出了以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系內(nèi)涵 ， 明確了各級(jí)各類職業(yè)教育的基本定位 ， 打通從中職 、 ?？?、 本科到研究生的上升通道 。 三是 規(guī)劃了現(xiàn)代職業(yè)教育十項(xiàng)制度 ， 填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)家制度建設(shè)的空白 。 四是 明確了今后 7年的重點(diǎn)建設(shè)任務(wù) ， 指出了建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的主要著力點(diǎn)和迫切需要突破的重點(diǎn)環(huán)節(jié) 。 5 一、關(guān)于 2023年職成教工作的回顧 （ 二 ） 對(duì)接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)需求 ， 完善教學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn) 。 一是 加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作 。 修訂 《 中等職業(yè)學(xué)校德育大綱 》 ， 開展 “ 我的中國(guó)夢(mèng) ” 主題教育活動(dòng) ， 舉辦第十屆 “ 文明風(fēng)采 ” 競(jìng)賽活動(dòng) 。 二是 制定中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和首批 100個(gè)國(guó)際水準(zhǔn)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 。 三是 修訂高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄和專業(yè)設(shè)置管理辦法 。 6 一、關(guān)于 2023年職成教工作的回顧 四是 開發(fā)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理系統(tǒng) ， 完善全國(guó)職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理與公共信息服務(wù)平臺(tái) 。 五是 遴選 “ 十二五 ” 職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材 ， 公布第二批 129種中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材 。 六是 聯(lián)合印發(fā) 《 關(guān)于推進(jìn)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新工作的意見 》 ， 公布 100個(gè)示范專業(yè)點(diǎn) 。 7 一、關(guān)于 2023年職成教工作的回顧 （ 三 ） 密切產(chǎn)教融合 、 校企合作 ， 形成長(zhǎng)效機(jī)制 。 一是 召開全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作會(huì)議 ，全面部署行業(yè)深度參與職業(yè)教育工作任務(wù) 。 二是 發(fā)揮技能大賽的引導(dǎo)作用 ， 發(fā)布實(shí)施 《 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽三年規(guī)劃 （ 20232023年 ）》 。 三是 聯(lián)合水利 、 機(jī)械 、 石化 、 民航等行業(yè)召開工作會(huì)議 ， 分類制訂指導(dǎo)意見 。 8 一、關(guān)于 2023年職成教工作的回顧 四是 與糧食 、 建材 、 民族技藝 、 外貿(mào) 、 工信等行業(yè)開展對(duì)話活動(dòng) ， 完善合作機(jī)制 。 五是 以集團(tuán)化辦學(xué)為重點(diǎn)推進(jìn)校企深度合作 ， 指導(dǎo)中遠(yuǎn)集團(tuán)牽頭組建校企合作理事會(huì) 、 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭組建高職校企一體化模式聯(lián)盟 ， 推動(dòng)組建全國(guó)建材行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán) 。 六是 探索開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn) 。 9 一、關(guān)于 2023年職成教工作的回顧 （ 四 ） 深化綜合改革 ， 推進(jìn)各地協(xié)同發(fā)展 。 一是 改革職業(yè)教育考試招生制度 。 積極推進(jìn)高職院校招生制度改革 ， 建立 “ 知識(shí) +技能 ” 等六條途徑 ， 為學(xué)生提供多樣化入學(xué)機(jī)會(huì) 。 二是 啟動(dòng)構(gòu)建職業(yè)教育質(zhì)量保證體系 。 完成中等職業(yè)學(xué)校合格評(píng)估方案研制工作 。 啟動(dòng)新一輪高職院校評(píng)估方案研制工作 。 10 一、關(guān)于 2023年職成教工作的回顧 三是 指導(dǎo)試點(diǎn)和試驗(yàn)區(qū)改革 。 開展國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目階段性檢查 。 批復(fù)成立寧波國(guó)家職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū) ， 推進(jìn)重慶 、 甘肅試驗(yàn)區(qū)籌建工作 。 推動(dòng)組建計(jì)劃單列市職業(yè)教育聯(lián)盟 。 四是 推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展 。 啟動(dòng)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣 （ 市 、 區(qū) ） 創(chuàng)建工作 。 加強(qiáng)西部地區(qū) 、 貧困地區(qū) 、 民族地區(qū)職業(yè)教育 。 11 一、關(guān)于 2023年職成教工作的回顧 （ 五 ） 夯實(shí)基礎(chǔ)能力建設(shè) ， 提升保障水平 。 一是 加強(qiáng)職業(yè)教育制度建設(shè) 。 推動(dòng)將 《 職業(yè)教育法 》 修訂工作納入本屆人大常委會(huì)立法規(guī)劃 。 加快起草職業(yè)教育校企合作促進(jìn)辦法 。 繼續(xù)修改完善集團(tuán)化辦學(xué)指導(dǎo)意見 、 高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新三年行動(dòng)計(jì)劃 、 實(shí)習(xí)管理規(guī)定等 。 二是 加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè) 。 完成 1000所國(guó)家中職示范校立項(xiàng)工作 。 開展首批 39所國(guó)家骨干高職院校 、 首批 276所國(guó)家中職示范校 、 高職院校專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力等重大項(xiàng)目驗(yàn)收 。 實(shí)施中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃 （ 二期 ） 中期調(diào)整 ，新增備選項(xiàng)目 113個(gè) ， 項(xiàng)目總量增加到 2542個(gè) 。 12 一、關(guān)于 2023年職成教工作的回顧 三是 提升信息化建設(shè)和應(yīng)用水平 。 編制職業(yè)教育信息化建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃指導(dǎo)框架 。 制訂職業(yè)教育數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范 （ 試行 ） 。 研究啟動(dòng)信息惠民工程子項(xiàng)目 —— 職業(yè)教育數(shù)字資源專項(xiàng)試點(diǎn)項(xiàng)目 。 舉辦 2023年全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽 。 四是 擴(kuò)大對(duì)外交流與合作 。 深化中德 、 中英 、 中荷 、 中國(guó)東盟等職業(yè)教育領(lǐng)域合作與交流 。 聯(lián)合亞洲開發(fā)銀行實(shí)施校企合作政策研究項(xiàng)目 。 提出與澳大利亞 、 瑞士洛桑酒店管理學(xué)院等合作建議 。 完成全國(guó)職教國(guó)際合作情況調(diào)研 。 13 一、關(guān)于 2023年職成教工作的回顧 （ 六 ） 探索發(fā)展本科職業(yè)教育 ， 明確轉(zhuǎn)型方向目標(biāo) 。 一是 開展重大課題研究 。 組織 15個(gè)省份 35所地方本科高校及研究機(jī)構(gòu)系統(tǒng)研究歐洲實(shí)體經(jīng)濟(jì) 、 現(xiàn)代職業(yè)教育體系和應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的發(fā)展 ， 開展了以 1999年新建本科高校為重點(diǎn)的地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展課題研究 ， 明確將引導(dǎo)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展作為發(fā)展本科層次職業(yè)教育主要途徑 。 二是 指導(dǎo)和支持 35所地方高校成立應(yīng)用技術(shù)大學(xué) （ 學(xué)院 ）聯(lián)盟