咨詢心理學(xué)知識(shí)教學(xué)要點(diǎn)培訓(xùn)講座(已修改)
2025-01-15 17:30 本頁(yè)面
【正文】 心理咨詢師職業(yè)資格培訓(xùn)心理咨詢師職業(yè)資格培訓(xùn)咨咨 詢?cè)? 心心 理理 學(xué)學(xué)教教 學(xué)學(xué) 要要 點(diǎn)點(diǎn)主 講：吳 正 國(guó)主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)l 概述部分 :簡(jiǎn)史；基本概念；咨詢師的基本條件；心理咨詢的歷史、現(xiàn)狀和展望。l 幾種理論觀點(diǎn) ： 精神分析理論；行為主義理論；認(rèn)知心理學(xué)；存在 —— 人本主義心理學(xué)；人性心理學(xué)理論。l 咨詢過(guò)程： 對(duì)象、任務(wù)、 分類和一般程序l 不同年齡階段的心理咨詢l 婚戀、家庭心理咨詢l 性心理咨詢第一節(jié)第一節(jié) 概概 述述l 主要掌握以下 4點(diǎn)內(nèi)容l咨詢心理學(xué)的簡(jiǎn)史l心理咨詢的基本概念l心理咨詢師的基本條件l我國(guó)心理咨詢的歷史、現(xiàn)狀和展望第一單元第一單元 咨詢心理學(xué)的簡(jiǎn)史咨詢心理學(xué)的簡(jiǎn)史l 一、心理咨詢產(chǎn)生的學(xué)術(shù)背景l(fā) 高爾頓 ：測(cè)量方法研究個(gè)別差異與自由聯(lián)想方法（ 1882）l 卡特爾 ()發(fā)表 《 心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量 》的論文（ 1890年）；l 韋特默 （ ） 在賓西法尼亞大學(xué)開(kāi)辦兒童行為矯正診所（ 1896年）；l 比內(nèi) 西蒙（ ） 為幫助弱智兒童編制智力測(cè)量（ 1904年）；l 大衛(wèi)（ Davis） 為防止學(xué)生的行為出現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行行為指導(dǎo)（ 1907年）；l 帕森斯（ ） 職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的興起（ 1908年）；二、心理咨詢產(chǎn)生的社會(huì)需求背景二、心理咨詢產(chǎn)生的社會(huì)需求背景l(fā) 心理咨詢起源于 1896的 《 臨床心理學(xué) 》l 20世紀(jì) 30年代，威爾遜關(guān)于心理測(cè)驗(yàn)和個(gè)體差異的研究l 40年代以后，美國(guó) 1953年咨詢師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的頒布； APA倫理綱領(lǐng)； 1954年 《 咨詢心理學(xué)雜志 》 ；l 1955年 APA正式頒發(fā)心理咨詢專家執(zhí)照；l 1956年 APA關(guān)于心理咨詢的三大貢獻(xiàn)l 第一，通過(guò)關(guān)心人的動(dòng)機(jī)、情緒的調(diào)節(jié)，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)體內(nèi)在精神世界的發(fā)展l 第二，通過(guò)發(fā)展人們必要的能力、動(dòng)機(jī)，幫助個(gè)人與環(huán)境的協(xié)調(diào)l 第三，正確地利用個(gè)體差異，充分考慮所有成員的發(fā)展，加深社會(huì)對(duì)心理咨詢的理解第二單元第二單元 心理咨詢的基本概念心理咨詢的基本概念l 一、心理咨詢師的職業(yè)定義l 2023年 8月 ，我國(guó)啟動(dòng)心理咨詢師職業(yè)化工作l 心理咨詢師是運(yùn)用 心理學(xué) 以及相關(guān)知識(shí)，遵循心理學(xué)原則 ，通過(guò) 心理咨詢 技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問(wèn)題 的專業(yè)人員l 廣義心理咨詢 ：涵蓋臨床干預(yù)的各種方法和手段l 狹義心理咨詢 ：主要指非標(biāo)準(zhǔn)化的臨床干預(yù)措施，是各類非標(biāo)準(zhǔn)化干預(yù)手段或方法的統(tǒng)稱。心理咨詢心理咨詢 與與 心理治療心理治療l 心理咨詢（ counseling）l 心理治療（ psychotherapy）心 理 咨 詢 心 理 治 療二、心理咨詢的操作定義二、心理咨詢的操作定義l 心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決心理問(wèn)題的過(guò)程。l 實(shí)施主體 —— 心理咨詢師l 運(yùn)用手段與方法 —— 心理學(xué)方法l 解決的問(wèn)題 —— 心理問(wèn)題二、心理咨詢的操作定義二、心理咨詢的操作定義l 通過(guò)與個(gè)體持續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過(guò)程。—— 羅杰斯l A、 B兩個(gè)人在面對(duì)面的情況下，受過(guò)心理咨詢專門訓(xùn)練的 A，向在心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問(wèn)題并企求解決問(wèn)題的 B提供援助的過(guò)程。 —— 威爾森等l 心理咨詢就是幫助人們?nèi)ヌ剿骱脱芯繂?wèn)題，使他們能決定自己應(yīng)做些什么。應(yīng)明確 3個(gè)問(wèn)題：待解決問(wèn)題的性質(zhì)；咨詢師的技術(shù)；所要達(dá)到的目標(biāo)。 —— 陳仲庚三、關(guān)于心理治療三、關(guān)于心理治療l 心理治療 是心理咨詢師對(duì)求助者各類心理與行為問(wèn)題進(jìn)行矯治的過(guò)程。l 相同點(diǎn)：工作目的 —— 消除求助者的心理或行為問(wèn)題l 不同點(diǎn)：規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化操作與不太規(guī)范、不太標(biāo)準(zhǔn)化的操作；協(xié)助解決與矯治。第三單元第三單元 心理咨詢師的基本條件心理咨詢師的基本條件l 一、心理咨詢師應(yīng)有的思維方式與態(tài)度l 唯物主義觀點(diǎn)l 普遍聯(lián)系觀點(diǎn) ： 心身一體觀；生理、心理社會(huì)因素交互作用觀；整體性觀點(diǎn)。l 限制性觀點(diǎn) ： 職責(zé)限制；時(shí)間限制；感情限制；目標(biāo)限制l 歷史、邏輯、現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一的發(fā)展觀 ： 個(gè)人史根源、現(xiàn)實(shí)癥狀、邏輯關(guān)系；求助者的發(fā)展l 中立態(tài)度二、心理咨詢師應(yīng)有的心理素質(zhì)二、心理咨詢師應(yīng)有的心理素質(zhì)l 品格 ：做一個(gè)有利于社會(huì)和他人的人l 自我修復(fù)和覺(jué)察的能力 ；處理 “垃圾 ”；不因個(gè)人問(wèn)題干擾咨詢l 善于容納他人l 有強(qiáng)烈的責(zé)任心l 自知之明 ：將自我生存價(jià)值的評(píng)價(jià)坐標(biāo)定位在 “個(gè)人生存的社會(huì)意義 ”上。心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 職業(yè)能力特征職業(yè)能力特征 l 觀察能力： 非常重要 ★★★★★l 理解能力： 非常重要 ★★★★★l 學(xué)習(xí)能力： 非常重要 ★★★★★l 思維判斷能力： 非常重要 ★★★★★l 表達(dá)能力： 非常重要 ★★★★★l 人際溝通能力： 非常重要 ★★★★★l 自我控制能力： 重要 ★★★★l 自我心理平衡能力： 重要 ★★★★l 交往控制能力： 重要 ★★★★l 計(jì)算能力： 一般 ★★★APA臨床心理學(xué)者培養(yǎng)計(jì)劃臨床心理學(xué)者培養(yǎng)計(jì)劃1．優(yōu)秀的智力條件和
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