【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)?閱讀教材P102-P104?1、掌握對數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì);?2、體會函數(shù)的思想、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想;自學提綱(一)對數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)xyalog?(01)aa??,叫做對數(shù)函數(shù);其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞)
2024-11-17 12:00
【總結(jié)】函數(shù)的應用(1)測試題一、選擇題1.一等腰三角形的周長是20,底邊y是關(guān)于腰長x的函數(shù),它的解析式為()A.y=20-2x(x10)B.y=20-2x(x<10)C.y=20-2x(5)D.y=20-2x(5<x<10)2.已知A,B兩地相距150千米,某人開汽車以60千米/小時的速
2024-11-30 14:35
【總結(jié)】數(shù)學:《指數(shù)函數(shù)》課時能力檢測(北師大版必修1)一、選擇題:1.化簡[32)5(?]43的結(jié)果為()A.5B.5C.-5D.-52.化簡46394369)()(aa?的結(jié)果為()A.a(chǎn)16B.a(chǎn)8C.a(chǎn)4D.a(chǎn)23.設(shè)函數(shù)的取值范圍是則若
2024-11-15 03:18
【總結(jié)】函數(shù)的應用一、選擇題.1.某工廠10年來某種產(chǎn)品總產(chǎn)量C與時間t(年)的函數(shù)關(guān)系如下圖所示,下列四種說法,其中說法正確的是:①前五年中產(chǎn)量增長的速度越來越快②前五年中產(chǎn)量增長的速度越來越慢③第五年后,這種產(chǎn)品停止生產(chǎn)④第五年后,這種產(chǎn)品的產(chǎn)量保持不變A.②③B.②④C.①③D.①④2.如下圖△A
2024-12-02 10:24
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的概念與圖象;。知識與技能目標:過程與方法目標:情感態(tài)度價值觀目標:經(jīng)歷函數(shù)和的畫法,觀察其圖象特征并用代數(shù)語言進行描述得出函數(shù)性質(zhì),進一步探究出函數(shù)的圖象與性質(zhì).
2024-11-17 19:51
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學對數(shù)函數(shù)學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:,圖象;,并可以利用圖像來解決相關(guān)問題;3.能夠利用對數(shù)函數(shù)的相性質(zhì)解決相關(guān)問題;函數(shù)形式的復合函數(shù)單調(diào)性及最值問題,并可以利用圖像來解決相關(guān)問題。過程與方法:,滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想。圖像,感受數(shù)形結(jié)合思想,培養(yǎng)學生數(shù)學的分析問題的
2024-11-19 22:42
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)(1)教學目標:1.掌握對數(shù)函數(shù)的概念,熟悉對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì);2.通過觀察對數(shù)函數(shù)的圖象,發(fā)現(xiàn)并歸納對數(shù)函數(shù)的性質(zhì);3.培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的思想以及分析推理的能力.教學重點:理解對數(shù)函數(shù)的定義,初步掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學難點:底數(shù)a對圖象的影響及對對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的作用.教學過程:
2024-11-28 04:43
2024-11-19 23:24
【總結(jié)】雙曲線的標準方程一、填空題1.3m5是方程x2m-5+y2m2-m-6=1表示的圖形為雙曲線的________條件.2.雙曲線ky2-8kx2+8=0的一個焦點為(0,3),則k=________.3.已知雙曲線x26-y23=1的焦點為F1、F2,點M在雙曲線上且M
2024-11-15 17:58
【總結(jié)】等比數(shù)列測試題A組一.填空題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)1.在等比數(shù)列{}na中,3620,160aa??,則na=.1.20×:q3=16020=8,q==20×2n-3.,首項為98,末項為13,公比為23,則
2024-12-05 09:21
【總結(jié)】基本算法語句同步練習學力測評雙基復習鞏固1.下列賦值語句正確的是()A.4←xB.p+q←8C.m=n←2D.s←s2+12.下列程序運行的結(jié)果為()A.55B.110C.45D.903.給出以下問題:①求面積為1的正三角形的
【總結(jié)】學科:數(shù)學課題:對數(shù)函數(shù)(一)教學目標(三維融通表述):1.通過具體實例,直觀了解對數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系,初步理解對數(shù)函數(shù)的概念,體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型;2.通過描點法畫出具體對數(shù)函數(shù)的圖象,探索并了解對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點;3.通過比較、對照的方法,引導學生結(jié)合圖象類比指數(shù)函數(shù),探索研究對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合
2024-12-02 10:01
【總結(jié)】江蘇省黃橋中學2021~2021學年度第一學期期中考試高一數(shù)學試題命題:陸兵審題:劉國正、馬榮輝2021-11-17一、填空題(每小題5分,共計70分)1、已知數(shù)集M=?1552,??x
2024-12-04 21:28
【總結(jié)】第二章函數(shù)§5簡單的冪函數(shù)(本欄目內(nèi)容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.函數(shù)f(x)=|x|+1是()A.奇函數(shù)B.偶函數(shù)C.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D.非奇非偶函數(shù)【解析】函數(shù)定義域為R,f(-x)=|-x|+
2024-12-03 00:11
【總結(jié)】學而思教育·學習改變命運思考成就未來!高一數(shù)學同步測試—對數(shù)與對數(shù)函數(shù)一、選擇題:1.的值是 ()A. B.1 C. D.22.若log2=0,則x、y、z的大小關(guān)系是 ()A.z<x<y B.x<y<z C.y<z<x D.z<y<x3.已知x=+1,則log4(x3-x-6)等于
2025-04-04 04:58