卓越團(tuán)隊(duì)心智訓(xùn)練營(yíng)(已修改)
2025-01-15 16:01 本頁(yè)面
【正文】 主講嘉賓：韓東峰 老師 不遲到不早退，不得交頭接耳、嬉戲打鬧。 將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至靜音，課程中 不得撥打接聽(tīng)電話 。 課堂上不可吃零食、吸煙、酗酒、咀嚼口香糖。 對(duì)伙伴的體驗(yàn)分享進(jìn)行保密，不可透露給他人。 積極參加培訓(xùn)體驗(yàn)環(huán)節(jié)和 PK環(huán)節(jié)，不得傳播負(fù)面消息。 課堂紀(jì)律 開(kāi)篇 組建團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)是什么 團(tuán)隊(duì)是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上的人組成，大家具有共同的愿景、互補(bǔ)的技能并愿意承擔(dān)責(zé)任而一起行動(dòng)。 人走到一起不是團(tuán)隊(duì) , 心走到一起才是團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 共同的認(rèn)知； 行為互相影響； 利益相互聯(lián)系。 團(tuán)隊(duì)中的三種人 自燃者 可燃者 不燃者 經(jīng)營(yíng)之神：稻盛和夫 先生 支部建在連隊(duì)上 紅軍之所以艱苦奮戰(zhàn)而不潰散，支部建在連隊(duì)上是關(guān)鍵。 —— 《 毛澤東選集 》 企業(yè)的“支部建設(shè)” 鷹王 軍事委員 學(xué)習(xí)委員 組織委員 生活委員 分小組 家族排序 各小組鷹王、四大委員職責(zé)與產(chǎn)生 隊(duì)名、隊(duì)呼、風(fēng)采展示 建立組織 鷹王的職責(zé) ； ，凝聚人心，爭(zhēng)奪冠軍； ； 。 鷹王的特質(zhì) ，以身作則，率先垂范； ，主動(dòng)承擔(dān)； 、付出、有奉獻(xiàn)精神； ； ； 。 四大委員的職責(zé) ： 保證每一位學(xué)員遵守小組規(guī)定與課堂紀(jì)律； ： 督促每位學(xué)員按時(shí)完成作業(yè)，積極分享，保證學(xué)習(xí)成 果最大化； ： 策劃團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，組織有力，統(tǒng)一行動(dòng)； ： 關(guān)注每一位家人的身體狀況與衣食住行。 四大委員的特質(zhì) ，無(wú)私付出、有奉獻(xiàn)精神； 、執(zhí)行力和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力； ，上傳下達(dá)，有組織管理的經(jīng)驗(yàn)； 、提高、成長(zhǎng)； 。 組建團(tuán)隊(duì) 1. 各自自我介紹 2. 家族排序 3. 選鷹王 4. 選四大委員 5. 確定隊(duì)名、隊(duì)呼 6. 練習(xí)風(fēng)采展示 7. 鷹王宣誓 家族排序 ?智慧大寶 ?開(kāi)心二寶 ?吉祥三寶 ?快樂(lè)四寶 ?機(jī)靈五寶 ?細(xì)心六寶 ?鴻運(yùn)七寶 ?富貴八寶 ?幸福九寶 ?和諧十寶 ?陽(yáng)光十一寶 ?快樂(lè)小寶 寶寶 文化 學(xué)習(xí)規(guī)則 加分制度 團(tuán)隊(duì)入場(chǎng)環(huán)節(jié)創(chuàng)新動(dòng)作、 配合默契 加 10分。 團(tuán)隊(duì)入場(chǎng)口號(hào)響亮、富有激情、動(dòng)作整齊加 10分。 風(fēng)采展示過(guò)程中，隊(duì)名清楚、隊(duì)呼響亮、動(dòng)作整齊加 10分。 每次課程結(jié)束后，座位整齊、桌面整潔加 10分。 課程中，團(tuán)隊(duì) PK比賽環(huán)節(jié)，評(píng)出前三名，分別加 1分，以 導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)公布為準(zhǔn)； 積極主動(dòng)參與各環(huán)節(jié)互動(dòng)、分享的，每人次加 15分，以導(dǎo)師現(xiàn) 場(chǎng)公布為準(zhǔn)； 老師根據(jù)學(xué)員表現(xiàn)，每人次可以加分 1— 20分。 學(xué)習(xí)規(guī)則 扣分制度 手機(jī)鈴聲響起、接打電話、收發(fā)短信，每人次扣 10分。 有遲到、早退現(xiàn)象者，每人次扣 10分。 嚴(yán)禁隨意走動(dòng)、吃東西、抽煙，違者扣除 10分。 要求坐姿端正。身體歪斜、打瞌睡，每人次扣除 5分。 無(wú)任何缺課理由，缺課者每人次扣除本組 20分。 老師認(rèn)為需要扣分的，每人次扣除團(tuán)隊(duì) 1— 20分。 課程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一次體驗(yàn)、每一次回答提問(wèn)、 每一次分享發(fā)言、每一個(gè)動(dòng)作素養(yǎng)，都可能得分或失分！ 課程結(jié)束時(shí)，匯總總成績(jī)，評(píng)出冠軍團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)員。 冠軍團(tuán)隊(duì)：將獲得超值獎(jiǎng)勵(lì) 優(yōu)秀學(xué)員：將獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì) 倒數(shù)第一名上臺(tái)做 20個(gè)俯臥撐（或下蹲）。 注：導(dǎo)師有最終異議的裁決權(quán)。 關(guān)于PK評(píng)比說(shuō)明 鷹王宣誓 我鄭重承諾：在兩天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一定要全力以赴，我保證為我的小組和各位寶寶負(fù)責(zé)，幫助每位家人學(xué)習(xí)成果最大化。如有伙伴違反學(xué)習(xí)規(guī)則，我愿意負(fù)完全責(zé)任。同時(shí)，針對(duì)兩天的學(xué)習(xí) PK結(jié)果，我愿意承擔(dān) 100%責(zé)任。 宣誓人： 第一單元 突破與改變 學(xué)習(xí)管理 ?學(xué)習(xí)的重要性 ?習(xí)慣與精神病人 ?認(rèn)識(shí) “ 改變 ” 情況 1： 把一只青蛙放進(jìn)裝有沸水的杯子，它會(huì)馬上跳出來(lái)。 情況 2： 把一只青蛙放進(jìn)溫水并慢慢加熱，開(kāi)始它很舒適，等到發(fā)現(xiàn)水太熱時(shí)，卻已沒(méi)有能力跳出。 現(xiàn)在，你是否已經(jīng)在溫水中了？！ 溫水里的青蛙 經(jīng)驗(yàn)過(guò)時(shí) 《 都市白領(lǐng) 》 雜志對(duì) 1000名2545歲的白領(lǐng)調(diào)查顯示，2832年齡段最缺乏安全感，在競(jìng)爭(zhēng)中缺乏優(yōu)勢(shì)。 原因 —— 工作 8年和工作 5年，在從業(yè)經(jīng)驗(yàn)上已無(wú)區(qū)別，而后來(lái)者在學(xué)歷、知識(shí)更新以及上進(jìn)心方面都更勝一籌。 經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)越來(lái)越小，人卻越來(lái)越老 …… 學(xué)歷貶值 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)： ? 2023年，全國(guó)在校大學(xué)生已達(dá) 1000多萬(wàn) 人； ? 2023年，北京高考錄取率已達(dá) 70%，上海更高達(dá)81%，超過(guò)中等發(fā)達(dá)國(guó)家的平均水平。 靠一紙大學(xué)文憑就高枕無(wú)憂的日子， 已經(jīng)一去不復(fù)返！ …… 知識(shí)平均三年更新?lián)Q代一次； 世界上每天平均有 8%10%的知識(shí)在淘汰。 高科技技術(shù)及高尖端設(shè)備 已取代傳統(tǒng)工藝。 能力退化 三種學(xué)員角色 ?參與者 ?旁觀者 ?裁判員 學(xué)習(xí)的五個(gè)境界 大致了解 領(lǐng)悟內(nèi)涵 付諸實(shí)踐 與人分享 成為習(xí)慣 得道 傳道 做到 悟到 知道 學(xué)習(xí)的四個(gè)要求 ?全神貫注聽(tīng)講 ?肢體動(dòng)作配合 ?有聲回應(yīng)老師 ?高昂的激情 狀態(tài)決定一切??！ ⑴ 嘴巴張大五倍 ⑵ 聲音放大五倍 ⑶ 情緒投入五倍 ⑷ 力量使出五倍 ⑸身體擴(kuò)張五倍 ⑹速度加快五倍 ⑺凡事 主動(dòng)五倍 學(xué)習(xí)的三大法則 ?豁出去了，反正死不了！ ?能力必須用身體來(lái)學(xué)習(xí)！ ?對(duì)同學(xué)的客氣，就是對(duì)他（她）最大的侮辱！ 學(xué) 習(xí) 宣 言 今天 為了提升我生命的品質(zhì) 我懷著百分百飽滿的熱情來(lái)參加學(xué)習(xí) 我深知 領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的信任和關(guān)愛(ài) 讓我放下重要的事情、時(shí)間和金錢來(lái)到這里 我決不讓各位家人失望，同時(shí)也更不讓自己失望 學(xué)習(xí)態(tài)度是我取得成敗的關(guān)鍵 突破自我、改變自我、成長(zhǎng)自我 將托起我自己、公司及家人的希望 我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天的學(xué)習(xí) 宣誓人： 智伯之亡也，才勝德也。 夫聰察強(qiáng)毅之謂才，正直中和之謂德。 才者，德之資也；德者，才之帥也。 才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。 凡取人之術(shù)，茍不得圣人
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