【正文】 主講嘉賓：韓東峰 老師 不遲到不早退，不得交頭接耳、嬉戲打鬧。 將手機關(guān)閉或調(diào)至靜音，課程中 不得撥打接聽電話 。 課堂上不可吃零食、吸煙、酗酒、咀嚼口香糖。 對伙伴的體驗分享進行保密，不可透露給他人。 積極參加培訓(xùn)體驗環(huán)節(jié)和 PK環(huán)節(jié)，不得傳播負(fù)面消息。 課堂紀(jì)律 開篇 組建團隊 團隊是什么 團隊是由兩個或者兩個以上的人組成，大家具有共同的愿景、互補的技能并愿意承擔(dān)責(zé)任而一起行動。 人走到一起不是團隊 , 心走到一起才是團隊 團隊的特點 共同的認(rèn)知； 行為互相影響； 利益相互聯(lián)系。 團隊中的三種人 自燃者 可燃者 不燃者 經(jīng)營之神：稻盛和夫 先生 支部建在連隊上 紅軍之所以艱苦奮戰(zhàn)而不潰散，支部建在連隊上是關(guān)鍵。 —— 《 毛澤東選集 》 企業(yè)的“支部建設(shè)” 鷹王 軍事委員 學(xué)習(xí)委員 組織委員 生活委員 分小組 家族排序 各小組鷹王、四大委員職責(zé)與產(chǎn)生 隊名、隊呼、風(fēng)采展示 建立組織 鷹王的職責(zé) ； ，凝聚人心，爭奪冠軍； ； 。 鷹王的特質(zhì) ，以身作則，率先垂范； ，主動承擔(dān)； 、付出、有奉獻精神； ； ； 。 四大委員的職責(zé) ： 保證每一位學(xué)員遵守小組規(guī)定與課堂紀(jì)律； ： 督促每位學(xué)員按時完成作業(yè)，積極分享，保證學(xué)習(xí)成 果最大化； ： 策劃團隊活動方案，組織有力，統(tǒng)一行動； ： 關(guān)注每一位家人的身體狀況與衣食住行。 四大委員的特質(zhì) ，無私付出、有奉獻精神； 、執(zhí)行力和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力； ，上傳下達(dá)，有組織管理的經(jīng)驗； 、提高、成長； 。 組建團隊 1. 各自自我介紹 2. 家族排序 3. 選鷹王 4. 選四大委員 5. 確定隊名、隊呼 6. 練習(xí)風(fēng)采展示 7. 鷹王宣誓 家族排序 ?智慧大寶 ?開心二寶 ?吉祥三寶 ?快樂四寶 ?機靈五寶 ?細(xì)心六寶 ?鴻運七寶 ?富貴八寶 ?幸福九寶 ?和諧十寶 ?陽光十一寶 ?快樂小寶 寶寶 文化 學(xué)習(xí)規(guī)則 加分制度 團隊入場環(huán)節(jié)創(chuàng)新動作、 配合默契 加 10分。 團隊入場口號響亮、富有激情、動作整齊加 10分。 風(fēng)采展示過程中，隊名清楚、隊呼響亮、動作整齊加 10分。 每次課程結(jié)束后，座位整齊、桌面整潔加 10分。 課程中，團隊 PK比賽環(huán)節(jié)，評出前三名，分別加 1分，以 導(dǎo)師現(xiàn)場公布為準(zhǔn)； 積極主動參與各環(huán)節(jié)互動、分享的，每人次加 15分，以導(dǎo)師現(xiàn) 場公布為準(zhǔn)； 老師根據(jù)學(xué)員表現(xiàn)，每人次可以加分 1— 20分。 學(xué)習(xí)規(guī)則 扣分制度 手機鈴聲響起、接打電話、收發(fā)短信，每人次扣 10分。 有遲到、早退現(xiàn)象者，每人次扣 10分。 嚴(yán)禁隨意走動、吃東西、抽煙，違者扣除 10分。 要求坐姿端正。身體歪斜、打瞌睡，每人次扣除 5分。 無任何缺課理由，缺課者每人次扣除本組 20分。 老師認(rèn)為需要扣分的，每人次扣除團隊 1— 20分。 課程中，每一個環(huán)節(jié)、每一次體驗、每一次回答提問、 每一次分享發(fā)言、每一個動作素養(yǎng)，都可能得分或失分！ 課程結(jié)束時，匯總總成績，評出冠軍團隊、優(yōu)秀學(xué)員。 冠軍團隊：將獲得超值獎勵 優(yōu)秀學(xué)員：將獲得相應(yīng)獎勵 倒數(shù)第一名上臺做 20個俯臥撐（或下蹲）。 注：導(dǎo)師有最終異議的裁決權(quán)。 關(guān)于PK評比說明 鷹王宣誓 我鄭重承諾：在兩天的學(xué)習(xí)過程中，我一定要全力以赴，我保證為我的小組和各位寶寶負(fù)責(zé)，幫助每位家人學(xué)習(xí)成果最大化。如有伙伴違反學(xué)習(xí)規(guī)則，我愿意負(fù)完全責(zé)任。同時，針對兩天的學(xué)習(xí) PK結(jié)果，我愿意承擔(dān) 100%責(zé)任。 宣誓人： 第一單元 突破與改變 學(xué)習(xí)管理 ?學(xué)習(xí)的重要性 ?習(xí)慣與精神病人 ?認(rèn)識 “ 改變 ” 情況 1： 把一只青蛙放進裝有沸水的杯子，它會馬上跳出來。 情況 2： 把一只青蛙放進溫水并慢慢加熱，開始它很舒適，等到發(fā)現(xiàn)水太熱時，卻已沒有能力跳出。 現(xiàn)在，你是否已經(jīng)在溫水中了？！ 溫水里的青蛙 經(jīng)驗過時 《 都市白領(lǐng) 》 雜志對 1000名2545歲的白領(lǐng)調(diào)查顯示，2832年齡段最缺乏安全感，在競爭中缺乏優(yōu)勢。 原因 —— 工作 8年和工作 5年，在從業(yè)經(jīng)驗上已無區(qū)別，而后來者在學(xué)歷、知識更新以及上進心方面都更勝一籌。 經(jīng)驗優(yōu)勢越來越小，人卻越來越老 …… 學(xué)歷貶值 國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)： ? 2023年，全國在校大學(xué)生已達(dá) 1000多萬 人； ? 2023年，北京高考錄取率已達(dá) 70%，上海更高達(dá)81%，超過中等發(fā)達(dá)國家的平均水平。 靠一紙大學(xué)文憑就高枕無憂的日子， 已經(jīng)一去不復(fù)返！ …… 知識平均三年更新?lián)Q代一次； 世界上每天平均有 8%10%的知識在淘汰。 高科技技術(shù)及高尖端設(shè)備 已取代傳統(tǒng)工藝。 能力退化 三種學(xué)員角色 ?參與者 ?旁觀者 ?裁判員 學(xué)習(xí)的五個境界 大致了解 領(lǐng)悟內(nèi)涵 付諸實踐 與人分享 成為習(xí)慣 得道 傳道 做到 悟到 知道 學(xué)習(xí)的四個要求 ?全神貫注聽講 ?肢體動作配合 ?有聲回應(yīng)老師 ?高昂的激情 狀態(tài)決定一切??！ ⑴ 嘴巴張大五倍 ⑵ 聲音放大五倍 ⑶ 情緒投入五倍 ⑷ 力量使出五倍 ⑸身體擴張五倍 ⑹速度加快五倍 ⑺凡事 主動五倍 學(xué)習(xí)的三大法則 ?豁出去了，反正死不了！ ?能力必須用身體來學(xué)習(xí)！ ?對同學(xué)的客氣，就是對他（她）最大的侮辱！ 學(xué) 習(xí) 宣 言 今天 為了提升我生命的品質(zhì) 我懷著百分百飽滿的熱情來參加學(xué)習(xí) 我深知 領(lǐng)導(dǎo)出于對我的信任和關(guān)愛 讓我放下重要的事情、時間和金錢來到這里 我決不讓各位家人失望，同時也更不讓自己失望 學(xué)習(xí)態(tài)度是我取得成敗的關(guān)鍵 突破自我、改變自我、成長自我 將托起我自己、公司及家人的希望 我要用全身心的愛來迎接今天的學(xué)習(xí) 宣誓人： 智伯之亡也，才勝德也。 夫聰察強毅之謂才，正直中和之謂德。 才者，德之資也；德者，才之帥也。 才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。 凡取人之術(shù)，茍不得圣人