【總結(jié)】心聲東莞市養(yǎng)賢學(xué)校吳輝一、教學(xué)目標(biāo)1、整體感知,把握情節(jié),理清思路。了解心理描寫對刻畫人物形象的作用。2、揣摩“心聲”的深刻含義,聯(lián)系生活實(shí)際,探討小說的現(xiàn)實(shí)意義。二、課時(shí)安排:一課時(shí)三、教學(xué)過程一)、導(dǎo)入。聽取學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的感覺。二)、速讀課文,要求同
2024-12-08 20:56
【總結(jié)】《童年的朋友》《一面》教案及同步練習(xí)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)外貌描寫對表現(xiàn)人物所起的作用。2、品味作品中富于表現(xiàn)力的語言,領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵,體會(huì)其豐富的思想感情。[學(xué)習(xí)過程]同學(xué)們好,第一單元的專題是人物風(fēng)采。《童年的朋友》是蘇聯(lián)偉大作家高爾基的作品,文章敘述了外祖母對“我”的關(guān)愛和幫助?!兑幻妗坊貞浟唆斞赶壬鷮σ晃贿M(jìn)
2024-12-06 00:15
【總結(jié)】《我的讀書生活》[教學(xué)目標(biāo)]1.把握文章脈絡(luò),理清文章思路。2.學(xué)習(xí)作者酷愛讀書的優(yōu)秀品質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生閱讀書籍的積極性。[教學(xué)重難點(diǎn)]在整體把握可課文基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的讀書生活進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。[教學(xué)安排]1.抓課文中的關(guān)鍵詞語以及關(guān)鍵語句來幫助
2024-12-04 18:25
【總結(jié)】“有趣的漢字”說課稿有趣的漢字是我校自主開發(fā)的書畫課程課例,是將網(wǎng)絡(luò)手段與中國傳統(tǒng)文化結(jié)合的一次嘗試。下面我想從以下三點(diǎn)對本課做一說明和解釋。第一點(diǎn):為什么設(shè)計(jì)這一課是學(xué)生學(xué)習(xí)書法的需要。寫中國字,做中國人!但是對于中國字,只有親近他、了解他,才可能喜愛他、尊重他,才會(huì)愿意學(xué)好他,也只有為他感動(dòng)才可能表現(xiàn)好他。所以漢字文化是寫書法的孩子
2024-11-19 21:02
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)知識1、填空。⑴魯迅的作品很豐富,有小說集、等,散文詩集和論文雜感等。我們學(xué)過他的小說、等。⑵小說有三要素,即、、
2024-11-15 17:35
【總結(jié)】赤壁杜牧?折戟沉沙鐵未銷,?自將磨洗認(rèn)前朝。?東風(fēng)不與周郎便,?銅雀春深鎖二喬。赤壁之戰(zhàn)?公元208年,孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在長江赤壁一帶,大敗曹操軍隊(duì)的一次戰(zhàn)斗。曹操敗袁紹、破烏桓,基本統(tǒng)一北方后,從
2024-11-28 02:18
【總結(jié)】春——朱自清你能根據(jù)對文章的理解和自己對春天的體驗(yàn),選擇文中的某一片斷揣摩用什么樣的語氣、設(shè)計(jì)用什么樣的朗讀方式來讀出你對春天的感受嗎?注意語速、讀出節(jié)奏、讀出重音、讀出感情春草圖突出春草勃
2024-12-08 05:52
【總結(jié)】作者簡介杜牧,字牧之。京兆萬年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過《孫子》,他的詩文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚(yáng)跌宕。其詩與李商隱齊名,人稱“小李杜”。以七言絕句著稱。擅長文賦,其《阿房宮賦》為后世傳誦。赤壁—杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東
2024-12-08 04:38
【總結(jié)】晏殊《浣溪沙》富安中學(xué)劉瑛《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨(dú)徘徊。品讀詩詞晏殊(991-1055),字同叔,北寧臨川人(今江西杭州)。景德初年,報(bào)剛十四歲,就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進(jìn)士。在西溪任上常講學(xué),
2024-12-08 12:09
【總結(jié)】心聲黃蓓佳東莞市養(yǎng)賢學(xué)校:吳輝從我們來到這個(gè)世界的那天起,我們就心安理得的接受著來自父母的無微不至的呵護(hù)與關(guān)愛可是隨著歲月的流逝,年齡的增長,我們也漸漸發(fā)現(xiàn):在享受這份關(guān)愛的同時(shí),我們也經(jīng)歷了各種考驗(yàn)和困惑。成長中的你是否有
2024-12-08 04:39
【總結(jié)】秋天學(xué)習(xí)目標(biāo):①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。②體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境。③揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。④培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的感情。重點(diǎn)難點(diǎn):①體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境。②揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。課前準(zhǔn)備:
2024-12-09 04:12
【總結(jié)】《心聲》導(dǎo)學(xué)案【教育目標(biāo)】1、注意本文的心理描寫對塑造人物的作用。2、通過小說,引導(dǎo)學(xué)生探求兒童的心理特征,并對當(dāng)前教育的某些現(xiàn)象提出質(zhì)疑。3、培養(yǎng)學(xué)生的愛心和平等待人的良好品質(zhì)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】本文的心理描寫對塑造人物的作用?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入大家以前學(xué)過《萬卡》這篇小說嗎?找同學(xué)講一
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)課文,了解南轅北轍這個(gè)寓言故事,使學(xué)生初步理解其中的道理。練習(xí)朗讀課文,學(xué)習(xí)通過提示語感知人物說話時(shí)的語氣。通過口語句式練習(xí),體會(huì)目的與條件的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):朗讀課文,了解南轅北轍這個(gè)寓言故事,使學(xué)生初步理解其中的道理,懂得做事要認(rèn)準(zhǔn)方向,有錯(cuò)要及時(shí)改正。教具:自制課件。
【總結(jié)】二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。:立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。:小暑、大暑、處暑、小寒、大寒。;雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪。:驚蟄、清明、小滿、芒種。積累詞語:
【總結(jié)】甘露的秘密楚青位于北海公園瓊島北山腰處,銅仙雙手托盤,面北立于蟠龍石柱上。據(jù)說,銅盤可承接甘露,為帝后拌藥,旨在延年益壽。位于瓊島北山腰