基于頂層設(shè)計(jì)的電子校務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)v11(已修改)
2025-01-13 13:32 本頁面
【正文】 高校信息門戶建設(shè) 清華大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息管理中心 2023年 7月 基于頂層設(shè)計(jì)的 電子校務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè) 提綱 頂層設(shè)計(jì)是建設(shè)統(tǒng)一信息系統(tǒng)的根本方法 – 統(tǒng)一信息系統(tǒng)是發(fā)展趨勢(shì) – 頂層設(shè)計(jì)是必然選擇 – 頂層設(shè)計(jì)定位 – 頂層設(shè)計(jì)內(nèi)容與流程 清華大學(xué)的信息化頂層設(shè)計(jì)工作 基于頂層設(shè)計(jì)的校務(wù)系統(tǒng)建設(shè)實(shí)踐 統(tǒng)一信息系統(tǒng)是發(fā)展趨勢(shì) 企業(yè)信息化發(fā)展規(guī)律： – 企業(yè)信息化的發(fā)展一般要經(jīng)歷三個(gè)階段：建設(shè)分散獨(dú)立信息系統(tǒng)階段、建設(shè)公司級(jí)統(tǒng)一信息系統(tǒng)階段、全面提升統(tǒng)一信息系統(tǒng)階段。這反映了企業(yè)信息化從分散到集中的發(fā)展規(guī)律。 第一階段 第二階段 第三階段 建設(shè)分散獨(dú)立信息系統(tǒng)階段 建設(shè)公司級(jí)統(tǒng)一信息系統(tǒng)階段 全面提升統(tǒng)一信息系統(tǒng)階段 企業(yè)信息化從分散到集中 統(tǒng)一信息系統(tǒng)是發(fā)展趨勢(shì) 統(tǒng)一信息系統(tǒng)的核心要素 ? 基礎(chǔ)設(shè)施整合 ? 數(shù)據(jù)整合 ? 用戶整合 ? 應(yīng)用整合 ? 權(quán)限整合 ? 流程整合 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 整 合數(shù)據(jù)整合用戶整合權(quán)限整合應(yīng) 用 整 合 流 程 整 合頂層設(shè)計(jì)是必然選擇 當(dāng)前階段信息化建設(shè)的兩個(gè)層次： 信息化建設(shè)＝信息化規(guī)劃＋信息化實(shí)施 – 信息化規(guī)劃 ：是在“事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃”的指導(dǎo)下，提出“信息化規(guī)劃”（或稱“信息化發(fā)展綱要”、“信息化總體思路”等）。 ? 規(guī)劃內(nèi)容：根據(jù)本單位發(fā)展目標(biāo)、信息化狀況、主體業(yè)務(wù)需求提出信息化的發(fā)展方向。 – 信息化實(shí)施 ：在信息化規(guī)劃指導(dǎo)下，完成從硬件到軟件的應(yīng)用。 頂層設(shè)計(jì)是必然選擇 信息化實(shí)施 事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 信息化規(guī)劃 信息化規(guī)劃 當(dāng)前階段信息化建設(shè)的兩個(gè)層次 頂層設(shè)計(jì)是必然選擇 信息化實(shí)施中產(chǎn)生的問題： – 數(shù)據(jù)資源不能共享：部門之間信息割據(jù)，造成了數(shù)據(jù)不一致； – 用戶權(quán)限混亂：每個(gè)應(yīng)用分別管理用戶，權(quán)限不一致； – 應(yīng)用系統(tǒng)重復(fù)建設(shè)：當(dāng)用戶有了新需求時(shí)，應(yīng)用系統(tǒng)需要重新開發(fā)，大大增加了人力成本； – 硬件建設(shè)重復(fù)投資：一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)應(yīng)一套服務(wù)器。 頂層設(shè)計(jì)定位： 從規(guī)劃到實(shí)施的橋梁 信息化實(shí)施 事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 信息化規(guī)劃 信息化規(guī)劃 頂層設(shè)計(jì) (宏觀信息 資源規(guī)劃 、 用戶權(quán)限模型設(shè)計(jì) 技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)、 基礎(chǔ) 保障環(huán)境規(guī)劃 ） 頂層設(shè)計(jì)定位 從規(guī)劃到實(shí)施的橋梁 —— – 是在信息化發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)下； – 是信息化發(fā)展規(guī)劃的延續(xù)和細(xì)化； – 是信息化實(shí)施的前提與依據(jù)； – 是信息化實(shí)施的總體框架。 與規(guī)劃的關(guān)系 —— – 信息化發(fā)展規(guī)劃解決 “ 做什么 ” 的問題，頂層設(shè)計(jì)解決 “ 怎么做 ” 的問題； – 信息化發(fā)展規(guī)劃是 “ 藍(lán)圖 ” ，信息化頂層設(shè)計(jì)是 “ 路線圖 ” 。 頂層設(shè)計(jì)定位 什么是頂層設(shè)計(jì)？ – 信息化頂層設(shè)計(jì)就是從全局的視角出發(fā)，站在整體的高度，以信息化的思維，全面分析該機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，建立該機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)模型、功能模型、數(shù)據(jù)模型和用戶權(quán)限模型，并結(jié)合該機(jī)構(gòu)的信息化現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)出信息化總體技術(shù)方案與路線圖。 頂層設(shè)計(jì)內(nèi)容 根據(jù)業(yè)務(wù)性質(zhì)不同分四塊： – 根據(jù)主要業(yè)務(wù)分析，提出宏觀信息資源規(guī)劃 ； – 根據(jù)管理模式與用戶行為習(xí)慣分析，進(jìn)行 用戶權(quán)限模型設(shè)計(jì) ； – 根據(jù)信息化現(xiàn)狀和宏觀信息資源規(guī)劃，進(jìn)行 技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì) ； – 根據(jù)宏觀信息資源規(guī)劃和技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)，提出 基礎(chǔ)保障環(huán)境規(guī)劃 。 業(yè)務(wù)模型、功能模型、數(shù)據(jù)模型 軟件架構(gòu)、應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu) 網(wǎng)絡(luò)、 服務(wù)器、 存儲(chǔ)備份、 安全保障 頂層設(shè)計(jì)流程 提綱 頂層設(shè)計(jì)是建設(shè)統(tǒng)一信息系統(tǒng)的根本方法 清華大學(xué)的信息化頂層設(shè)計(jì)工作 – 宏觀信息資源規(guī)劃 – 用戶權(quán)限模型設(shè)計(jì) – 技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì) – 基礎(chǔ)保障環(huán)境規(guī)劃 基于頂層設(shè)計(jì)的校務(wù)系統(tǒng)建設(shè)實(shí)踐 信息模型 宏觀信息資源規(guī)劃 職能域 功能模型 職能域 用戶 模型 全域 數(shù)據(jù)模型 全域 功能模型 全域 用戶模型 全域主業(yè) 務(wù)流分析 功能匯總、優(yōu)化 數(shù)據(jù)匯總、優(yōu)化 用戶匯總、優(yōu)化 業(yè)務(wù) 模型 職能域 業(yè)務(wù) 分析 整體 業(yè)務(wù) 分析 職能域 信息流 分析 職能 域劃分 業(yè)務(wù) 分類 職能域 數(shù)據(jù) 模型 功能－ 數(shù)據(jù)表 角色 －功能表 授權(quán) 模型 管理模 式分析 用戶 分類 用戶 模型 授權(quán) 模型 業(yè)務(wù) 模型 業(yè)務(wù)模型 支 撐 保 障 體 系財(cái) 務(wù) 與 資 產(chǎn)師 資 學(xué) 生科 研 教 學(xué)本 科 生招 生學(xué) 科編 制 規(guī)
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