高中生物復(fù)習(xí)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】?體系概覽?復(fù)習(xí)導(dǎo)引?1．線索導(dǎo)引?以進(jìn)化理論的內(nèi)容為線索，將達(dá)爾文自然選擇學(xué)說、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、生物多樣性串聯(lián)起來，從進(jìn)化理論上整體分析現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。要特別注意基因頻率的相關(guān)計(jì)算。?2．重點(diǎn)關(guān)注?(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：?以進(jìn)化的基本單位為起點(diǎn)，著重研究物種形成的

2025-01-07 16:00

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(4)-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來關(guān)于生命起源的幾個(gè)假說?神創(chuàng)論?“上帝造人”?“女媧造人”?自生論?“腐肉生蛆”?新自生論（或化學(xué)進(jìn)化說）：拉馬克進(jìn)化學(xué)說???進(jìn)廢退和獲得性遺傳拉馬克()1809用進(jìn)廢退獲得性遺傳拉馬克用進(jìn)廢退學(xué)說

2025-01-16 10:21

人教版教學(xué)課件第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論-資料下載頁

【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來拉馬克學(xué)說（一）主要內(nèi)容:①生物不是神造的，而是由古老生物進(jìn)化來的②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。（二）生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”

2025-01-13 02:59

人教版教學(xué)課件第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論-資料下載頁

【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來拉馬克學(xué)說（一）主要內(nèi)容:①生物不是神造的，而是由古老生物進(jìn)化來的②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。（二）生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”

2025-06-17 18:18

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(8)-資料下載頁

【總結(jié)】自學(xué)指導(dǎo)：？？？第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論神創(chuàng)論?在當(dāng)時(shí)的西方國家，神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位，人們普遍認(rèn)為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的，自古以來既沒有物種的絕滅，也沒有新的物種產(chǎn)生。不同物種之間沒有關(guān)聯(lián)。一拉馬克的進(jìn)化學(xué)說①生物不是神創(chuàng)的，而是由更古

2025-01-18 01:57

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(5)-資料下載頁

【總結(jié)】成才之路·生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來第七章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位教材問題釋疑課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂鞏固練習(xí)課后強(qiáng)化作業(yè)課堂合作探究本節(jié)主攻要點(diǎn)1．拉馬克進(jìn)化學(xué)說的主要內(nèi)容是：用進(jìn)廢退和獲得性遺傳

2025-01-16 10:32

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(1)-資料下載頁

【總結(jié)】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為________。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有________株?；蛐虯abb的

2025-01-18 02:13

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(7)-資料下載頁

【總結(jié)】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說1、主要內(nèi)容：，而是由更古老的生物進(jìn)化來的。低等到高等逐漸進(jìn)化的。和獲得性遺傳。以長頸鹿的進(jìn)化過程為例第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來

2025-01-18 02:12

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(9)-資料下載頁

【總結(jié)】生物為什么會(huì)不斷地進(jìn)化?生物是怎樣進(jìn)化的?引言:第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來神創(chuàng)論在達(dá)爾文之前，人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的??在西方國家，當(dāng)時(shí):神創(chuàng)論和物種不變論占據(jù)著統(tǒng)治地位，人們普遍認(rèn)為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的，自古以來既沒有物種的

2025-01-16 10:21

第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論侯偉教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：、種群基因庫、基因頻率等概念以及基因頻率的計(jì)算方法。2．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料的原因。3．自然選擇在生物進(jìn)化中的作用4．隔離的概念和類型，以及隔離與物種形成的關(guān)系5.形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，養(yǎng)成用科學(xué)的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋生物進(jìn)化歷程。過程與方法：啟發(fā)、探討

2025-04-04 23:47

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(2)-資料下載頁

【總結(jié)】生物為什么會(huì)不斷地進(jìn)化?生物是怎樣進(jìn)化的?引言:第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來在達(dá)爾文之前，人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的??在西方國家，當(dāng)時(shí)神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位，人們普遍認(rèn)為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的，自古以來既沒有物種的絕滅，也沒有新的

2025-01-16 10:33

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(11)-資料下載頁

【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論?Content學(xué)案1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來?Content一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說地球上的生物不是的_____，而是______________來的；生物是___________逐漸進(jìn)化的；生物各種適應(yīng)性特征的形成是由于_________和_________

2025-01-16 06:45

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(2)-資料下載頁

【總結(jié)】，又叫___________或__________技術(shù)。通俗地說，就是按照人們的意愿，把_______________提取出來，加以__________，然后放到_____________,_________地改造生物的遺傳性狀。第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說

2025-01-18 01:57

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(1)-資料下載頁

【總結(jié)】生物為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?這些現(xiàn)象是怎樣形成的?第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論1、在達(dá)爾文之前，人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的?2、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)是什么?3、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說有哪些局限性?本節(jié)聚焦在達(dá)爾文之前，人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的?神創(chuàng)論

2025-01-18 02:37

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(6)-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來在達(dá)爾文之前，人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的??在西方國家，當(dāng)時(shí)神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位，人們普遍認(rèn)為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的，自古以來既沒有物種的絕滅，也沒有新的物種產(chǎn)生。不同物種之間沒有親親緣關(guān)系!拉馬克學(xué)說?拉馬克進(jìn)化學(xué)說的主要內(nèi)容:?①生物不是神造的，而是由

2025-01-18 02:12

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