化工生產(chǎn)過程(已修改)
2025-01-09 08:10 本頁面
【正文】 化工原理 海南師范大學(xué) 化學(xué)與化工學(xué)院劉紅 Principles of Chemical Engineering 本課程為制藥工程專業(yè)必修課 總課時(shí)： 110學(xué)時(shí)， 7學(xué)分 其中，本學(xué)期 85學(xué)時(shí)， 實(shí)驗(yàn) 25學(xué)時(shí) 化工原理課程簡(jiǎn)介 ? 課程性質(zhì) ? 課程任務(wù) ? 課程 內(nèi)容 ? 課程要求 工程性、實(shí)踐性強(qiáng) 專業(yè)基礎(chǔ)課 具有橋梁作用 開發(fā)、設(shè)計(jì)、 操作、強(qiáng)化 動(dòng)量傳遞 熱量傳遞 質(zhì)量傳遞 自學(xué)能力 創(chuàng)新能力 理論聯(lián)系實(shí)際 開發(fā)： 選擇合適的 過程及設(shè)備（按經(jīng) 濟(jì)合理性、技術(shù)可 行性、污染小、能 耗低） 設(shè)計(jì)： 選擇設(shè) 備的型號(hào)及主 要尺寸（根據(jù) 工藝對(duì)設(shè)備的 要求） 操 作： 如何進(jìn) 行操作和調(diào)節(jié) 以適應(yīng)生產(chǎn)的 不同要求 強(qiáng) 化 改造現(xiàn)有的 生產(chǎn)過程和設(shè)備以 提高效率（包括增 產(chǎn)、降耗、節(jié)能） 理論教學(xué) 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 課程設(shè)計(jì) 緒論 一、化工生產(chǎn)過程 二、單元操作及分類 三、化工原理的傳遞過程 四、 單元操作中常用的基本概念 五、單位換算 一、化工過程 原料 前處理 化學(xué)加工 后處理 產(chǎn)品 除去雜質(zhì)達(dá)到 必要的純度， 物理變化過程 生成新的物質(zhì)， 化學(xué)變化過程 精制、分離達(dá) 必要的純度， 物理變化過程 化工過程包括 化學(xué)反應(yīng)過程 和 物理過程。 單元操作特點(diǎn)： ① 所有的單元操作都是物理性操作 ，只改變物料的狀態(tài)或物理性質(zhì)，并不改變化學(xué)性質(zhì)。 ② 單元操作是化工生產(chǎn)過程中共有的操作 ，只是不同的化工生產(chǎn)中所包含的單元操作數(shù)目、名稱與排列順序不同。 ③單元操作作用于不同的化工過程時(shí)， 基本原理相同，所用的設(shè)備也是通用的 。 ? 二、單元操作 單元操作： 化工生產(chǎn)中不涉及到化學(xué)反應(yīng)的一系列操作過程 Unit Operations 單元操作的分類 傳遞基礎(chǔ) 單元操作名稱 目 的 流體流動(dòng) (動(dòng)量傳遞 ) 流體輸送 沉降 過濾 攪拌 流態(tài)化 以一定流量將流體從一處送到另一處。 從氣體或液體中分離懸浮的固體顆粒、液滴或氣泡。 從氣體或液體中分離懸浮的固體顆粒。 使物料混和均勻或使過程加速。 用流體使固體顆粒懸浮并使其具有流體狀態(tài)的特性。 熱量傳遞 換熱 蒸發(fā) 使物料升溫、降溫或改變相態(tài)。 使溶液中的溶劑受熱汽化而與不揮發(fā)的溶質(zhì)分離，達(dá)到溶液濃縮。 質(zhì)量傳遞
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