山東省日照市莒縣20xx屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(已修改)
2025-11-26 06:17 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校 姓名 班級(jí) 考號(hào) ????????????????裝…………………………………………訂????????????????線???????????????? 20202017 學(xué)年度上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè) 九年級(jí)語(yǔ)文試題 （時(shí)間： 120 分鐘 分值： 120 分） 題號(hào) 一、二、三 四 五 六 總分 （一） （二） （三） 分值 第Ⅰ卷（選擇題 共 30 分） 一、 （共 18 分，每小題 2分 。 ） （ ） 圃 ． （ pǔ） 禁 錮 ． （ ɡ249。） 隕 ． 落 (yǔn） 根深 蒂 ． 固（ d236。） 柩 ． （ ji249。） 掠 ． 奪（ l232。） 睿 ． 智（ ru236。） 恪 ． 盡職守（ ɡ232。） ． 鑿（ n224。） 佝 ． 僂（ ɡōu） 諛 ． 詞 (y) 彌 ． 留之際（ n237。） 瀚 ． （ h224。n） 惘 ． 然（ wǎnɡ） 棧 橋 ． （ ji224。n） 怒不可 遏 ． （232。） （ ） 座落 明察秋毫 惱羞成怒 詰難 尋人啟示 歇斯底里 嬉鬧 重蹈覆轍 苦心孤詣 麾軍 風(fēng)餐陸宿 格物致之 （ ） 孜孜不倦 ． ． ． ． 地汲取知識(shí)，使自己的學(xué)識(shí)淵博。 ，經(jīng)歷了 登峰造極 ． ． ． ． 的君主政體和曙光初覡的革命年代。 ，人們往往因立場(chǎng)和角度不同而對(duì)事物的看法有所不同乃至完全不同， 這種情形是 屢見不鮮 ． ． ． ． 的。 別具匠心 ． ． ． ． 地一再修改歷史教科書，掩蓋其戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行。 ，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A.《辭?！芬研纬梢粋€(gè)“家族”，《辭海（彩圖版）》便是這個(gè)家族的新成員。 6000米高空水平飛行時(shí)，只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里 范圍內(nèi)的地面。 ，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。 “ 有權(quán)不可任性 ” 這句話，這體現(xiàn)了總理對(duì)各級(jí)政府的諄諄 告誡，至簡(jiǎn)，至真，至誠(chéng)，至善。 （ ） 50%，可使煙民減少 4900萬(wàn)，避免約 1100萬(wàn)人不因吸煙死亡。 ，為莒縣市民 “ 綠色出行 ” 提供了便利條件。 ，進(jìn)一步提速降費(fèi)，加強(qiáng)服務(wù)水平。 ，一個(gè)人所要做的，就是盡量改變自己能夠改變的部分。 （ ） A.《戰(zhàn)國(guó)策》是東漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)歷史編寫而成的一部國(guó)別體史書，《唐雎不辱 使命》就出自其中的《魏策》。 ，興起于唐五代，極盛于宋代。在唐五代時(shí)，一般稱為 “ 曲 ”“ 曲子 ”“ 曲子詞 ” ， 后來(lái)才稱為 “ 詞 ” ，又稱 “ 樂(lè)府 ”“ 詩(shī)余 ”“ 長(zhǎng)短句 ” 等。 C.《出師表》是三國(guó)時(shí)期的政治家、軍事家諸葛孔明向蜀漢后主劉禪上的一篇表，南 宋詩(shī)人陸游曾稱贊它說(shuō)：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？” “ 世界三大短篇小說(shuō)巨匠 ” 之一，《我的叔叔于勒》就選自他的 短篇小說(shuō)集《羊脂球》。 ，不完全 正確的 的一項(xiàng)是（ ） A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作 ,中國(guó)封建社會(huì)的百科全書，傳統(tǒng)文化的集 大成者。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家 族的興衰史，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 ，是經(jīng)略的提轄，因?yàn)橐娻嵧榔畚杲鸫渖徃概?，三拳打死了?zhèn)關(guān)西 , 出家當(dāng)和尚，后與楊志、 武松 占領(lǐng)二龍山擔(dān)任大頭領(lǐng)。 C.《三國(guó)演義》中主要人物中被稱 “ 三絕 ” 的分別是 ： “ 奸絕 ” 是 曹操， “ 智絕 ” 是 吳用 ， “ 義 絕 ” 是關(guān)羽。 D.《培根隨筆》是 英 國(guó)隨筆文學(xué)的開山之作，以其簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、優(yōu)美的文筆、透徹的 說(shuō)理、迭出的警句，在世界文學(xué)史上占據(jù)了重要的地位 。 ( ) 在教室里，王飛忽然發(fā)現(xiàn)自己帶的《悟空傳》不見了，他說(shuō)：“ ________________” A．哪位拿了我的《悟空傳》？ B．咳，這倒怪了，我的《悟空傳》怎么說(shuō)不見就不見啦！ C．同學(xué)們，誰(shuí)看見我的《悟空傳》啦？ D
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