山東省日照市莒縣20xx屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 空傳》怎么說不見就不見啦！ C．同學(xué)們，誰看見我的《悟空傳》啦？ D．我的《悟空傳》自己長腿了嗎？ （ ） ①一方面，以娛樂為 職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。 ，興起于唐五代，極盛于宋代。 6000米高空水平飛行時(shí)，只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里 范圍內(nèi)的地面。） 瀚 ． （ h224。） 柩 ． （ ji249。） 掠 ． 奪（ ln） 惘 ． 然（ wǎnɡ） 棧 橋 ． （ ji224。 ，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。在唐五代時(shí)，一般稱為 “ 曲 ”“ 曲子 ”“ 曲子詞 ” ， 后來才稱為 “ 詞 ” ，又稱 “ 樂府 ”“ 詩余 ”“ 長短句 ” 等。 ②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。這人告知原委，蛇原來是墻上弓的倒影，朋友的病也不治而愈。這兩類錯(cuò)誤通常給人帶來的代價(jià)不同：把沒病的人當(dāng)成有病的人，不存在貽誤病情的問題；把有病的人當(dāng)成沒病的人，就會(huì)錯(cuò)失治療良機(jī)。比如，一個(gè)臉上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的人坐在公園長椅上，你要沒別的選擇也只能跟他坐一起時(shí)，不自覺就會(huì)離他很遠(yuǎn)，因?yàn)槟阕詣?dòng)就會(huì)把這人臉上的斑點(diǎn)，當(dāng)成是他有病的跡象，哪怕這種判斷是錯(cuò)的，畢竟，這種傾向的代價(jià)通常很小。 。 D.“錯(cuò)誤管理理論”對(duì)不確定場景下的錯(cuò)誤現(xiàn)象進(jìn)行剖析研究，可以讓人們少犯錯(cuò)誤。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。他對(duì)秦王的陰險(xiǎn)狡詐是有認(rèn)識(shí)的，如何應(yīng)付也早已成 竹在胸。 。（李清照《醉花陰》） （ 9） 辛棄疾的《破陣子 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。至陛 ③ 下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝日：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少 ④ 假借 ⑤之，使畢使于前。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中 ⑾ 執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。 ⑦用刀劍等刺。 。 ④“真好看呀！這真是奇跡！” ⑤“什么奇跡呀 ?” ⑥“你們這樣的花樹。” ?“這有什么神奇呢？我們這里到處都有?；被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥?，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自語，又像對(duì)我講話。（ 4分） ，根據(jù)提示回答問題（ 6分） （ 1）請(qǐng)從修辭角度，賞析下面的句子。（ 10 分，每小題 1分）略 五、閱讀（ 30分） （一）（ 5分） 渴望建功立業(yè)的雄心壯志和思鄉(xiāng)之情（ 2分） ，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞的悲涼。我看到木棉花大為慨嘆，印度朋友迷惑不解。） 15 分（文通字順，語言流暢生動(dòng)形象， 3 個(gè)錯(cuò)別字扣 1 分， 2 個(gè)病句扣 1 分。（答出啟示得 2分） 結(jié)合自身生活談理解，言之成理即可。（ 2分）我看到木棉花大為慨嘆。 (4分 ) 六、作文 （ 50 分） “只是因?yàn)? ”為題，寫一篇作文。一切眼前的東 西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢。難道我們就不能有意識(shí)地去改變這種習(xí)慣嗎 ?難道我們就不能永遠(yuǎn)用新的眼光去看 待一切事物嗎？ ?我想自己先試一試看，果然有了神奇的效果。我在海德拉巴看到聳入云天的木棉樹時(shí)，也曾大為驚詫。 ③有一年，也是在這樣春夏之交的時(shí)候，我陪一位印度朋友參觀北大校園。（ 4分） （ 1）軻既取圖奏之，秦王發(fā)圖，圖窮而匕首見。 ⑤在文中是“原諒”的意思。 荊軻逐秦王，秦王還 ⑨ 柱而走。 并 說出其 在文中的作用是什么？（ 3分） （二）閱讀下面的文言選段，完成 19～ 20題。四面邊聲連角起。雪》） （ 7） 池上碧苔三四點(diǎn)， 。（白居易《觀刈麥》） （ 3） 茍全性命于亂世， 。最后， “ 挺劍而起 ” ，以死相拼，挫敗秦王?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。 B.“錯(cuò)誤管理理論”可以解釋數(shù)百萬年的人類進(jìn)化過程中的某些現(xiàn)象。 。這種傾向會(huì)讓人在危險(xiǎn)的山崖上移動(dòng)時(shí)更小心翼翼，以免失足。這兩個(gè)錯(cuò)誤導(dǎo)致的結(jié)果不一樣，一個(gè)是虛驚一場，一個(gè)是身死國滅。 有兩個(gè)故事。 D.《培根隨筆》是 英 國隨筆文學(xué)的開山之作，以其簡潔的語言、優(yōu)美的文筆、透徹的 說理、迭出的警句，在世界文學(xué)史上占據(jù)了重要的地位 。 （ ） A.《戰(zhàn)國策》是東漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國歷史編寫而成的一部國別體史書，《唐雎不辱 使命》就出自其中的《魏策》。 ，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A.《辭?！芬研纬梢粋€(gè)“家族”，《辭海（彩圖版）》便是這個(gè)家族的新成員。) 彌 ． 留之際（ n237。） 隕 ． 落 (yǔn） 根深 蒂 ． 固（ d236。232。n） 怒不可 遏 ． （232。 “ 有權(quán)不可任性 ” 這句話，這體現(xiàn)了總理對(duì)各級(jí)政府的
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