北師大版(一起)五上unit5i’mtallerthanmocky課件1(已修改)
2024-12-01 04:21 本頁面
【正文】 北師大版小學(xué)英語五年級上 Lesson 1 指導(dǎo)思想和理論依據(jù) ： 《 英語課程標(biāo)準(zhǔn) 》 強(qiáng)調(diào)：課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力?；诖?,本節(jié)課通過猜測人物語言、模仿表演、自主閱讀的方式引導(dǎo)學(xué)生通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、合作的方式理解、學(xué)習(xí)故事。 教材分析 本課以 Mocky, Ken, Ann在商業(yè)街看到免費(fèi)的身高體重測量儀，于是分別測量每個人的身高體重，調(diào)皮的 Mocky踩著秤導(dǎo)致稱出來 Ann比 Ken要重的故事呈現(xiàn)了詢問人物身高體重的表達(dá)及比較。 學(xué)情分析 學(xué)生能用 tall/short/fat/thin等形容詞描述事物特征，能用 “How old…? How much …? ” 進(jìn)行詢問。經(jīng)過對本冊書前四個單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能用過去時描述發(fā)生的事情。 知識儲備 問題與對策 由于故事內(nèi)容明顯變的比較難，尤其加上了篇章的內(nèi)容，他們就不再有很高的學(xué)習(xí)興趣，因此在本課的設(shè)計中有意識的用多種形式學(xué)習(xí)故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 知識與技能 ，能基本認(rèn)讀故事，在圖片的幫助下復(fù)述故事。 How tall … ? I am … centimeters tall. How much … weigh? I weigh … kilograms. 詢問并回答身高和體重。 … taller/shorter
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