【正文】
情感態(tài)度與價(jià)值觀 滲透友善樂觀的生活態(tài)度 。經(jīng)過對(duì)本冊(cè)書前四個(gè)單元的學(xué)習(xí),學(xué)生能用過去時(shí)描述發(fā)生的事情。 Height (cm) Weight (kg) Mother Father Sister/Brother 作業(yè)布置 布置作業(yè) 1’ Unit 5 I am taller than Mocky height weight centimeter kilogram town center shorter/ taller than heavier 。 教材分析 本課以 Mocky, Ken, Ann在商業(yè)街看到免費(fèi)的身高體重測(cè)量?jī)x,于是分別測(cè)量每個(gè)人的身高體重,調(diào)皮的 Mocky踩著秤導(dǎo)致稱出來 Ann比 Ken要重的故事呈現(xiàn)了詢問人物身高體重的表達(dá)及比較。 教學(xué)難點(diǎn): 知道 Ann比 Ken矮但卻比 Ken重的原因。 過程與方法 通過預(yù)測(cè)故事情節(jié)、模仿表演、自主閱讀的方式進(jìn)行故事學(xué)習(xí)。 知識(shí)與技能 ,能基本認(rèn)讀故事,在圖片的幫助下復(fù)述故事。 多種方式,學(xué)習(xí)故事 20’ Was anything wrong? Mocky had his foot on the scale. Ann is shorter but heavier than Ken! 播放 69 多種方式,學(xué)習(xí)故事 2