怎樣復(fù)習(xí)好生物學(xué)(已修改)
2025-01-07 00:04 本頁面
【正文】 教你幾種常用的記憶方法 ? 1. 掌握基本知識要點，“先記憶，后理解” ? 2. 弄清知識內(nèi)在聯(lián)系，“瞻前顧后”、“左顧右盼” ? 3. 深刻理解重點知識，讀書做到“六個 W” 一、高中生物的基本學(xué)習(xí)方法 二、高中生物的三個理論聯(lián)系實際 ? 1. 聯(lián)系自然實際 ? 2. 聯(lián)系生產(chǎn)實際 ? 3. 聯(lián)系生活實際 三、高中生物常用的記憶方法 ? 1. 簡化記憶法 即通過分析教材 ， 找出要點 ， 將知識簡化 成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶 。 例如 DNA 的分子結(jié)構(gòu)可簡化為 “ 五四三二一 ” ， 即五 種基本元素 、 四種基本單位 、 每種基本單 位有三種基本物質(zhì) 、 很多基本單位形成兩 條脫氧核酸鏈 、 成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) 。 2. 聯(lián)想記憶法 即根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶 。 3. 對比記憶法 在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法 記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延、乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如：同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。 4. 綱要記憶法 生物學(xué)中有很多重要的 、 復(fù)雜的內(nèi)容不容 易記憶 ， 可將這些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語 提煉出來 ， 作為知識的綱要 。 抓住了綱要則有 利于知識的記憶 。 例如高等動物的物質(zhì)代謝就 很復(fù)雜 ， 但它也有一定規(guī)律可循 ， 無論是哪一 類有機物的代謝 ， 一般都要經(jīng)過 “ 消化 ” 、 “ 吸 收 ” 、 “ 運
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1