【總結(jié)】馬說班極:姓名:●作業(yè)導(dǎo)航1.了解作者所處的社會現(xiàn)實和他的思想感情;2.注意“食”“策”“之”“其”等詞的意義和用法;3.了解“說”這種文體。一、基礎(chǔ)部分1.下列加粗字的讀音有誤的一項是()A.祇(zhǐ)辱于奴隸人之手B.駢(pi
2024-12-03 07:03
【總結(jié)】《張衡傳》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)積累運用1.給下列黑體字注音:A.屬.()文鄧騭.()B.逾侈.()璇.()璣C.驛.()站河間相.()D.?。ǎ┕求福ǎ埽ǎ?.指出下列各句中的
【總結(jié)】月亮和螢火蟲可愛的傘小白兔和蘑菇編故事提示:小白兔在草地上玩耍,遇上了大雨,他會做些什么?看到樹下的蘑菇,小白兔想到了什么好辦法?小白兔和蘑菇之間會發(fā)生一個什么樣的故事呢?可愛的傘一個風(fēng)和日麗的下午,小白兔在綠油油的草地上蹦蹦跳跳,玩得真痛快。忽然,天空烏云密布,轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨。
2025-07-25 09:58
【總結(jié)】勾股定理1.如圖,四邊形ABCD是正方形,AE垂直于BE,且AE=3,BE=4,陰影部分的面積是______.2.滿足______的三個正整數(shù),稱為勾股數(shù).3.在直角三角形ABC中,90,5,12,CACBCAB??????______.4.在直角三角形ABC中,斜邊
2024-11-15 23:41
【總結(jié)】八年級生物階段測驗一姓名_________班級____________一、選擇題:1、種子胚的組成部分是()A胚根、胚芽、胚軸和子葉B胚根、胚芽、胚乳和子葉C胚根、胚芽、胚軸和胚D胚根、胚芽、胚軸和種皮2、大豆和玉米的食用部分中最有營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分別是()
2024-11-29 14:01
【總結(jié)】中班語言螢火蟲教案 中班語言螢火蟲教案1活動目標(biāo) 1、理解詩意,感受作品的語言美,練習(xí)有感情的朗誦。 2、激發(fā)幼兒熱愛自然的情感,教幼兒學(xué)會關(guān)心別人。 3、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣...
2024-12-03 22:07
【總結(jié)】一、積累與運用。①元xi?。铮ǎ┕?jié)②lì()枝③枸qǐ()④門kǎn()⑤臉jiá()⑥páo()制⑦挑tì()⑧家pēi()二、閱讀下列文段,回答文后問題。(一)
2024-12-05 05:32
【總結(jié)】《吆喝》閱讀提綱,看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什么?他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情?(介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營品種,各種吆喝聲的具體內(nèi)容,表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等。懷著深厚的喜愛和懷念之情,也包含著對老北京民俗風(fēng)情和對無憂的童年生活的美好回憶。(北京口語)寫的,特別是描寫吆喝的語句,富有濃郁的地方特色,試找出幾
2024-12-05 05:33
【總結(jié)】當(dāng)代詩兩首同步練習(xí)本課重難點提示及高效解題要訣1.重難點提示熟讀并背誦,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏;品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。這是本課一個重點。本課“課堂基礎(chǔ)鞏固練”中的第2題,“課后強(qiáng)化提升練“中,第一題的第3、第5小題,是針對此重點的練習(xí)。把握詩歌的意象,領(lǐng)會其象征意義;領(lǐng)會詩歌的主題,提高閱讀和鑒賞詩歌的能力。這是本課難點之一
2024-11-29 13:56
【總結(jié)】亮火蟲的簡介?鞘翅目螢科昆蟲的通稱。?全世界約2021種,分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)。?大部分螢科昆蟲會發(fā)光。?常見亮火蟲的光色有黃色,紅色及綠色。?亮燈是耗能活動,不會整晚發(fā)亮,一般只維持2至3小時。?一生不取食,或者僅僅食用花粉及露水等。亮火蟲分類?水生亮火蟲
2024-12-13 11:19
【總結(jié)】《父親的謎語》同步練習(xí)第一部分:1、給畫橫線的字注音。深邃()苦思冥想()噘起嘴()黯淡()2、組詞:炒()惱()晴()吵()腦()睛()3、用直線恰當(dāng)?shù)剡B接詞語。
2024-12-03 07:05
【總結(jié)】《觀蓮拙政園》同步練習(xí)第一部分:1、本文作者,現(xiàn)代作家,主要作品有短篇小說和長篇小說等。2、給下列句子中加點字注音。?而水面卻暴露了出來,讓我們欣賞那水中花影,仿佛婭()姹欲笑哩。?好在蓮花解意,婉孌()可人。?曾有“看花不易窺()全面,三千蓮媛總低頭”之句,表示
2024-11-15 03:14
【總結(jié)】《牛郎織女》同步訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo):了解民間故事的特點,體會文章的語氣特點]理解并掌握課文的生字詞。理解課文內(nèi)容,懂得故事寄托的精神。一、積累整合。1、給下列字注音。牛虻()山巒()梭子()瞌睡()拗()不過落下()釀造()2、用心體會下列加點的詞的
【總結(jié)】《童稚記趣》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.給下列加下劃線的字注音。童稚()藐?。ǎ╉棡橹畯?qiáng)()鶴唳()土礫()壑()蝦蟆()2.讀一讀,寫一寫]窈窕襁褓覬覦囫圇齷齪踟躇躊躇蹉跎佝僂耄耋傀儡饕餮
【總結(jié)】《回憶魯迅先生》同步練習(xí)第一部分:1.本文作者是現(xiàn)代女作家,主要作品有小說、等。2.本文以記實的筆法,對魯迅先生生前的一些生活瑣事進(jìn)行了翔實的敘述。說說從下面句子的描述中,可以看出魯迅先生怎樣的性格特征?①“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。??常常是笑得咳嗽起來。”②“魯迅先生走路很輕捷,??仿佛不顧一切地走去。”