【總結(jié)】反比例函數(shù)一、選擇題(共20小題;共100分)1.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(),則它的解析式是()A.B.C.D.2.如圖,點(diǎn)在反比例函數(shù)()的圖象上,且橫坐標(biāo)為.若將點(diǎn)先向右平移兩個(gè)單位,再向上
2024-11-16 15:07
【總結(jié)】二次函數(shù)一、選擇題(共20小題;共100分)1.在圓的面積公式中,與的關(guān)系是()A.一次函數(shù)關(guān)系B.正比例函數(shù)關(guān)系C.反比例函數(shù)關(guān)系D.二次函數(shù)關(guān)系2.下列函數(shù)中,不是二次函數(shù)的是()A.√B.
2024-11-15 02:37
【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖教學(xué)目標(biāo)1.了解圓柱的概念和性質(zhì),認(rèn)識(shí)圓柱的底面和側(cè)面2.了解圓柱的側(cè)面展開圖,會(huì)根據(jù)展開圖想象實(shí)際物體3.會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積和全面積。教學(xué)重點(diǎn)圓柱的側(cè)面展開圖、明晰展開圖與原幾何體的關(guān)系、以及掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積和全面積的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)圓柱的側(cè)面積和全面積的計(jì)算。教學(xué)設(shè)計(jì)(一)思考
2024-12-09 14:50
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題(共20小題;共100分)1.如圖,已知等邊三角形的邊長(zhǎng)為,,,分別是邊,,的點(diǎn),且,設(shè)的面積為,的長(zhǎng)為,則與的函數(shù)圖象大致是A.B.C.
2024-11-15 11:31
【總結(jié)】直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖裝修這樣一個(gè)蒙古包需要多少布料?情景引入首頁幾何體的展開圖在生產(chǎn)時(shí)間中有著廣泛的應(yīng)用.通過幾何體的展開圖可以確定和制作立體模型,也可以計(jì)算相關(guān)幾何體的側(cè)面積和表面積.本節(jié)課我們就一起來探究一下直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖.觀察下圖中的立體圖形,它們的形狀有什么共同特點(diǎn)?
2024-11-19 02:33
【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)試題一、填一填。1、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。6厘米=()分米90千克=(45秒=()分80050平方米=()公頃()平方米36時(shí)=( ?。┤铡?、6升=( ?。┥ǎ┖辽?()分2、表示把( )平均分成(?。┓?,有這樣的( )份;也表示把(?。┢骄殖桑?/span>
2025-08-05 18:10
【總結(jié)】利用畫樹狀圖和列表計(jì)算概率(第2課時(shí))的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:。。過程與方法:采用自主探究和合作交流的學(xué)習(xí)法,既培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力,又發(fā)展學(xué)生思考能力,感悟數(shù)學(xué)思想,積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過利用畫樹狀圖和列表計(jì)算概
2024-12-09 03:53
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法練習(xí)題一、直接寫得數(shù)13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=1411÷21=58÷5
2024-11-15 11:32
【總結(jié)】第十一章簡(jiǎn)單電路一、選擇題(每題3分,共33分)1、教學(xué)樓每層走廊的中間裝有一盞路燈,而兩頭樓梯都有一個(gè)開關(guān)便于控制.為了從這一頭開(或關(guān))燈而到另一頭能夠關(guān)(或開)燈,圖11—1中設(shè)計(jì)最合理的是()圖11—12、在圖11—2所示的各電路中,開頭S
2024-11-21 23:03
【總結(jié)】5.1函數(shù)與它的表示法一、教與學(xué)目標(biāo):(1).進(jìn)一步加深理解函數(shù)的概念.會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)單的函數(shù)解析式和問題情境確定自變量的取值范圍.(2).能利用函數(shù)知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問題。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)就是確定函數(shù)關(guān)系式中自變量的取值范圍;難點(diǎn)是確定實(shí)際問題情境中自變量的取值范圍。三、教與學(xué)過程:(一)、情境導(dǎo)入
2024-12-09 03:54
【總結(jié)】圓周角第2課時(shí)圓內(nèi)接四邊形ABCD,∠A,∠B,∠C的度數(shù)之比為3:4:6,則∠D的度數(shù)為()A.60B.80C.100D.120,在△ABC中,AB為⊙O的直徑,∠B=60°,∠BOD=100°,則∠C的度數(shù)為()A.50
2024-11-15 15:49
【總結(jié)】三視圖第2課時(shí)棱柱及由視圖描述幾何體知識(shí)點(diǎn)一由三視圖還原幾何體1.下面是一些立體圖形的三視圖(如圖),請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上立體圖形的名稱.2.如圖4-3-26,下列圖形都是幾何體的平面展開圖,你能說出這些幾何體的名稱嗎3.如圖,從不同方向看下面左圖中的物體,右圖中三個(gè)平面圖形分別是從哪個(gè)方向看到的?
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的體積》習(xí)題精選2 一、填空 1.圓柱體的體積等于(?????)乘(?????),用字母表示它的計(jì)算公式是(??????)。 2.把一個(gè)底面直徑和高都是2分米的圓柱,切...
2025-04-02 02:22
【總結(jié)】圓的基本性質(zhì)第2課時(shí)垂徑分弦,AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為E,則可推出的相等關(guān)系是___________.成3cm和4cm兩部分,則這條弦弦長(zhǎng)為__________.(1)直徑是圓的對(duì)稱軸;(2)平分弦的直徑垂直于弦.
【總結(jié)】課題:圓柱的體積練習(xí)題班級(jí):組別:姓名:一、判斷正誤:,它的體積就越大。(),它們一定是等地等高。(),底面直徑擴(kuò)大到原來的2倍,它的體積就擴(kuò)大到原來的8倍。(
2024-11-30 02:49