岳麓版高中歷史必修1單元測試-第1單元(已修改)
2024-12-01 01:09 本頁面
【正文】 岳麓版歷史必修一： 中國古代的中央集權制度（測試題） 一、選擇題（共 20小題，每題 2． 5分，共 50 分） 假設甲、乙、丙、丁四位同學回到商周時代，請判斷哪位同學被封為諸侯王的可能性最小 A．甲同學成為商朝末年的貴族，抵抗周部落進攻 B．乙同學做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C．丙同學帶兵攻打商紂王，立下汗馬功勞 D．丁同學成了西周王族成員，整日無所事事 答案： B 解析：西周主要分封對象為王族、功臣、先代貴族。 春秋時期，諸侯爭霸，禮崩樂壞。春秋五霸中的首霸齊桓公在葵丘會盟諸侯，盟約的第一條是：“ 毋以妾為妻”，其目的是 A．提倡一夫一妻 B．維護母系家長的地位 C．維護宗法制度 D．規(guī)范諸侯們的婚姻 答案： C 解析：為了鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權力、財產和土地繼承上的矛盾，西周實行與分封制相結合的宗法制，宗法制的核心是嫡長子繼承制?？饡耸驱R桓公“挾天子以令諸侯”，必然強調禮法，結合盟約內容，可得 C項。 “大宗能帥小宗，小宗能帥群弟”。按宗法制的規(guī)定，下列在相關范圍內一定能成為大宗的是 ①周王室 —— 周王正妻所生之子 ②周王室 —— 周王嫡長子、嫡長孫 ③諸侯國 —— 諸侯 嫡長子、嫡長孫 ④卿大夫封地 —— 卿大夫嫡長子、嫡長孫 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案： B 解析：材料體現的是宗法制，宗法制的基本特點是嫡長子繼承制。周王正妻所生長子才能成為大宗，故①的說法錯誤，排除就可。 公元前 782 年，周幽王繼位，寵幸褒姒。“褒姒不好笑 ? ? 幽王為烽隧大鼓，有寇至則舉烽火。諸侯悉至，至而無寇，褒姒乃大笑。”這段材料 不能表明 ． ． ． ． A ．幽王荒淫無道 B ．分封制下，各諸侯王對周王承擔軍事義務 C ．西周末年諸侯勢力強大 D ．分封制確立了周王天下共主的地位，各封國必須服從周王室的政令 答案： C 解析：讀懂材料意思是解題關鍵。從“周幽王大舉烽火，諸侯悉至”可知周天子的權威，諸侯對周天子的義務 。 我國古代文獻中有“百世不遷之宗”的說明，這是指 A、大宗的嫡長子 B、大宗的庶子 C、小宗的長子 D、小宗的次子 答案： A 解析：宗法規(guī)定“有百世不遷之宗”。意思是大宗的始祖只能有一個，不可能有兩個。而能繼承大宗的只有嫡長子。 老舍的《四世同堂》描述了我國傳統(tǒng)的家族制度，而如今，核心家庭正日益成為社會的基本細胞。造 成這種變化的原因不包括 A．封建制度的崩潰 B．經濟的發(fā)展 C．倫理道德觀念的變化 D．法律的規(guī)定 答案： D 解析： 家族制度的形成與古代的宗法關系和宗法制度密切相關，其發(fā)展變化多是由社會經濟的變化和封建制度的崩潰，以及倫理道德觀念的變化有關。家族關系的變化不是能夠用法律的形式來規(guī)定的。 《荀子?君道》：“墻之外，目不見也；里之前，耳不聞也；而人主（君主）之守司（官吏），遠者天下 ，近者境內，不可不略知也”。引文認為，君主應當 A．建立上傳下達的郵驛制度 B．經常巡游天下 C．加強對中央與地方官員的監(jiān)察 D．深入民間體察民情 答案： C 解析： 材料的內容強調君主看不到墻外的事物，聽不到一里之外的聲音，而君主的一些官吏應該知道近處和遠處的狀況，也就是說君主要加強對近處（中央）和遠處（地方）的監(jiān)察和控制。因而答案為 C。 《詩經大雅》上說：“大邦維屏，大宗維翰，懷德維寧，宗子維城?！币馑际钦f，諸侯是國家的屏障，大宗是國家的主干，懷德是國家平安的保證，同姓是國家的城壘。 這段詩歌說明了 A．分封的目的 B．分封對象的主體 C．分封的依據 D．國家管理的主要形式 答案： D 解析：材料涉及的內容是分封制和宗法制。宗法制是中國早期政治制度的核心，分封制
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1