【總結(jié)】《有理數(shù)的加減混合運算(2)》練習(xí)一、基礎(chǔ)過關(guān)、b是兩個有理數(shù),那么aba與?比較,必定是()A.aba??B.aba??C.aba???b,前100個偶數(shù)和減去前100個奇數(shù)和的差是()B.-50
2024-12-03 04:59
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算單元測試一、選擇題(本大題共15小題,共45分):1、在–1,–2,1,2四個數(shù)中,最大的一個數(shù)是()(A)–1(B)–2(C)1(D)22、有理數(shù)31的相反數(shù)是()(A)31(B)31?(C)3(D)–3
2024-12-03 03:08
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)小明在一條東西向的跑道上,先走了20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向,與原來位置相距多少米?1.若兩次都向東,一共向東走了:(?20)?(?30)??50米即小明位于原來位置的東方50米處2.若兩次都向西,一共向西走了:(?20)?(?30)??50米即小明位于原來位置的西方50米
2024-12-08 04:02
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算同步練習(xí)16:1,計算-3-3(31-21)的結(jié)果是()A.65B.-232C.-432D.-1312,計算51×5&
2024-12-03 06:32
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算【教學(xué)目標(biāo)】1、知道有理數(shù)混合運算法則2、會進行簡單的有理數(shù)混合運算3、能運用有理數(shù)的混合運算解決例2【教學(xué)重點、難點】重點:有理數(shù)混合運算順序難點:有理數(shù)混合運算規(guī)律.【教學(xué)工具】:撲克牌【教學(xué)過程】一、新課引入同學(xué)們我們應(yīng)該玩過有一種“
2024-11-20 02:17
【總結(jié)】水平測試一、精心選一選,慧眼識金?。啃☆}3分,共24分)12??的值是()(A)3?(B)1?(C)1(D)3A表示3?,點B表示1,則表示AB,兩點間的距離的算式是()(A)31??(B)31??(C)1(3)??(D)13?
2024-11-15 20:17
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(1)一、課題§(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律;2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算;3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力.三、教學(xué)重點和難點K]重點:有理數(shù)的混合運算.難點:準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課
2024-11-19 07:58
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算課前熱身隨堂演練6有理數(shù)的加減混合運算基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.有理數(shù)的加減混合運算可以統(tǒng)一成________法運算.在進行加減混合運算時可運用加法________律和________律簡化運算.2.將6-(+3)
2024-12-07 23:05
【總結(jié)】鞏固練習(xí)1:.)2()()2(;)4(20);6(12)6(59;0)(27223813389????????????????????1、2、3、4、(注意符號)拓展練習(xí):];)3(2[)(1)2()20()2()2(2);3()4()6(59;2)2()2(32
2024-11-30 08:45
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(一)計算:3-50÷4×1/5+13+50÷22×(-1/5)-1計算:加除乘方乘減運算結(jié)果和商冪積差第一級運算第二級運算第三級運算左右1)-17/6+1
2024-11-30 08:48
【總結(jié)】1、3+(-4)-(-2)+();)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運算?有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算??
2024-12-01 01:33
【總結(jié)】(一)有理數(shù)的加法和減法法則有理數(shù)加法法則:同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;異號兩數(shù)相加,絕對值相等時均為零,絕對值不等時,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;一個數(shù)同零相加,仍得這個數(shù),互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得零。有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。注意:
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】2.7有理數(shù)的加減混合運算教學(xué)目標(biāo):知識與技能:初步會用有理數(shù)的加、減運算法則進行混合運算,并會用運算律進行簡便計算。過程與方法:利用有理數(shù)的加減混合運算解決一些簡單實際問題,使學(xué)生初步了解類比學(xué)習(xí)的思想方法。情感態(tài)度與價值觀:通過有理數(shù)的混合運算解決實際問題,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,體會有理數(shù)混合運算的意義和作用,感受數(shù)學(xué)在生活中的價值
2024-12-09 08:47
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算a是最小的自然數(shù),b是最大的負整數(shù),c是絕對值最小的數(shù),則a-b+c的值為()A.-1B.0C.1D.22.-6的相反數(shù)與比5的相反數(shù)小1的數(shù)的和為()A.1B.0C.2D.113.若四個有理數(shù)之和的14是3,其中三個數(shù)是-10
2024-11-27 22:08
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(2)教學(xué)內(nèi)容:P68-70教學(xué)目的:1、在上節(jié)課的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)運算;2、能運用各種運算律對運算進行簡便運算。教學(xué)分析:重點:在運算中靈活運用運算律。難點:如何提高學(xué)生運算的準(zhǔn)確性教學(xué)過程:一、知識導(dǎo)向:本節(jié)課是在上節(jié)課的基礎(chǔ)上,對有理數(shù)的混合運算進行學(xué)習(xí)
2024-12-08 17:44