【總結】猜謎語兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話說一說?你的左邊是誰？?你的右邊是誰？?你的左邊一共有幾個人？?你的右邊一共有幾個人？從左數(shù)是第（
2024-11-30 02:17
【總結】4-4=5+2=10-7-1=3+5-7=2+5+1=6+3-9=看看你的兩只手。左右請你再看一看自己的身體，還有像這樣的好朋友嗎?我們用右手（或左手）做哪些事？左右從左數(shù)是第______個，從右數(shù)是第
2024-11-30 00:46
【總結】前后淘氣的前面有5個小朋友，后面有4個小朋友，一共有幾個小朋友要去“動物樂園”??？哪個是淘氣小朋友？我是淘氣，你猜對了嗎？開始了我的前面有誰？我的后面有誰？加油！誰在最前面？它的后面是誰？誰在最后面？誰得了第一？卡丁車比賽
2024-11-30 00:45
【總結】小學數(shù)學第二冊練習本的右面是（），左面是（），上面是（），下面是（）。在的左邊的右邊是在的左邊，
【總結】猜謎語兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話
【總結】最左邊的是（）。鉛筆左最右邊的是（）。右數(shù)學書最右邊的是（）。最左邊的是（）。左右文具盒尺子從左數(shù)橡皮是第（）個，從右數(shù)橡皮是第（）個。24從左數(shù)橡皮是第（
【總結】2021/1/51前后2021/1/522021/1/532021/1/542021/1/552021/1/56全國中小學最大最全的教學課件資源網(wǎng)2021/1/572021/1/582021/1/592021/1/5102021/1/5112021/1/512
2024-11-29 05:57
【總結】數(shù)一數(shù)，連一連666777想一想，做一做。888999101010描一描，寫一寫。姿勢要端正哦!你知道生活中哪些地方有10嗎？找一找，說一說。一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。跳一跳，說一說。你覺得小青蛙還可以怎樣有規(guī)律的
【總結】數(shù)學就在你的身邊.相信你是最棒的!我整理小棒，讓大家很快的數(shù)出有多少根！101十位個位從右邊起，第一位是個位，第二位是十位．2．數(shù)一數(shù)，說一說，撥一撥,寫一寫．十位個位111個十，1個一，是11．10＋1＝11學習11的步驟：（共四步）
2024-11-15 04:33
【總結】猜謎語兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話看看你的兩只手。左右左手右手說一說：你的兩只小手可以做什么呢？左右手是好朋友。
2024-11-15 03:32
【總結】6、7的加減法教學目標：1.會計算得數(shù)是6、7的加法和減法式題。2.在動手操作中理解加減法的含義，初步了解加減法之間的關系。3.培養(yǎng)操作能力、觀察和比較能力，培養(yǎng)愛學習和認真審題的好習慣。教學重點：能夠正確口算得數(shù)是6、7的加法和相應減法。教學難點：用括線表示條件和問題的加減應用題。教學過程：
2024-12-03 06:51
【總結】整理與復習教學目標：1.通過整理與復習，進一步鞏固進位加法和退位減法的思考過程，能正確計算加減法。2.發(fā)現(xiàn)算式間的規(guī)律。3.提高計算能力及觀察能力。教學重點：發(fā)現(xiàn)算式間的規(guī)律。教學準備：卡片。教學過程：一、整理與復習進位加法1.（1）出示一些寫有進位加法的卡片，貼在黑板上。
2024-12-09 08:43
【總結】9-0=4+4=3+3-6=4+2-5=2+3-3=10-1-9=(1)在的()邊(2)的右邊是()(3)從左邊數(shù)排第()左31、從左數(shù)起，排在第（）個。
【總結】小熊的生日-----10的加減法9687一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真親密四六四六在一起五五湊成一雙手
2024-12-04 22:43
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