【總結(jié)】一、口算÷3＝36÷＝÷＝8÷＝×＝－＝×＝+＝二、知識回憶１、個位上是（）的數(shù)，都是５的倍數(shù)。個位上是（）的數(shù)，都是２的倍數(shù)。２、判斷一個數(shù)是不是３的倍數(shù)的方法是（
2024-11-15 00:55
【總結(jié)】北師大版小學五上星期日的安排能力提高題（60分鐘√100分）一、課內(nèi)知識綜合練習題(40)1．計算下面各題。(20分)5559186??311452??7118416??172920520????????2．用簡便方法計算。(20分)55511711??
2024-11-15 00:39
【總結(jié)】《圖形的面積（二）》《嘗試與猜測》一、計算下列各組合圖形的面積。（單位：cm）（30分）二、如圖的中間是一個正方形的花壇，邊長20米，在花壇周圍有一條寬2米的小路，小路的面積是多少平方米？（10分）三、右圖為一面墻，這面墻每平方米需要60塊磚，砌這面墻需要多少塊磚？（10分）
2024-12-03 03:03
【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征一、判斷下面的說法是否正確。（對的找“√”，錯的打“×”）（1）個位上是3、6、9的數(shù)能被3整除。（）（2）一個數(shù)各位上的數(shù)的和能被3整除，這個數(shù)就能被3整除。（）（3）111不能被3整
2024-11-15 03:21
【總結(jié)】智慧魔宮把一張正方形的紙折成兩部分，怎樣折？第一關(guān)把長方形、正方形、三角形和圓的紙分別折成一樣的兩部分，怎樣折？第二關(guān)把長方形、正方形、三角形和圓的紙分別折成一樣的兩部分，怎樣折？把長方形、正方形、三角形和圓的紙分別折成一樣的兩部分，怎樣折？利用長方形、正方形、三角形和圓拼一拼第三
2024-11-29 08:29
【總結(jié)】教學目標1．通過欣賞和設(shè)計圖案的活動，進一步認識正方形、長方形、三角形，并初步認識六邊形、平行四邊形、梯形。2．能從圖案中找出圖形，培養(yǎng)辨認圖形的能力。3．會用所學的圖形拼出圖案，培養(yǎng)欣賞美的能力，體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。4．發(fā)展動手操作能力、空間想像力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)良好的情感價值觀。由哪些圖形組
【總結(jié)】北師大版小學數(shù)學第九冊《圖形的面積（二）》《嘗試與猜測》單元測試題作者：李紹華歡迎大家共享資源一、計算下列各組合圖形的面積。（單位：cm）（30分）二、如圖的中間是一個正方形的花壇，邊長20米，在花壇周圍有一條寬2米的小路，小路的面積是多少平方米？（10分）三、右圖為一面墻，這面墻每平
【總結(jié)】北師大九年級上第五章反比例函數(shù)第（反比例函數(shù)）姓名學習目標：1．從現(xiàn)實情境和已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，討論兩個變量之間的關(guān)系，加深對函數(shù)概念的理解.2．經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念.一．判斷題1．如果
2024-11-30 11:39
【總結(jié)】動手做(二)教學目標：1．知識與技能：通過用七巧板拼圖的活動，初步認識平行四邊形，進一步熟悉學過的平面圖形。2．過程與方法：通過拼擺圖形，體會圖形的變換，發(fā)展空間觀念。3．情感、態(tài)度與價值觀：在學習活動中積累對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)與同學的交往，合作意識，在動手動腦的過程中發(fā)展想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學重點：引導學生利用七巧板拼出不同形狀的圖
2024-11-18 21:19
【總結(jié)】§燈光與影子§燈光與影子一、以下兩組圖片中，圖（a）均為燈光下產(chǎn)生的影子，圖（b）均為陽光下產(chǎn)生的影子，請仔細觀察，并討論它們有哪些異同點，為什么會有這些差異.二、燈光與太陽光都可以產(chǎn)生影子，但太陽光線是平行的，為此其產(chǎn)生的影子方向一致，而燈光產(chǎn)生的影子大多數(shù)情況下方向不同，即使在方向相同時，產(chǎn)
2024-12-03 03:05
【總結(jié)】轉(zhuǎn)盤游戲一、填空題:1中這個轉(zhuǎn)盤中,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針落在_______區(qū)域的可能性大(填“深色”或“淺色”).(1)(2)AB橙色藍色綠色紅色(3),我國農(nóng)村人口A與非農(nóng)村人口B的比例如圖2所示,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時
2024-12-03 03:09
【總結(jié)】§分解因式法解下列方程：（1）x(x+1)=0;(2)3x(x－1)=0;(3)(x－1)(x+1)=0;(4)(2x－1)(x+1)=0上面的幾個方程，同學們都可以用以前學過的配方法或公式法來求解.除了這兩種方法，是否還有其他的方法呢？如果有，同學們能想出來嗎？解方程（1）x(x+1)=0解：∵x（
2024-12-03 03:06
【總結(jié)】去括號同步練習：1．下列去括號中正確的是（）A．x＋（3y＋2）＝x＋3y－2B．a(chǎn)2－（3a2－2a＋1）＝a2－3a2－2a＋1C．y2＋（－2y－1）＝y(tǒng)2－2y－1D．m3－（2m2－4m－1）＝m3－2m2＋4m－12．下列去括號中錯誤的是（）A．3x
2024-11-15 00:40
【總結(jié)】確定位置填空題，確定物體的位置有________種方法，一種是______________________，例如：____________________________；另一種是_________________________________，例如：________________________________________.在方格
2024-11-15 23:10
【總結(jié)】一、選擇題平方根在（）5，6，7，8中，其中在218?與2126?之間的有（）2)521(?的結(jié)果為（）A.21－5－21C.－21－5a1=61,
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