【總結(jié)】“百里不同風,千里不同俗”,我們的祖國在藝術形式上百花盛開,在民居上也是各有特色。看圖片,猜猜這是哪個地方的民居?北京胡同上海石庫門陜西窯洞江南水鄉(xiāng)民居無錫民居四川羌寨民居云南版納傣族民居云南瑞麗傣族民居客家圍屋
2025-01-18 01:20
【總結(jié)】第一篇:各具特色民居教案 人教語文六年級下冊 第8課 《各具特色的民居》教學設計 教學目標 “奇葩、安然無恙、和睦”等詞語。 ,了解客家民居和傣家竹樓的特點,體會中國傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵...
2025-10-31 17:14
【總結(jié)】吳壩鎮(zhèn)西橋小學王衛(wèi)東8、各具特色的民居客家民居傣家竹樓閩西南粵東北奇葩騷擾夯筑竹篾布局均勻風雨侵蝕安然無恙和睦相處勤儉持家秩序井然遮天蓋地清風徐來蜂擁而來家道興旺
2024-11-22 03:12
【總結(jié)】我們的祖國地大物博,“百里不同風,千里不同俗”,在藝術形式上百花盛開,在民居上也是各有特色。看圖片,猜猜這是哪個地方的民居?北京胡同上海石庫門陜西窯洞江南水鄉(xiāng)民居無錫民居四川羌寨民居云南版納傣族民居云南瑞麗傣族民居客家圍屋
2025-05-04 12:33
【總結(jié)】各具特色的民居,-,PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tub...
2025-10-14 07:09
【總結(jié)】第一篇:《各具特色的民居》的說課稿 【說教材】 《各具特色的民居》是人教版義務教育課程標準實驗教材六年級下冊第二組繼《北京的春節(jié)》《藏戲》之后又一篇展示絢麗多彩的民俗風情的說明性散文。里面介紹了客...
2025-10-31 12:52
【總結(jié)】小學六年級語文課堂導學案年級:六備課教師:陳曉娟使用老師:審核:學生:課題各具特色的民居課時上課時間課型閱讀目標1.讀讀記記“騷擾、偏僻、魅力、清風徐來、和睦相處、勤儉持家、秩序井然、遮天蓋地、宏偉壯觀、別致美觀、蜂擁而至、安然無恙、崇山峻嶺”等詞語。2.默讀課文,了解客家
2024-11-19 03:01
【總結(jié)】第一篇:《各具特色的民居》教學設計 《各具特色的民居》教學設計 一、教學目標: 1.讀讀記記“和睦、酷熱、蜂擁而至”等詞語。 2.默讀課文,了解客家民居、傣家竹樓的鮮明特色,體會中華傳統(tǒng)民居豐...
【總結(jié)】第一篇:各具特色的民居教學設計 各具特色的民居 城關四小趙麗平教學目標 1、讀讀記記“騷擾、偏僻、清風徐來、和睦相處、勤儉持家、秩序井然、遮天蓋地、宏偉壯觀、別致美觀、蜂擁而至、安然無恙、崇山峻...
【總結(jié)】《各具特色的民居》教學反思 《各具特色的民居》教學反思1本單元的文章介紹的是我國不同地區(qū)、不同民族獨具特色的民風民俗。而本課是寫我國地方民居的說明文,介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。結(jié)合...
2024-12-06 00:48
【總結(jié)】第一課時十六年前的回憶教學目標重點難點教學過程課堂小結(jié)作業(yè)練習教學目標(一)初讀課文,讓學生通過查字典,聯(lián)系上下文理解詞語。(二)了解時代背景,正確地朗讀課文。返首頁教學目標重點難點教學過程課堂小結(jié)作業(yè)練習重點難點(一)查字典、聯(lián)系上下文理解詞語。(二)能正
2024-11-29 02:16
【總結(jié)】各具特色的民居教學設計 教材簡析 中國民居具有古老而獨特的魅力,是中華文明的寶貴遺產(chǎn),體現(xiàn)了民族的智慧和深厚的文化底蘊。這篇課文是寫我國地方民居的說明文,介紹了特色鮮明的客家民居和傣家...
2024-12-03 22:53
【總結(jié)】課題教學目標,積累語言,領悟表達方法.,了解客家民居,傣家竹樓的鮮明特色..重難點,積累語言,領悟表達方法..教學準備多媒體課件課時數(shù)1教學步驟師生活動批注欄 一、創(chuàng)設情境,初識民居二、初讀課文,整體感知三、自主研讀,小組合作梳理 四、集體交流
2025-08-17 05:12
【總結(jié)】第一篇:《各具特色的民居》教案 教學目標: 1.讀記騷擾、偏僻、魅力、清風徐來、安然無恙、崇山峻嶺等詞語。 2.有感情朗讀課文,了解客家民居和傣家竹樓的特點。 3.學習抓住事物特點進行敘述的說...
【總結(jié)】泰山馮玉祥小學訾凱那是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺燈,如此而已??偫硪娏宋?,指著寫字臺上一尺來高的一疊文件,說:“我今天晚上要批這些文件。你們送來的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你。”他一句一句地審閱,看完一句就用筆在那一句后面畫一個小
2024-11-29 04:11