【總結】7.藏戲小學語文六年級下冊馬晨明(1977-),女,山東菏澤人,碩士生。早年援藏,《藏戲》入小學人教版六年級語文下冊課本第30頁,第七課,人民日報記者?,F(xiàn)任教師。作品:《金融時報》《西藏采訪筆記》《藏戲》閱讀要求不同地方不禁有不同
2024-11-28 23:25
【總結】生活中平凡的人和事,常常會帶給我們啟示,像那個“我”至今還常常想起的頂碗少年,還有那一棵棵優(yōu)雅自在,顯示著勃勃生機的桃花心木。其實,生活中還有許多普普通通的事物,對于他們的存在,我們常常司空見慣、熟視無睹,可是,如果我們仔細觀察、認真思考,這些普通的事物也會帶給我們耐人尋味的啟示的。比如我們每個人手上的五根手指。今天,我們一起學習第5課《手指
【總結】作者簡介?王愿堅(1929-1991)當代作家,1929年生,山東諸城縣人。1943年以前在家鄉(xiāng)讀書,1944年到抗日根據(jù)地參加革命工作,次年參加八路軍,在一個軍分區(qū)宣傳隊當宣傳員。解放戰(zhàn)爭期間,在華東野戰(zhàn)軍一個縱隊的報社任編輯和記者。1947年入黨,1952年調(diào)《解放軍文藝》任編輯,1956年至1966年,參加“解放軍三十年征文”
2024-11-28 23:34
【總結】2匆匆作者:朱自清人教版六年級下冊朱自清?朱自清(1898——1948)現(xiàn)代著名文學家和語文教育家。原名自華,字佩弦。中國現(xiàn)代著名詩人、散文家。他寧愿餓死,也不吃美國人的救濟糧,被毛主席稱為最有骨氣的詩人。?主要代表作有:《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》?,
2024-11-29 21:39
【總結】《桃花心木》教學設計(簡要參考)教學目標1、通過對含義深刻的語句的理解,體會文中深刻的人文道理,從而感受育人、做人的真諦。2、學會本課的生字及出現(xiàn)的新詞。教學重、難點理解種樹人的話。教學過程一、啟讀,激趣質疑引入文1、教師講述《夏令營中的較量》。2、請學生自由發(fā)言。聽了這個真實的故事,你有些什
2024-12-08 22:47
【總結】3桃花心木教學目標:1、學習并掌握本課的新詞,摘抄對自己有啟發(fā)的句子。2、理解課文。理解含義深刻的句子,知道種桃花心木的人為什么不按規(guī)律種樹,能聯(lián)系生活實際談自己的看法,從而感受育人,做人的真諦。3、了解作者借物喻人的表達方式。4、有感情的朗讀課文。教學重點難點:1、理解含義深刻的句子。2、弄明白種樹人
2024-11-18 23:23
【總結】凡卡《凡卡》寫于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世時,無數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學徒,就常受他父親的虐待。他自小了解學徒生活,也同情小學徒的不幸命運,所以《凡卡》這篇小說寫得真實感人,也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。
2024-11-29 22:43
【總結】《桃花心木》讀后感范文《桃花心木》讀后感范文《桃花心木》這篇課文是借樹的生長間接來比喻人的成長?!短一ㄐ哪尽愤@篇散文,作者借樹苗的生長,來比喻人的成長,寫一個種樹人讓樹木自己學會在土地里找水源的育苗方法,說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。語言樸實流暢、寓意深刻。風格簡樸、清新、智慧、幽遠,能做到虛實生輝,空靈流動,
2025-02-28 10:56
【總結】《桃花心木》教學設計之一教學目標1.通過對含義深刻的語句的理解,體會文中深刻的人文道理,從而感受育人、做人的真諦。2.學會本課的9個生字及出現(xiàn)的新詞。教學過程一、啟讀,激趣質疑引入文1.教師動情地講述《一個大學生的故事)。同學們,當你有那么一天接到大學錄取通知書的時刻,你會是什么心情?
2024-11-24 11:28
【總結】文章結構:全文可分三段。第一段(第1、2自然段):介紹桃花心木這種樹木。第二段(第3至14自然段):“我”從種樹人那里得知做人的道理。第三段(第15.16自然段):桃花心木茁壯成長。重點生字萎:wěi干枯衰落:萎謝。萎蔫。萎頓(亦作“委頓”)。萎靡。
2024-11-22 00:34
【總結】桃花心木——林清玄教科版五年級語文下冊常綠喬木,樹皮淡紅褐色。多米尼加共和國的國樹,原產(chǎn)南美洲,中國南部也有栽培。樹高可達50米。羽狀復葉,小葉4~6對,兩側不等。春夏季節(jié)開花,圓錐花序,粉白色。蒴果大,呈卵形,木質;抗蟲蝕。木材質地密致有光澤,主要用于制造高檔家具、樂器和游艇、高檔汽車
2024-12-13 12:09
【總結】五十六個民族五十六朵花。不同的民族,不同的地區(qū),都有自己獨特的文化。弘揚民族傳統(tǒng)文化,首先要從了解入手,這里就讓我們穿越時空,隨著老舍先生到古老的北京城去感受春節(jié)隆重而熱鬧的民風民俗吧。歌謠:孩子孩子你別饞,過了臘八就是年。臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜兒粘;二十四,掃房日;二十五,磨豆腐;二十六,去買肉;
【總結】練習yōuyǎcíwǎnjīngxiànqiànjiùfēngdùyīngjùndǎoluànjiānjiǎyáohà
【總結】小學備課教案(語文)第12冊設計者:施教者:施教日期:課題教學目標1.學會本課6個生字,正確讀寫和理解下面詞語“插秧、枯萎、鍛煉、勃勃生機、莫名其妙。”2.有感情地朗讀課文,抄寫對自己有啟發(fā)的語句。3.通過對含義深刻語句的
2024-11-19 10:54
【總結】6·桃花心木第二課時回憶課文,想想主要講了一件什么事?我對種樹人奇怪的舉動產(chǎn)生疑問,通過交談,找到了原因,并且從中悟出做人的道理范讀,作者是怎樣介紹桃花心木樣子的?樹形優(yōu)美,高大而筆直心木的?樹苗種下以后,他總隔幾天才來澆水,奇怪的是,他來的天數(shù)并沒有規(guī)則,有時三天,
2025-08-01 15:45